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1、 网球教学课件网球教学课件 网球正手单手击球网球正手单手击球 TENNESTENNES说课内容1.2.3.4.5.教 学 理 念教 学 目 标 课 程 内 容 教学方法与手段教学过程6.调节与放松7.教学存在问题及解决办法（一）教学理念“快乐体育、健康第一”打造“终身体育”（二）教学目标1.认知目标2.技能目标3.情感目标了解正手单手击球的基本知识与技能， 形成良好的锻炼习惯掌握正手单手击球的基本动作，发展 学生的协调、灵活等身体素质激发学生学习网球运动的爱好，增强学生 的合作精神和创新意识（三）课程内容一、理论知识二、基本技术三、基本战术1.网球运动的起源 与发展2.网球的竞赛方法 运动特点
2、与作用1.准备姿势与移动 步伐2.握拍方法3.正手击球4.反手击球5.发球1.发球战术2.接发球战术3.底线战术4.上网战术重点正手挥拍击球技术反手挥拍击球技术难点掌握击球点技术及 技、战术在实战中 的应用预计体育课生理负荷脉搏曲线图脉搏 220 200 180 160 140 120 100 80 05 10 15 20 25 30 35 40 45 时间本节课最高脉搏为125次分，训练密度为45%-55%（四）教学方法与手段讲解法与示范法完整法与分解法游戏竞赛法通过精炼的语言和 正确的示范来体现 技术动作的要点及 战术配合与运用方 法，使学生建立正 确的技、战术概念在不破坏动作的结 构和割
3、裂动作之间 的联系情况下，将 复杂的技术分解， 加强困难部分的学 习，最后过渡到完 整的动作练习学生所掌握的技术 战术水平，在游戏 或教学比赛中得到 体现，充分满足学 生的自我创造和自 我表现心理（五）教学过程1.常规导入 通过轻松自然的 方式，进行课的 导入，而且激发 学生的学习兴趣2.激发兴趣阶段 在音乐的伴奏下， 带领学生在底线、 边线做拍球慢跑 热身，在进行 中做热身操3.运动参与体验 自我体验 经验交流 技术示范 集体练习（六）调节与放松n在音乐的伴奏下师生共同做放松活动，达 到身心放松的目的，最后引导学生谈收获 与心理感受，教师点评，收器材，下课。（七）教学存在问题及解决办法深层认 识不足方法手 段单调思想定 位陈旧个人特 色偏少加强专业学习 来掌握现代网 球项目特点及 发展趋势抓住学生的心 理，生动自然 ，并与项目相 结合由传授者转化 为促进者， 由管理者转化 为引导者根据自己的特 点、优点，加 上学习他人教学 优点，再与自己 的知识结构进行 整合n n感 谢 各 位 老 师n请 批 评 指 正
