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1、雨中曲雨中曲教学内容教学内容 1.学唱：水花花，泥巴巴 。 2.学跳“踢踏舞” 。 教学目标教学目标 1.通过学习水花花，泥巴巴这首歌，对山区儿童的生活有所体验，从歌曲中受到 乐观情绪的感染。 2.初步了解踢踏舞的知识，并能尝试模仿几个踢踏舞的动作。 教学重难点教学重难点1.能够会唱歌曲水花花，泥巴巴 ，并能够体会山区儿童生活的欢快心情。 2.能够模仿踢踏舞的动作。教具准备教具准备 DVD 片：儿童舞蹈雨中花 ，爱尔兰踢踏舞王者之舞片断大河之舞 。 教学过程教学过程 1.导入新课。 DVD 欣赏儿童舞蹈雨中花 简介：该舞蹈表现的是一群孩子在雨中喜戏的快乐场面。演员穿的是“雨衣” 、 “雨鞋”
2、， 每一个都拿了一把伞。中间有一段孩子踩水的情节是以踢踏舞的形式来表现的。 师：舞蹈中的小朋友都在干什么？ 生：踩雨。 师：你们喜不喜欢踩雨？ 生：喜欢。 小学资源网 师：我知道你们不仅喜欢踩雨还不怕淋雨，哪怕浑身都湿了，哪怕溅了一身泥，你们 都还是那么勇敢地在雨中欢笑。 2.歌曲教学。 （1）出示歌曲水花花，泥巴巴 。 （2）听范唱。 （3）学唱歌词。 听琴跟唱。小学资源网 “劈啪” 、 “踢踏” 、 “啦”处要唱得跳跃、有弹性，表现出孩子的天真可爱。 启发学生懂得“不娇气，才是个勇敢的小娃娃” 。 （4）听琴唱谱。 纠正、示范、再练习。 用稍快的速度、欢快跳跃的情绪演唱歌曲。 （5）学
3、一段舞蹈雨中花中的动作，边唱边跳。 3.感受“踢踏舞” 师：刚才跳的舞叫踢踏舞。有谁能给我介绍一下有关踢踏舞的知识或模仿一段踢踏舞 的动作？ （1）欣赏爱尔兰踢踏舞剧王者之舞片断大河之舞是一部众所周知的爱尔兰踢 踏舞作品，世界舞王迈克弗莱利这位身兼创作者、舞者与制作人的超级明星通过自编 并且领舞的七分钟踢踏舞大河之舞征服了全球观众，把爱尔兰的踢踏舞推向了全 世界。1996 年迈克弗莱利创作了， 王者之舞全球最卖座的爱尔兰舞剧。在短 短的 7 年时间里， 王者之舞踏响全世界 36 个国家的舞台，票房收入共 4 亿美金， 成为爱尔兰踢踏舞的代名词。小学资源网 （2）想像以集体踢踏舞的脚步声表现大雨。把舞步想象成泥水中跑得欢的小脚丫。（3）播放水花花，泥巴巴 （加合适的伴奏音型） ，学生跟随音乐自由表演歌曲情景 （排成长队表演雨声，队前表演“小脚丫”的勇敢和快乐） 。 4.小结下课。 今天，我们学会了一首欢快的歌曲水花花，泥巴巴 ，同时我们还了解了踢踏舞的一 些知识，体验了跳踢踏舞的感觉。同学们表现得非常好，以后我们会有机会更深入地 学习。
