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1、第四单元第四单元 动物的生命周期动物的生命周期 4 蚕的生命周期蚕的生命周期教学目标：教学目标：1.鼓励学生在养蚕的活动中发现生命的发展变化，并通过养蚕的活动经历和体验，进行珍爱生命、保护生态环境的教育。2.组织和指导学生在课堂教学过程中经历对蚕卵、蚕宝宝、蚕蛹、蚕蛾等蚕一生形态变化的观察和描述过程、用蚕的一生的发展变化与其他动物相比较，发现动物生命周期的过程。并且能坚持不懈地做好观察、描述和记录。3.组织指导学生在活动过程中提出问题，发现更多的观察内容。 教学重点：教学重点：指导学生在活动过程中提出问题，发现更多的内容 教学难点：教学难点：指导学生在活动过程中提出问题，发现更多的内容 教学课
2、时教学课时：一课时 教学准备教学准备学生对蚕宝宝一生所作的记录。 教学活动过程教学活动过程1.交流蚕茧发生的变化。蚕茧发生了什么变化？蛹到哪里去了？从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的？蚕茧里现在还有什么？2.观察蚕蛾的形态特征和行为。观察蚕蛾。描述蚕蛾的身体。它有几部分？各部分是什么样的？比较蚕蛾与蛹。它们有哪些不同？找一找，蚕蛾身体的各部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。比较雄蛾和雌蛾。观察雌蛾怎样产卵。 数一数，一只雌蛾能产多少卵。观察刚产下的卵是什么颜色？颜色会变吗？3.小结蚕的一生。分组活动。整理记录、研究蚕的一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间。4.认识其他动物的生命周期。蝴蝶一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间？鲸鱼一生经历了几个阶段，每个阶段约经历多长时间？青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鄂鱼有相同的经历？从以上事实中，我们能发现什么？
