《﹙表十一﹚弹性学习节数课程计画》由会员分享，可在线阅读，更多相关《﹙表十一﹚弹性学习节数课程计画（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、台北縣 中正 國民小學 九十四 學年度 上 學期二年級彈性學習節數課程計畫 設計者：楊慧文、張美玲、岳香苓一、本學期學習目標：（一）認知生命成長的過程，體會生命歷程的喜悅，進而學習尊重他人；從愛護自己家園開始，延伸至愛護社區，並培養互助情操。 二能熟練 200 以內的說、讀、聽、寫、做，二位數的加減，及認識錢幣、面積、刻度尺、鏡面、劃記，解決倍的問題。 三學會單人，雙人的桌球技能，並表現簡單的全身性身體運動。 （四）能透過藝術創作、表演、感覺自己與人、物間互相關懷，並養成觀賞時應有的秩序與態度。 （五）瞭解秋、冬兩季的生態及季節特色和中國農曆過年的風情民俗。 （六）透過參與活動，讓兒童探索自己
2、的興趣，了解欣賞每個人的喜好，進而讓兒童展現創意，培養分工合作態度，遵守規則，珍惜資 源及資源再利用概念。二、彈性課程架構項目全校性活動全年級 活動學校特色 課程補救教學班級輔導總節數內容一、性別教育活動(2 節) 二、特教宣導活動(1 節) 三、安全教育宣導週(2 節) 四、校慶活動(4 節) 五、桌球遊戲活動（2 節）一、體適能:健康操 (10 節)一、.戲劇特色課程- 看我的！(6 節) 二、.桌球特色課程-最 佳拍檔(6 節)1.國語文補強教學 (20 節) 2.數學補救教學(4 節)班級生活輔導（3 節）320 60節數11101224360三、彈性課程內涵教學期程能力指標主題或單元
3、活動內容節 數使用教材評量方式備註國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（1）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育 1-1-4 養成良好的健康 態度和習慣，並能表 現於生活中。 3-1-1 表現簡單的全身 性身體運動。 4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。體適能活動 健身操 11自編教材 配合學務處態度檢核 實測全學年活動第一週4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。生活常規輔導：1 健康操時間盡力做操1自編教材態度檢核班級輔導第二週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（2）1南一課本國語文
4、補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學藝術與人文 1-1-1 嘗試各種媒體， 喚起豐富的想像力， 以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感 受創作的喜樂與滿足。2-1-5 接觸各種自然物、 人造物與藝術作品， 建立初步的審美經驗。2-1-9 透過藝術創作， 感覺自己與別人、自 己與自然及環境間的 相互關連。 3-1-10 養成觀賞藝術 活動或展演時應有的 秩序與態度 3-1-11 運用藝術創作 形式或作品，增加生 活趣味，美化自己或 與自己有關的生活空 間。戲劇特色課程（1） （2） 我是小小配音員 當肢體與聲音相遇 故事表演動物的世界 發現學生的創意與優點2自編教材分組討論與報告
5、態度檢核學校特色課程第三週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（3）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育 1-1-4 養成良好的健康 態度和習慣，並能表 現於生活中。3-1-1 表現簡單的全身 性身體運動。 4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。體適能活動 健身操 21自編教材 配合學務處態度檢核 實測全學年活動數學補救教學 (詳見數學領域課程計 畫)數學補救教學 1： 第一單元：200 以內的 數1康軒版教科書口頭回答 實際操作 紙筆測驗 發表 記錄補救教學綜合活動4-1-1 觀察住家和學校 周遭環境，並知道保 護自己
6、的方法。4-1-2 整理自己的生活 空間，成為安全的環 境。主題名稱：安全教育宣導 週2教材選自：安全教育 的 DVD 影片參與討論、課堂問答、 書面報告全校性活動第四週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（4）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（5）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學）健康與體育1-1- 4 養成良好的健 康態度和習慣，並能 表現於生活中。 3-1-1 表現簡單的全身 性身體運動。 4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。
7、體適能活動健身操 31自編教材配合學務處態度檢核實測全學年活動第五週藝術與人文1-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。2-1-5 接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗。戲劇特色課程（3） 酸甜苦辣1自編教材分組討論與報告 態度檢核學校特色課程2-1-9 透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關連。3-1-10 養成觀賞藝術活動或展演時應有的秩序與態度3-1-11 運用藝術創作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關的生活空間。第六週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（6）1
8、南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學藝術與人文1-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。2-1-5 接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗。2-1-9 透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關連。3-1-10 養成觀賞藝術活動或展演時應有的秩序與態度3-1-11 運用藝術創作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關的生活空間。戲劇特色課程（4） （5） 改編版白雪公主 發現學生的創意與優點 我想認識它(棒偶介紹) 我要有禮貌(劇場禮儀)2自編教材分組討論與報告 態度檢核學
9、校特色課程第七週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（7）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育 1-1-4 養成良好的健康 態度和習慣，並能表 現於生活中。3-1-1 表現簡單的全身 性身體運動。 4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。體適能活動 健身操 41自編教材 配合學務處態度檢核 實測全學年活動藝術與人文1-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。2-1-5 接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗。戲劇特色課程（6） 大家來看戲(棒偶影片欣 賞
10、)1自編教材分組討論與報告 態度檢核學校特色課程2-1-9 透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關連。3-1-10 養成觀賞藝術活動或展演時應有的秩序與態度3-1-11 運用藝術創作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關的生活空間。兩性 2-1-3 適當表達自己的 意見和感受，不受性 別限制。 2-1-5 願意瞭解不同性 別者的各種意見。主題名稱：性教育宣導 單元活動：誰是好朋友2教材選自：活絡性別 平等教育的價值天空參與討論、課堂問答、 觀察記錄全校性活動第八週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（8）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域
11、課程計 畫）國語文補強教學健康語體育 3-1-1 表現簡單的全身 性身體活動。 3-1-2 表現使用運動設備的能力。 3-1-3 表現操作運動器 材的能力。 3-1-4 表現聯合性的基 本運動能力。校慶運動會2自編教材 配合學務處配合學務處實作全校性活動第九週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（9）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育 3-1-1 表現簡單的全身 性身體活動。 3-1-2 表現使用運動設 備的能力。 3-1-3 表現操作運動器 材的能力。 3-1-4 表現聯合性的基 本運動能力。校慶運動會2自編教材 配合學務處配
12、合學務處實作全校性活動第十週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（10）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學第十一週國語文補強教學（詳見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（11）1南一課本國語文補強教學（詳見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育 1-1-4 養成良好的健康 態度和習慣，並能表 現於生活中。3-1-1 表現簡單的全身 性身體運動。 4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。體適能活動 健身操 51自編教材 配合學務處態度檢核 實測全學年活動數學補救教學 (詳見數學領域課程計 畫)數學補救教學 2： 第二、四單
13、元： 二位數的加減（一） （二） 第三單元： 比比看 學習廣角一1康軒版教科書口頭回答 實際操作 紙筆測驗 發表 記錄補救教學國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（12）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育1-1-3 認識身體發展的 順序與個別差異 3-1-1 表現簡單的全身 性身體活動 3-1-2 表現使用運動設 備的能力 4-1-2 認識休閒運動並 積極參與桌球特色課程（1）認識桌球球具1自編教材實測學校特色課程第十二週健康與體育 6-1-5 了解並認同團體 規範，從中體會並學 習快樂的生活態度。生活常規輔導 2： 不在教室、
14、走廊及樓梯 間奔跑嬉戲、追逐衝撞。 我不隨便亂丟垃圾。1自編教材態度檢核班級輔導第十三週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（13）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育 1-1-4 養成良好的健康 態度和習慣，並能表 現於生活中。3-1-1 表現簡單的全身 性身體運動。 4-1-4 養成規律運動習 慣，保持良好體適能。體適能活動 健身操 61自編教材 配合學務處態度檢核 實測全學年活動健康與體育 1-1-3 認識身體發展的 順序與個別差異 3-1-1 表現簡單的全身 性身體活動 3-1-2 表現使用運動設 備的能力 4-1-2 認
15、識休閒運動並 積極參與桌球特色課程（2） 單人持拍原地向上拍球1自編教材實測學校特色課程第十四週人權 1-1-2 了解、遵守團體 的規則，並實踐民主 法治的精神 2-1-1 了解兒童對遊戲 權利的需求並促進身 心健康與發展主題名稱：特教宣導月 單元活動：宣導活動教材選自：政令、特 教資訊、他山之石參與討論、觀察記錄、 資料蒐集整理、實作全校性活動國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（14）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學數學補救教學(詳見數學領域課程計 畫)數學補救教學 3： 第五單元： 長度 第六單元： 鍾和錶1康軒版教科書口頭回答實
16、際操作 紙筆測驗 發表 記錄補救教學健康與體育 4-1-1 藉語言或動作， 來表達參與身體活動 的感覺。 4-1-2 認識休閒運動並 積極參與。 4-1-3 認識並使用遊戲 器材與場地。主題名稱：桌球週遊戲活 動 活動一： 依桌球週全校性活動計 畫（開學前課程準備日 發下桌球週全校性活動 計畫） ，分班進行活動內 容。 活動二： 各班老師於活動後，引 導學生發表心得，教師 加以歸納，做為日後推 動桌球活動之參考。2自編教材 配合教務處配合教務處實測全校性活動第十五週國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（15）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學（16）1南一課本國語文補強教學（詳 見國語文領域課程計 畫）國語文補強教學健康與體育1-1-4 養成良好的健康 態度和習慣，並能表 現於生活中。 3-1-1 表現簡單的全身 性身
