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1、三峡的孩子爱三峡三峡的孩子爱三峡教学目的:教学目的:1.让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。2.能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱三峡的孩子爱三峡 。3.教育学生应热爱祖国大家庭,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽。 教学过程:教学过程:一、导入。一、导入。首先我们来做一个游戏:展示少数民族服饰的图片,请同学们抢答他们分别属哪个少数民族?将学生说的各种答案总结归纳,并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励表扬。二、引入新课。二、引入新课。1.由学生的回答引入:师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,那么谁知道三峡在哪儿呢?2.学生发言引入教学。
2、三、学唱歌曲。三、学唱歌曲。1.师:除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外,还有许许多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解,那么首先我们就来完整欣赏一首歌曲三峡的孩子爱三峡 ,想不想听老师为大家演唱一遍啊?(1)歌曲的演唱形式:领唱、齐唱(2)歌曲的风格特点:少数民族音调2.师:请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍(或者二到三遍) ,可分为三部分哼唱,注意:a.休止符 b、装饰音。3.引导学生发现前面的发声练习就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的结构。4.教唱三峡的孩子爱三峡一歌(1)根据感觉分析的歌曲结构特点,分段学习此歌,特别注意 B 段衬词的演唱。(2)全体学生完整演唱此歌,(3)完全熟练以后,三段作对比,进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。对音乐表现的影响。(4)通过学习三峡的孩子爱三峡对学生进行爱国主义教育。