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1、迷路的小花鸭迷路的小花鸭教学目标：教学目标：1.用自然的声音，有表情地演唱歌曲。2.能在音乐戏剧表演中担当一个角色，边唱边进行表演。3.在音乐游戏小熊找家中，能听辩模仿老师拍的节奏型。4.在音乐游戏表演和节奏听辩能与其他同学协调配合，并体验到与他人合作表演的快乐。教学重点：教学重点：学会演唱和音乐游戏教学难点：教学难点：启发学生随听辩节奏、摸拍节奏教学准备：教学准备：电子琴 磁带 奖品教学过程：教学过程：一、一、 导入导入同学们，上节课老师说了今天要来表演的故事，你们都准备了吗?(1)检查各小组的准备情况(2)布置表演任务二、二、 音乐戏剧表演音乐戏剧表演下面，每个小组都准备好了，接下来请每组
2、轮流上来表演吧。(1)参加表演的小组上台报名并开始演出(2)人物:鸭妈妈 迷路的小花鸭 小朋友(3)道具:围裙头巾做头饰，撑开的伞或小椅子做家的标志(4)第一段:一只活泼可爱的小花鸭以鸭步出场(5)嘎嘎嘎嘎:各自作动作向四面散开寻找家，鸭妈妈则四处张望，呼唤小花鸭快回家(6)第二段:小朋友抱起小花鸭，把它送回了家，小花鸭与鸭妈妈快乐的呆在一起(7)各小组评价(8)评选最佳表演小明星(9)评价谁表演得最好三、三、 学习歌曲学习歌曲小熊回家小熊回家1.介绍主人公小熊和熊妈妈小熊和妈妈在玩拍手的游戏，你想玩吗？2.跟老师随音乐来拍拍手（播放小熊回家的音乐）3.拍手念歌谣小熊小熊要回家，要 回 家妈妈妈妈要考它，要 考 它跟着妈 妈，拍 拍 手拍 对了就回家，就 回 家4.随音乐唱小熊回家的歌四、四、 音乐游戏音乐游戏1.小熊的家为小熊准备三个家，房子上有不同节奏型2.小熊找家唱完歌后听老师拍节奏，请小朋友扮演小熊找对自己的家3.指名表演五、五、 课堂小结课堂小结
