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1、1山腰中心小学开展山腰中心小学开展“保纯洁、找差距、转作风、提效能、保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展促发展”纪律作风教育整顿活动实施方案纪律作风教育整顿活动实施方案根据中共泉港区委教育工委、泉港区教育局关于印发教育系统开展“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”纪律作风教育整顿活动实施方案的通知泉港委教201227 号文件精神，为进一步推进“作风建设提升年”活动的深入开展，切实加强和改进我校工作纪律和工作作风，不断提高党员干部职工服务大局、服务发展、服务群众的能力和水平，进一步推进教育科学发展、跨越发展，现制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入
2、贯彻落实科学发展观，保持党的纯洁性，大力弘扬雷锋精神，通过解放思想、加强教育、健全制度、强化监督、改革创新，突出查找差距，解决问题，提升自我，使全体党员干部职工的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显好转，责任意识和管理服务水平明显提高，发展软环境进一步优化,为推进泉港“二次创业”和教育“七大工程”建设提供有力保障。二、整顿重点1解决思想解放不够、争创一流意识不强的问题。重点解决队伍中存在的对工作要求不高，安于现状，满足小成，等靠要拖，得过且过的守摊思想；工作瞻前顾后，缩手缩脚，墨守成规，不思进取，缺乏主动创新争创一流的守旧观念；工作老好人，怕得罪人，怕担风险和责任，明哲保身的守己意
3、识。教育党员干部职工解放思想，大胆作为，以昂扬向上的精神风貌积极开拓进取、努力争创一流。2解决大局观念不强、服务态度欠缺的问题。重点解决队伍中存在的计较眼前得失，不思长远发展的狭隘思想；看重个人、部分小团体利益，团结协作意识不强的本位观念；事业心责任感不强，服务大局、服务中心意识不够，遇事消极对待、推诿扯皮的消极意识。教育党员干部职工以大局为重，2以事业发展为先，切实树立服务基层、服务群众观念，加强协同协作，共同推进泉港教育科学发展、跨越发展。3解决作风不扎实、主动作为意识不强的问题。重点解决队伍中存在的学风不浓，业务不精，领导班子、党员干部观念更新不够，工作缺乏深入，精细管理、一流管理意识较
4、欠缺的问题；工作主动性不强，流于形式，作风漂浮，敷衍了事，慵懒散混等“中梗阻”现象。教育党员干部职工要勤于学习，善于学习，求真务实，埋头苦干，营造风正气顺、比学赶超的良好氛围。4解决纪律观念淡薄、制度执行不力的问题。重点解决对区委、区政府和委局的决策要求执行力不强，有利越位乱作为，无利缺位不作为；内部管理制度不健全，不落实，制度有利的执行，不利的不执行，制度形同虚设；勤廉意识不强，自由散漫，纪律松弛，上班迟到早退，工作时间脱岗、聊天、办私事，教师课间接打手机，课堂教学马虎应付等。教育党员干部职工严以律己，令行禁止，做到勤政、廉政，爱岗敬业。三、活动步骤这次纪律作风教育整顿活动在干部职工中开展，
5、重点是中心小学班子领导、中层干部和完小（园）副教导以上行政人员。活动分三个阶段进行，时间从 4 月 10 日开始，至 6 月 30 日结束。活动要坚持学习教育贯穿始终，边查边改贯穿始终，联系实际贯穿始终，建章立制贯穿始终，推动工作落实贯穿始终。第一第一阶阶段：集中学段：集中学习习（ （4 月月 10 日日5 月月 10 日）日）主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念，全力推进学习型、服务型、效能型学校建设。1.明确学习内容。开展以区委区政府纪律作风教育整顿活动学习参考材料、教育系统工作人员“十条禁令”、 “十个严禁”、 泉港区教育系统加强惩防体系建设系列制度汇编以及教育收费、财经纪律
6、制度为主要内容的党纪法规学习教育活动，举行党纪法规知识测试。2.丰富学习形式。党支部结合教育整顿活动，开展形式多样的保持党的3纯洁性学习教育活动，用活载体，通过集中学习、个人自学、辅导讲座、调研讨论、知识竞赛、组织观看警示电教片及反腐倡廉电视剧、在办公电脑上安装廉政内容屏保等形式，结合廉洁文化进校园“五个一”工程活动，开展丰富多彩的学习教育活动，营造崇勤尚廉的廉政文化氛围。3.严格学习纪律。建立学习考勤制度，党员领导干部要模范带头，因事缺勤的必须如数补课，确保学习时间、内容、人员和质量的落实。4.落实学习要求。根据实际制定切实可行的教育整顿计划，明确活动的目标、内容、方法和步骤，做好动员部署；
7、集中学习阶段每周组织集体学习不少于 2 次，笔记累计不少于 1 万字；班子成员要围绕纪律作风教育整顿主题，分别给全体党员干部职工上一堂党课或业务交流课；开展一次“解放思想，服务五大战役、 二次创业和教育七大工程，学校怎么办？我该怎么做？”为主题的大讨论；结合学习讨论和工作岗位职责要求，撰写一篇“如何转变作风，提高服务意识和服务效能主动作为”的心得体会，查找差距和不足，明确整改方向。第二第二阶阶段：段：查摆查摆建章立制（建章立制（5 月月 11 日日6 月月 10 日）日）在第一阶段集中学习教育的基础上，以班子成员和中层干部为重点，进一步深化勤廉风险防控和制度建设工作，组织全体党员干部职工认真对
8、照整顿重点，按职能、岗位要求查找问题，查找差距不足，分析原因，提出整改措施，抓好建章立制，切实抓好整改。1.查实找准突出问题。针对整顿重点所列四类问题，通过座谈、征求意见、走访等多种方式，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查五提高五增强”活动，即：对照思想作风，检查党员干部职工在政治立场、政治态度、党性原则、解放思想、全局意识、组织观念、精神状态等方面存在的问题，提高思想境界，增强政治敏锐性；对照学风，检查党员干部职工在学习态度、学习广度与深度、学用结合等方面存在的问题，提高主动学习意识，增强学习针对性、实效性；对照工作作风，检查党员干部职工在服务群众、工作态度、遵守工作纪律等方面存在的问题，
9、提高服务意识，增强落实工作的责任4意识；对照领导作风，检查党员领导干部在坚持民主集中制、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面存在的问题，提高服务基层服务群众意识，增强协作服务精神；对照生活作风，检查党员干部职工在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面存在的问题，提高勤廉意识，增强自我修为意识。要结合中心校访完小、校长访教师、教师访学生活动，进一步查摆在服务基层、服务群众中存在的突出问题：学校行政人员要结合纪律作风整顿要求，查摆班子及班子成员在履行岗位职责，服务师生群众，提高服务管理水平、服务质量存在的不足，教师要结合师德师风建设要求，查摆在爱岗敬业、廉洁从教中存在的不足，学校要组织全体
10、教师签订教师师德师风承诺书和勤廉风险防范承诺书，自觉接受监督，使廉洁从政（教）的意识“内化于心”。学校及全体成员要认真开展对照检查，根据对照检查的内容，撰写好一篇分析报告，填写好一份勤廉风险查摆情况表，于 6 月 10 日前送至区教育系统纪律作风教育整顿活动领导小组办公室。2.建立健全规章制度。结合实际，认真分析存在的突出问题，建立规范的权力运行机制，建立健全内部管理、办事效能考评和决策议事纪律问责等工作制度，进一步规范工作程序和流程，完善运行机制，做到每个岗位职责明确，各个环节流程清晰，各项工作有章可循，形成以制度管人管事的良性机制。通过查摆整改，建章立制，进一步加强党员干部职工日常教育、监
11、督和管理。规章制度要汇编成册，并与整改情况于 6 月 10 日前报送领导小组办公室备案待查。学校及其党员干部职工的整改情况要在党务公开栏上公开。第三第三阶阶段：巩固提升（段：巩固提升（6 月月 11 日日6 月月 30 日）日）认真总结纪律作风教育整顿活动情况，进一步建立健全长效机制，巩固整顿成果。书面总结于 6 月 30 日前报送领导小组办公室。四、工作要求1.加强领导，明确职责。成立纪律作风教育整顿活动领导机构和工作机5构，明确工作联络人，制定活动方案，细化量化每个阶段工作计划。要明确工作职责，主要领导负总责、亲自抓，分管领导切实履行直接责任人职责，一级抓一级，层层抓落实，确保组织领导、工
12、作机构、活动时间、活动成效四到位。活动工作方案于 4 月 13 日之前报送至教育系统领导小组办公室。2.统筹兼顾，合理安排。正确处理好开展教育整顿活动与抓好各项工作的关系，坚持把学习和工作有机结合，真正做到工作、学习两不误。合理安排学习时间，充分利用工作之余、周末或节假日开展学习教育活动，确保学习教育整顿取得实效。3. 加大宣传，营造氛围。充分利用党务校务公开栏、宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力宣传纪律作风教育整顿活动的重要性和必要性，营造人人讲效能、处处抓作风的良好氛围。信息员每月要报送 2 篇以上关于开展纪律作风教育整顿活动的信息至泉港教育信息网。4.强化监督，确保实效。加强对完小（园）纪律
13、作风教育整顿活动的监督检查，活动结束后进行群众满意度测评。对重视不够、组织不力、行动迟缓、流于形式、活动成效不明显、满意度达不到要求的单位或个人，将上报教育系统领导小组办公室进行责任追究。山腰中心小学党支部2012 年 4 月 12 日附件：1.纪律作风教育整顿活动领导小组成员名单2.纪律作风教育整顿活动各阶段工作计划安排表3纪律作风教育整顿活动第一阶段学习计划附件 16山腰中心小学纪律作风教育整顿活动山腰中心小学纪律作风教育整顿活动 领导小组成员名单领导小组成员名单组 长：林贤平副 组 长：肖良霞成 员：钟平山 刘锦元 吴元才 庄清才 林文彬 庄君敏 庄顺清 连端阳 朱清民 唐海珍钟碧阳 林
14、明珠领导小组下设办公室主 任：庄君敏（联络员）成 员：庄娓珍 庄爱清 庄学稚 庄培阳 钟少雄7附件 2山腰中心小学开展纪律作风教育整顿活动各阶段工作计划安排表山腰中心小学开展纪律作风教育整顿活动各阶段工作计划安排表阶阶段段时间时间整整顿顿重点重点主要任主要任务务工作要点工作要点活活动动要求要求一 集中 学习4 月 10 日 5 月 10 日学好理论，提高认识， 统一思想，转变观念， 全力推进学习型、服 务型、效能型学校建 设。1明确学习内 容 2丰富学习形 式 3严格学习纪 律 4落实学习要 求1成立领导机构和工作机构，召开动员会，制定工作方案，并于 4 月 13 日 前报送教育系统领导小组办
15、公室。 2建立学习考勤制度，每周一、四下午第三节集中学习（学习计划另订， 学习篇目、内容发至各校邮箱） 。 3学习笔记累计不少于 1 万字。 4班子成员围绕纪律作风教育整顿主题，分别给全体党员干部职工上一堂 党课或业务交流课（时间另行通知） 。 5以校为单位开展一次“解放思想，服务五大战役 、 二次创业和教 育七大工程 ，学校怎么办？我该怎么做？”为主题的大讨论（时间自 定） 。 6撰写一篇“如何转变作风，提高服务意识和服务效能主动作为”的心得 体会，5 月 10 日前交党小组长。 7参加党纪法规知识测试。 8信息员每月在泉港教育信息网报道 2 篇。二 查摆 建章 立制5 月 11 日 6 月
16、 10 日1解决 思想解放 不够、争 创一流意 识不强的 问题。 2解决 大局观念 不强、服 务态度欠 缺的问题。3解决 作风不扎 实、主动 作为意识 不强的问 题。 4解决 纪律观念 淡薄、制 度执行不 力的问题。以班子成员和中层干 部为重点，进一步深 化勤廉风险防控和制 度建设工作，组织全 体党员干部职工认真 对照整顿重点，按职 能、岗位要求查找问 题，查找差距不足， 分析原因，提出整改 措施，抓好建章立制， 切实抓好整改。1查实找准突 出问题 2建立健全规 章制度1开展“五对照五检查五提高五增强”活动。 2学校行政人员查摆班子及班子成员在履行岗位职责，服务师生群众，提 高服务管理水平、服务质量存在的不足。 3教师结合师德师风建设要求，查摆在爱岗敬业、廉洁从教中存在的不足。4组织全体教师签订教师师德师风承诺书和勤廉风险防范承诺书。 5学校撰写一篇分析报告。 6填写一份勤廉风险查摆情况表 。 7规章制度汇编成册。 8学
