《铁人精神的时代价值》由会员分享，可在线阅读，更多相关《铁人精神的时代价值（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北石油大学东北石油大学 20132013 20142014 学年学年第第 1 1、2 2 学期学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告课程实践报告班级：班级： xxxxxxxx 姓名：姓名： xxxxxx 学号：学号： xxxxxxxxxx 成绩：成绩： 铁人精神的时代价值铁人精神的时代价值纪念铁人王进喜诞辰纪念铁人王进喜诞辰 90 周年周年引言引言谈到大庆，谁都会想到大庆油田，而说到油田，我们就不得不细说铁人王进喜同志。 “铁人”是五六十年代社会送给石油工人王进喜的雅号，其一生的艰苦奋斗，不仅为后人留下可歌可泣的故事，为国家创造了巨大
2、的物质财富，而且创造了宝贵的精神财富铁人精神。铁人精神即是对王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，体现了我国工人阶级精神风貌和中华民族传统美德的完美结合。 铁人精神作为大庆精神的具体化、人格化， ，有着丰富精神内涵，包含爱国主义忘我拼搏精神，艰苦奋斗精神，科学务实精神，无私奉献精神等等。其是发展我国石油工业和大庆石油会战的精神成果；是大庆“爱国、创业、求实、奉献”大庆精神的集中表现。毛泽东思想是铁人精神形成的重要理论来源， 铁人精神体现了“人民是创造历史的动力”的主人翁精神， “全心全意为人民服务”的无私奉献精神。阐释铁人精神形成对于我们在新时期不断丰富大庆精神铁人精神新内涵、发挥凝聚和激励作用
3、，具有重要的理论和现实意义。铁人精神在我国工业发展史上都有着举足轻重的影响，在石油工业史上将永放光辉。时代需要铁人，社会发展需要铁人精神。继承和发扬铁人精神是时代进步的要求。铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。1 1、铁人精神产生的时代背景铁人精神产生的时代背景铁人精神作为大庆精神的重要组成部分，是在中华民族冲破国际帝国主义的经济封锁，迎接世界挑战，战胜国内经济困难和大庆石油会战的恶劣自然环境下产生的。铁人精神是以铁人王进喜为主要代表的大庆石油人在特殊的国际、国内背景下，自觉运用毛泽东思想的立场、观点和方法，在自力更生，艰苦创业的石油会战实践中形成并随着社会主义建设事
4、业而发展的理论体系。在新中国十周年大庆前夕，经过数年勘探终于发现大庆油田。为打破中国“贫油”的论断，解决我国工业发展的能源问题，缓解国家建设急需石油的燃眉之急，当时的石油部决定集中人力、物力和财力，抽调全国各地的几万名职工和万名转业官兵，来到大庆，以打歼灭战的形式，开展了一场声势浩大、艰苦卓绝的石油大会战。会战之初，几万人马一下子涌到萨尔图草原，没有住处，缺衣少食，资金短缺，物资匮乏，粮食和副食供应严重不足，生活和生产都遇到了极大的困难。而此时正值三年自然灾害时期，西方国家对我国实行经济封锁，妄图扼杀红色政权；苏联撕毁合同，撤走专家，经济建设孤立无援。同时国家实行企业调整政策，有些企业可能下马
5、，但大庆却要大干快上，这就难上加难，各方面的压力都很大。面对“头上青天一顶，脚下荒原一片”的恶劣环境，在生产生活条件异常艰难的情况下，油田指挥部创造性地提出了“承认和重视困难，一手抓生产，一手抓生活”的方针政策，很好地解决了生活和发展的问题，取得了石油会战的伟大胜利，为大庆油田早日实现原油外输起到了很大的保障性作用，有力地支援了国家的经济建设。在当时，出于对新中国的共同热爱，参加大庆石油会战的社会主义建设者们大干苦干实干，经过年半时间，高速度高水平拿下了大油田，从根本上改变了我国贫油的面貌。一场大庆石油会战，激发了中国人当家作主、投身社会主义事业的热情，形成了内涵丰富的铁人精神，为大庆油田再创
6、辉煌奠定了良好的思想基础。 实际上，大庆石油会战，是在困难的时间、困难的地点、困难的条件下展开的，而铁人精神就在这场波澜壮阔的石油会战中孕育产生。其以毛泽东的民本思想为重要指导，全心全意依靠工人阶级，充分发挥人的主观能动性，敢于吃苦，无私奉献，是油田发展的思想源泉。40 多年来，铁人精神早已家喻户晓，深入人心，成为大庆人的共同理想信念和行为准则。 2、 “铁人铁人”名字的由来名字的由来会战期间，王进喜无疑是中国石油工人的光辉形象，在异常艰苦的条件下，刚到大庆的王进喜就喊出了为革命“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的口号。王进喜一上阵不仅用行动而且用思想向人们提供了一种强大的精神力量。当时我
7、国的技术设备水平落后，在生产和工作缺乏常规保证的条件下，他带领钻井队的几十名硬汉，充分发挥人的主观能动性，用非常规的“人拉肩扛安钻机，端水打井保开钻” 等办法克服困难，只用天零小时就打完了大庆会战的第一口油井，创造了当时的最高纪录。虽然许多人的手破了，肩肿了，他们依旧没日没夜的干，面对日益严重的生活困难，他们没有退缩，迎难而上，集思广益解决问题，创造了许多奇迹。在打第二口井时，发生了井喷。为了制服井喷，王进喜顾不上腿伤，跳进齐腰深的泥浆池用身体搅拌泥浆。很多很多的故事，大家都看在眼里 ，记在心里王进喜和队工人们的英雄行为深深地感动了附近的乡亲们。房东赵大娘看到王队长累不垮、压不倒，没白天没黑夜
8、地干，就对住在他家的工人感慨地说“活了大半辈子，除了那些打鬼子打土匪把脑袋别在裤腰上的人外，没见过这么拼命的人。唉，你们的王队长可真是个铁人哪！”从此， “王铁人”的名号就叫开了。当时的会战工委敏锐地抓住这个典型，决定树立王进喜为大庆会战的第一个标兵，发出了“学习铁人王进喜，人人做铁人，为大会战立功”的号召，一时间，一个学铁人做铁人的热潮在油田蓬蓬勃勃地开展起来。 是的，铁人，是人民给予王进喜的光荣称号。它虽然没有标兵、模范那样正规，没有明星、 “十佳”那样浪漫，但却很形象，很实在，真实地反映了石油工人王进喜同志的拼搏奋斗精神。这个称号，体现了赵大娘从王进喜身上看到的不顾一切，拼命工作，奉献自
9、己，报效祖国的崇高思想。为人民敢于舍命的硬骨头这就是大娘眼中的铁人。三、铁人精神的时代价值三、铁人精神的时代价值在油田开发建设过程中，铁人精神一直是鼓舞石油职工战胜困难，勇往直前，不断取得新胜利的巨大精神力量。铁人精神融入大庆油田，在大庆这座城市生根发芽，大庆人民学习和运用毛泽东思想，结合“两论” ，继而形成了“爱国，创业，求实，奉献”的大庆精神。铁人精神具有很强的时代性，具体表现在“旗帜性、朴素性、坚韧坚强性、民族精神性”等几方面。铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的典型化、人格化。其主要方面包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的
10、忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神等等。而铁人王进喜是大庆精神的实践者，铁人王进喜1960年响应当时石油部的号召，来到大庆参加石油会战。铁人王进喜是大庆精神的发扬者，是大庆油田工人阶级的杰出代表。 “爱国创业我最认真，求实奉献我最根本！”是铁人王进喜精神面貌的真实写照，是铁人精神的核心价值。大庆精神与铁人精神都为大庆的发展注入了强大的动力，为企业和社会发展奠定坚实的思想基础。多年来，油田各级党组织始终坚持对职工进行经常性的大庆精神、铁人精神教育。特别是在世纪的八九十年代，
11、以“新时期铁人”王启民为代表的一大批科技工作者，为保持万吨的原油产量，在油井含水上升较快，油田地下情况严重恶化的形势下，迎难而上，刻苦攻关，取得了重大科技突破，不仅万吨的原油稳产年作出了突出贡献，而且为铁人精神注入了新的内涵。历史雄辩地证明：铁人精神是大庆油田的传家宝。每一次学铁人、做铁人，就意味着大庆油田的大发展，油田建设的新突破。在新的形势下，我们面临的困难和挑战不亚于当年艰苦创业时期， 抓住机遇、实现新的发展，就需要我们一如既往、与时俱进地大力弘扬大庆精神、铁人精神，他们是社会主义历史时期中华民族精神的高度升华，是中华民族精神的重要组成部分，而民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
12、要做到大庆油田的发展和进步，必须同国家和民族的命运紧紧联系在一起，必须坚持马克思主义科学理论的指导地位，必须始终坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针，大兴艰苦奋斗精神，大力弘扬无私奉献精神，切实做到以人为本。这对于在新时期不断为大庆精神铁人精神丰富新内涵、注入新活力，使其更贴近时代、贴近现实、贴近生活，发挥凝聚和激励作用，具有重要的理论和现实意义。今年是铁人王进喜诞辰 90 周年，大庆人思铁人、学铁人、做铁人，决心把铁人精神进一步发扬光大，为全面建设小康社会作出更大贡献。 “铁人精神” ，它不仅仅是一个时代的影子，它凝缩了一个民族、一个国家的精神风貌，它凸显了中华民族不懈拼搏、创造未来的民族气概
13、。 “大庆精神” ，也不仅是一座城市的故事，在“全国工业学大庆”的过程中，影响全国的工业生产，彰显中国的奋斗发展历程。这些精神能够激发新时期发挥好工人阶级的先锋作用，在建设有中国特色社会主义事业中，将起着决定性的的作用。2013 年 12 月 13 日参考文献：1孙宝范， 铁人传 ，中央文献出版社，2009。2刘仁， 走近铁人 。3毛泽东选集（第3卷） ，人民出版社，1991。4田润普， 大庆石油会战 。5王进喜为石油事业艰苦奋斗一辈子，中央文献出版社，2009。6黄宏，盖立学， 大庆精神 。7刘晓华，陈立勇，管 慧， 刍议毛泽东的民本观与铁人精神的形成 。 8 大庆精神：共和国的工业之魂新华社 梁相斌，范迎春。9全国政协文史和学习委员会编，工业学大庆纪事，中国文史出版社，2009。10毛泽东文集（第1卷） ，人民出版社，1996。11 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 ，高等教育出版社。
