《成功要诀：除了执行力还是执行力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成功要诀：除了执行力还是执行力（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关键词执行力读把信送给加西亚有感把信送给加西亚所讲述的是在 19 世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名年轻中尉罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。而后又带领加西亚将军派出的两位熟悉古巴情况的盟军回到美国，向美国总统汇报古巴近况。本书的内容重点对执行力的问题进行了阐述。在阅读此书时我就作为教师的执行力进行了思考。执行力对于教师而言是什么呢？我认为是教学任务的圆满完成和教学质量的不断提升。在执行力作为操作层面来讲，还有一个思想层面需要说，那就
2、是“忠诚” 。对于教师来讲， “忠诚”就是对工作的全心全力投入，对学生发展的高度重视，对自己“教学名声”的呵护。在教师岗位上能“把信送给加西亚”的人，是无论代什么学科，无论带哪个年级，无论带怎样基础的学生，无论学校安排怎样的工作任务，都能尽心尽力，想法设法使自己所承担和承接的工作都能令人（这里的人指学生、家长、自我）赞许、认可。执行力的表现形式是在接到任务后的思想及由思想所致的行为。执行，说简单点就是“做” 。执行力强的人，会让自己进入角色，想法设法将任务完成，在这其间能得到别人的帮助更好，若无人帮助，仅靠自己，也要顺利完成，为自己做承担的任务捧上一份满意的答卷，展示一个圆满的结果。执行力弱的
3、人首先想到的是推脱，不管干得了干不了，甚至于没有“用心”去想一下“能不能干得了” ，便直接否认自己。这就是典型的自卑，也是放弃自我的一种表现，是一种让人嗤之以鼻的行为，是一种足以令人轻蔑、轻视的做法。实在无法推脱，便开始故做谦虚的询问：做什么？如何做？做到什么程度？做什么？这个问题体现了对任务的排斥，表现出的是一种令人不敢信任的言行，靠不住、靠不上，表现出一种强调自己无能的态度，把自身利益和自己的事看得比任何事都重要，不愿让自己在份内的工作中多出一份力，多花一点心思，其结果只能是步人后尘，说难听点，永远跟着别人的屁股走路，个中“滋味”自知；又或被人们抛得远远的，变成异类，无人愿与之并行；被人指
4、指戳戳，还能与人谈笑风生，却不知自己的形象和名声早已被自己的不自觉、不自理、不自律的作为，对自己不负责任的态度捅的遍体鳞伤，还抱着总不能被别人理解的埋怨昂着似乎“高傲”的头，不屑于被人理解，仿佛众人皆醉，你独醒，以一种“病态”的形象，混迹于人群中。 “不要看轻自己的工作，一个看轻自己工作的人是在犯错误，不要看轻自己的工作，一个看轻自己工作的人是在犯错误，他将品尝苦果他将品尝苦果” ；“如果你不看低你自己，就没有人可以看低你。如果你不看低你自己，就没有人可以看低你。”真地扪心自问， “做什么”真不知道吗？若真不知，那确是病入膏肓，无可救药了，也就确实成了一个病人。什么病？让别人小看自己，并不断帮
5、助别人不断小看自己的病。 “责任不是别人的要求，责任不是别人的要求，而是你为自己赋予的使命。而是你为自己赋予的使命。 ”对自己负责的人，永远不会被别人小瞧。如何做？这个问题，将不愿付出心智和对自我和自己的“工作名声”不负责任的心理更进一步的表现的一览无余。 “无论做无论做什么工作，都应该精通什么工作，都应该精通” 。不知如何做，你却能心安理得的享受工资；不知如何做，你却能稳如泰山的占着这个位置而不做出业绩；不知如何做，却没有让自己向着“会”如何做的方向努力，装着一脸的无知，内里算计着如何能让自己可以把日子混过去。上班时间既提供了你的工作时间，也提供了让你学习研究，体现自我价值的时间，而在这个时
6、间里，你在高效工作吗？换句话讲，你这个时间里，做了多少对得起工资的工作？“如果你受雇于人，拿着他发放的薪水，如果你受雇于人，拿着他发放的薪水，请为他做事，无条件的请为他做事，无条件的” 。这里的“人”和“他”指的是国家，指的是纳税人纳税人就是我们学生的家长。无效的工作不仅是在浪费国家的金钱，浪费纳税人的金钱，还是在浪费你的生命！不用心做事，甚至有人指导和帮助都不去用心思考，甚至对于别人的指导和帮助当做是与自己过不去（“怎么老是说我的不是，我自己感觉非常良好” ） ，将自己工作方面的空空脑袋（呆）架在肩膀上游走于工作之中，你自己的生命浪费得起，你的工作浪费得起吗？况且，教学工作与其他工作不同，若
7、是没有质量的教学，是在浪费你时间和生命，浪费国家的金钱的同时，还在误人子弟，表达再强烈点就是：这拨学生遇上这样的老师，那真是倒了十六辈子的霉！需要别人教如何做，也可以。一次，两次，甚至三次、四次都可以，教完之后自己思考了吗？用心思考了吗？教完之后自身提高了吗？从别人的教中得到什么了吗？如果没有，那么就要再次奉上这个字呆。自己的大脑没有自己的思维，全靠别人植入，全凭别人教，自己不用心动脑去想，去时间，去思考，那就是植物人了思维上的植物人。况且，让别人不厌其烦的教，自己觉得自己还有用吗？既然不知道如何做，就需要去学习、摸索、思考，让自己逐渐懂得如何做，如果连这样的心思都没有，这份工作要你还有何用？
8、有，而且确实是有的。在现在的教学工作和现行教育体制下，这样的人是有用的。什么用呢？同年级同科的其他教师知道你在代这门课，可以高枕无忧了，因为有你垫底，人家只要花点心思，就可以不是最后一名，“与你同行，幸哉！”你在这里的用处就是典型的成全别人，心甘情愿地亲自“扶”着别人踩着你的肩膀攀上你的头，用轻蔑的眼神藐视脚下自作聪明的你！“如果你需要上级细致的交代清楚一切才能把命令执行好，那如果你需要上级细致的交代清楚一切才能把命令执行好，那么我说你是一个老实人，没有多大用处的老实人，也没有办法给你么我说你是一个老实人，没有多大用处的老实人，也没有办法给你所从事的职业带来多少惊喜和价值的老实人。你会停留在现
9、在的位所从事的职业带来多少惊喜和价值的老实人。你会停留在现在的位置上，等待你的唯一命运是被人替换。置上，等待你的唯一命运是被人替换。 ”扪心自问，真地不知道如何做吗？就算不知道如何做，应该知道如何让自己知道如何做吧！学习、思考、实践、思考！别让自己成为依附别人的寄生虫，因为长久不了，想办法让自己成熟，成长，成功，成才。哪怕成不了大器，最起码，在这个小小的生活范围内，别总让自己为他人做嫁衣裳，用自己的不敬业和不负责一次次成全别人，一次次贬低自己。 “责任不是别人的要求，而是你为自己赋予的使命” 。做到什么程度？这个问题，更将不愿付出的心态赤裸裸的再次呈现。教学工作的最终结果是要达到什么？把自己所
10、教学科的知识让学生学会，考试时能有一个满意的分数，这是最基本的，教师的价值就在这里体现。考一次好成绩不容易，同样的，连续考若干次差成绩也是不容易的，因为每次差成绩都在挑战自己的尊严，在一次次的差成绩面前能坦然的消受和面对，需要多大的勇气和多强的心理承受能力。尊严来自实力，实力从何而来？自己的努力。努力需要自己驱动自己，需要把别人的帮助当成无上的奖励，要相信，能帮助你的人在一定意义上绝对是你的恩人。努力了就会有结果吗？会！要坚信！“我们今天所做的一切，我们今天所做的一切，都会在将来深深地影响到自己的命运，种瓜得瓜，种豆得豆。有几都会在将来深深地影响到自己的命运，种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就
11、有几分收获。分耕耘，就有几分收获。 ”“理想怎么样，生活就会怎么样。理想怎么样，生活就会怎么样。 ”把工作不当做工作的人是对自己不负责任的人，把工作当做工作的人是平庸的人，把工作当成乐趣的人是幸福的人。心里怎么想的，你的生活和世界就是什么样的。态度决定了一切这句话是十分正确的。正因为心境的不同，所以有了每个人生活的不同。心态摆正的人，工作、生活井井有条，安逸舒适；心态不能调适的人，一团乱麻，只能恶性循环。“多些实干，少些空谈、抱怨。多些实干，少些空谈、抱怨。 ”哪能事事如意，事事顺心，事事都能符合你的需要，不要说我们一介草民布衣，就算领袖伟人也有他们不能左右的烦恼。抱怨有用吗？空谈有价值吗？不
12、如多些让自己沉下心来静静做事的时间，这个时间明里是在做事，实际是在调整自己的心态，不浮躁不埋怨才能保持自己的清醒和理性。 “没有没有人喜欢那些只知道斤斤计较的人，就像没有人会喜欢只知道咯咯叫人喜欢那些只知道斤斤计较的人，就像没有人会喜欢只知道咯咯叫却不会下蛋的母鸡一样。却不会下蛋的母鸡一样。 ”发发牢骚每个人都会，关键是发完之后，这牢骚是演变成自己真的行为，还是发完就过去了。事实证明，牢骚越发越多，看什么都不顺眼，看谁都不顺眼，慢慢的任自己飞到空中，飘来飘去，没有定向，一事无成。执行，简单的说就是去“做” 。在做中思考，在做中学习，在做中摸索，才能在做中提高。摆正心态，为我们自己的生命、工作、
13、名誉负责，把份内的事做好，做完善，对得起自己也就对得起学生，对得起家长，对得起社会。把信送给加西亚精辟语录请把这句话作为座右铭：无论做什么工作，都应该精通。请把这句话作为座右铭：无论做什么工作，都应该精通。 任何事情，不在于你一时的努力，而是要你始终的付出努力。任何事情，不在于你一时的努力，而是要你始终的付出努力。 当你不想做一件事时，你会找一个借口；当你想做一件事时，你会找一个当你不想做一件事时，你会找一个借口；当你想做一件事时，你会找一个 方法。方法。 追根溯源，追根溯源， “不可能不可能”是人们心底的自我设限，是一种否定心理，是畏惧和是人们心底的自我设限，是一种否定心理，是畏惧和 退缩的
14、表现。退缩的表现。 “可能可能”和和“不可能不可能”代表了代表了“做做”与与“不做不做” 、 “坚持坚持”与与“放弃放弃” ，预示，预示 着着“成功成功”与与“失败失败” 。 专心走路，路不会太难走；专心做事，事情不会太难做。专心走路，路不会太难走；专心做事，事情不会太难做。 到底是任务不可能还是自己打心底就没有好好地想办法去完成它？到底是任务不可能还是自己打心底就没有好好地想办法去完成它？ 世界上其实没有解决不了的问题，只在于是选择逃避还是去做。世界上其实没有解决不了的问题，只在于是选择逃避还是去做。 所谓所谓“没有办法没有办法”或或“不可能不可能” ，其实是庸人和懒人为自己找的托词。，其实
15、是庸人和懒人为自己找的托词。 责任不是别人的要求，而是你为自己赋予的使命。责任不是别人的要求，而是你为自己赋予的使命。 要想完成任务必须拿出行动。要想完成任务必须拿出行动。 从一件小事最容易把人看透。从一件小事最容易把人看透。 世界上极需要这种人才，他们在任何情况下都能克服种种阻力完成任务。世界上极需要这种人才，他们在任何情况下都能克服种种阻力完成任务。 能做到这一点，就不会为自己的工作操心。因为世界上到处是散漫粗心的能做到这一点，就不会为自己的工作操心。因为世界上到处是散漫粗心的 人，那些全力以赴的人到处都缺。人，那些全力以赴的人到处都缺。 执行，简单来说就是去执行，简单来说就是去“做做”
16、。 不要偷懒，要去做，去执行。执行力就是你的竞争力。不要偷懒，要去做，去执行。执行力就是你的竞争力。 如果你受雇于人，拿着他发放的薪水，请为他做事，无条件的。如果你受雇于人，拿着他发放的薪水，请为他做事，无条件的。 任何行业都需要一种人，他们一接到任务就想着如何去执行，而不是琢磨任何行业都需要一种人，他们一接到任务就想着如何去执行，而不是琢磨 它的可行性，很多事情不去尝试是不会知道结果的，如果一上来就充满怀它的可行性，很多事情不去尝试是不会知道结果的，如果一上来就充满怀 疑，那么去执行的可能性就会大打折扣。疑，那么去执行的可能性就会大打折扣。 很多人薪水低，却从来不问自己的能力低不低。很多人薪水低，却从来不问自己的能力低不低。 如果你需要上级细致的交代清楚一切才能把命令执行好，那么我说你是一如果你需要上级细致的交代清楚一切才能把命令执行好，那么我说你是一 个老实人，没有多大用处的老实人，也没有办法
