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1、（青岛版）三年级科学下册教案（青岛版）三年级科学下册教案 第五单元第五单元 动物王国动物王国 它们都是鸟它们都是鸟一、教学目标：一、教学目标：1.能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型。2.意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究。3.认识常见的动物类型-鸟，归纳鸟的共同特征。二、教学重难点：二、教学重难点：1.能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型。2.意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究。3.认识常见的动物类型-鸟，归纳鸟的共同特征。三、教学过程：三、教学过程：（一）观察鸟的特征1.学生观察鸟：教师：你认识那些鸟？它们有什么特征？鸟有什么特征
2、？2.布置探究任务：我们从哪些方面对鸟进行观察？在学生充分讨论交流的基础上，分组探究。教师及时地提示学生观察中需要注意的问题。3.学生进行交流：你观察了那些鸟?他们各有什么特征?将课本的观察记录表填写好。学生进行比较归纳。4.教师提示学生思考：我们观察的这些鸟有哪些相同之处?5.学生交流：6.总结：像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物都是鸟。7.教师出示几种动物，让学生判断他们是否是鸟?（二）保护我们的朋友-鸟1.讨论：有人说鸟是人类的朋友，你对这个问题怎么看?2.交流。3.讨论：我们应该怎样对待我们的朋友-鸟呢?4.交流：保护鸟巢，留住我们的朋友，不打鸟。（三）自由活动：教师：我们来组织一个鸟类展示会吧。1.教师可以先给学生出示一些鸟类的图片或其他展示作品。2.学生在讨论的基础上进行准备。3.展示作品。（四）拓展活动：教师：我们来组织一次爱鸟护鸟的活动吧。建议学生利用课余时间组织爱鸟护鸟活动。
