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1、20132013 年度四川省中小学电脑制作活动年度四川省中小学电脑制作活动指指 南南四川省电化教育馆四川省电化教育馆二二一一二年十二月年十二月目目 录录一、一、人员范人员范围围 二、二、项目设项目设置置三、三、 “评选类项目评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法项目设置、相关要求、评比指标及办法四、四、 “竞赛类项目竞赛类项目”项目设置、项目设置、竞竞赛赛规规则及有关要求则及有关要求五、五、奖项设置奖项设置六、六、组织工作组织工作附表 1：“评选类项目” （ ）市（州）推荐作品名单附表 2：“评选类项目”推荐作品登记表附表 3：“评选类项目”作品创作说明附表 4：“评选类项目”市（州）
2、组织单位、联系人信息表附表 5：“评选类项目”省级评委推荐表附表 6：“竞赛类项目”参赛名单附表 7（1）：“竞赛类项目”选拔赛（组队）报名表附表 7（2）：“竞赛类项目”普及赛（组队）报名表附表 8：“竞赛类项目”市（州）组织单位、联系人信息表附件一：机器人足球竞赛规则附件二：机器人工程挑战赛“爱晚行动”竞赛规则附件三：机器人篮球竞赛规则附件四：人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件五：世界未来家居机器人挑战赛“智能机器人管家”竞赛规则附件六：通用附则附件七：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明附件八：机器人乡村旅游规则附件九：孤胆英雄规则附件十：虚拟灭火规则附件十一：智能搬运赛规则附件十二：R
3、IC 机器人创新挑战赛2013 全民健身规则附件十二：机器人擂台赛竞赛规则2一、一、人员人员范范围围“四川省中小学电脑制作活动” （简称“电脑活动”）的人员范围是：四川省普通高中、初中、小学的注册在校学生。二、二、项目设置项目设置“四川省中小学电脑制作活动”内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。根据不同学段中小学生的特点， “电脑活动”按学段分为小学组、初中组和高中组，各组别分别设置评选类项目和竞赛类项目。三、三、 “评选类项目评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法项目设置、相关要求、评比指标及办法（一）（一）“评选类项评选类项目目”
4、是指使用是指使用计计算机算机创创作、作、设计设计、制作的数字化作品。、制作的数字化作品。项项目目设设置置为为:小学小学组组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、网页设计、电子板报、微博英语创作初中初中组组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、网页设计、手机动漫创作（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、微博英语创作、创新未来设计高中高中组组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括“健康教育”专项作品）、网页设计、计算机程序设计、手机动漫创作（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、创新未来设计。（二）相
5、关要求（二）相关要求1.活活动动主主题题：探索与：探索与创创新新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。2.作品形作品形态态界定界定（ （1） ）电脑绘电脑绘画画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。3表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图
6、像素材的再加工。存放格式为 JPG，大小不得超过 20MB。以以“校校讯讯通通”为为主主题题的的专项专项作品，作品，应应反映反映“校校讯讯通通”应应用服用服务务（相关信息（相关信息请见请见活活动动网站），作品容量在网站），作品容量在 5MB 以内。以内。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。（ （2） ）电脑艺术设计电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计（各（各类艺术设计类艺术设计作品的形作品的形态态界定界定见见 附件七附件七 ）。）。作品要
7、表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为 JPG，大小不得超过 20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。（ （3） ）电脑动电脑动画画运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件（如 3D Max、Maya、Lightwave 等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象，但播放时长不得超过
8、 20 秒。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。“健康教育健康教育”专项专项作品本年度主作品本年度主题为题为：学校：学校水、水、环环境境卫卫生与个人生与个人卫卫生。生。二维作品播放文件大小不得超过 20MB，播放时长不超过 5 分钟。三维作品播放文件大小不得超过 100MB，播放时长不超过 5 分钟。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。（ （4）网）网页设计页设计使用 HTML 语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。4作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为 1024（
9、或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。作品（非压缩文件）大小不超过 50MB。（ （5） ）计计算机程序算机程序设计设计以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。（ （6） ）电电子板子板报报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容内容应应反映班反映班级级或校园生
10、活或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到 60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过 50MB。（ （7）手机）手机动动漫漫创创作作运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多格漫画（连续播放四格以上）和手机动画。作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原
11、创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。提交的播放文件格式为 SWF、3GP、 MPG、AVI 或 MOV 等。应提交两份播放文件：一份分辨率为 240320 像素，文件大小不超过 1MB；一份分辨率不小于 720576 像素，文件大小不超过 10MB。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。以以“校校讯讯通通”为为主主题题的的专项专项作品，作品，应应反映反映“校校讯讯通通”应应用服用服务务（相关信息（相关信息请见请见5活活动动网站）。网站）。（ （8）微博英）微博英语创语创作作微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习
12、和创作活动。英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过 500 个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过 140 个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小不超过 10MB。其中的数码微故事需在个人微博上发布。创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明资源出处。（ （9） ）创创新未来新未来设计设计参考生活中的常见事
13、物，通过计算机三维立体设计平台（活动组委会指定由 GQY 公司提供，活动网站可免费下载试用版软件）创作设计的作品。要求首先完成设计说明书，根据设计说明书，通过软件进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。作品设计的实物尺寸不超过 150mm*200mm*200mm，薄厚不小于 2mm。初中组设计命题为：“未来桥梁”，在保证桥结构稳定的前提下，从功能、外观等方面进行创意设计。桥所应用的情境不做约束，可充分结合自己设定的场景进行设计。高中组设计命题为：“智慧汽车”，从外形、功能等方面加以创意设计。车辆的动力源和工作环境不做约束。提交文件包括：设计作品，ICS 或 EXB 文件；演
14、示动画，SWF、3GP、MPG、AVI 或 MOV 文件；设计说明书。作品（含设计作品、演示动画、设计说明书）总大小不超过 50MB。3.作品制作作品制作（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。（2）小学组、初中组每件作品主要作者不超过 2 人，高中组每件作品限报 1名作者。每个作者限报 1 件作品；每件作品限报 1 名指导教师。6（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。（4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。4.作品作品报报送送（1）普通作品以市（州）为单位在网上提交上报，
15、每个市（州）限报 100 件作品参加全省评比。小学组 30 件，其中包含“健康教育”专项作品 5 件；初中、高中组各 35 件，其中包含“健康教育”专项作品各 5 件。参赛学生在 2013 年 1 月 5 日3 月 5 日期间登录“四川省中小学电脑制作活动”网站（http:/）进行网上实名注册、填写相关信息并上传作品，各市（州）评选出 100 件优秀作品在网上提交上报。上报成功后于2013 年 3 月 20 日前将纸质文档统一报送到省电教馆。（2）以“校讯通”为主题的专项绘画作品和以“校讯通”为主题的专项手机动漫创作作品，参赛学生须于 2013 年 4 月 10 日至 5 月 10 日期间直接
16、通过全国中小学电脑制作活动网站进行网上报名并上传参赛作品。（3）“微博英语创作”作品，参赛学生须于 2013 年 4 月 10 日前通过全国中小学电脑制作活动网站登录微博英语创作学习社区（以下简称“学习社区”）进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。具体流程如下：登录 “学习社区”进行实名注册和报名，并选择一个主流微博平台建立微博账户。进入“学习社区”词汇学习栏目，学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试；进入“学习社区”空中考场栏目，在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。通过英语词汇应用能力测试后，进入“学习社区”创作平台，应用 Photo Story 3 for Windows 或其它制作软件创作英语数码故事，并存入网盘。根据完成的英语数码故事内容，撰写故事英文摘要上传至“学习社区”，将数码微故事在微博上发布、分享和交流。（4）各市（州）须同时报送以下材料的纸质文档和电子文档： 市（州）组织工作情况小结（1000 字以内）； 市（州）推
