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1、信息部团队训练活动策划书一、 活动背景及目的新一届信息部组建时间不长，部门内部成员相互了解不深，导致工作效率偏低。据此，组织部门内部活动，利用团队训练游戏为主，使成员相互了解、相互信任，有助于信息部内部更加团结，提高办事效率，使信息部工作事半功倍。二、 前期准备、 活动时间：年月或日晚、 活动地点：待定（需讨论）、 参与人员：信息部全体成员、 策划商讨审定：日至日。 （全体成员共同讨论）、 活动通知：日（曾冬海部长负责）、 道具准备：日（林英健负责）三、 活动进行、点在指定地点集合并签到、点点活动背景介绍及动员、点点魔法师游戏、点点解扣游戏及感想讨论、点点dont touch me 游戏及感想
2、讨论、点点活动结束游戏玩法及游戏目的：、魔法师活动目的 藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程室内或室外平坦的场地均可25 颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任魔法师 ，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头，同时双方可以互相认识4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，
3、只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以 high 起来，并投入活动中即可、解扣一、熟悉阶段：参加者围成一圈（人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等） ，每人双手一上一下伸展（所有人同一个手上下） ，站好后伸手去拉住在隔壁一人的手（一个方向一人） 。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单圈手拉手（相邻两人左右手相牵） 。如人数是双数，会变成两个圈。目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不
4、同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。、dont touch me活动目的 学习团队问题分析与解决的技巧；目标设定与挑战器材场地 1216 人一组（人员为双数） ，每组一个呼拉圈及一个障碍物（如角锥、毛线球、足球.等）规则1.在地面放一个呼拉圈，中央放置一个障碍物（如角锥、毛线球、足球.等） ，伙伴以呼拉圈为圆心，向外跨 6 大步，然后面向圆心围成一个圆圈，每位学员相对位置上均站有一人2.每位伙伴必须经过呼拉圈的内圈，与对面的伙伴交换位置3.过程中需保持前进，不可停止、后退或 180回转4.通过圆心时，不可碰触呼拉圈及圆心的
5、障碍物5.人与人不能产生肢体接触或碰撞6.活动采计时制，由小组设定达成时间，共计五回合；每违规一次/人，加计五秒分享重点1.每次的目标（时间）是如何设定的？执行的结果与设定目标有没有落差？如何从经验中调整目标设定？团队是否喜欢向高目标挑战？为什么？2.当目标向上提升与向下修正，在决策过程或士气上有没有不同的感觉？3.讨论的过程中，每位伙伴的意见是否都有充分表达或聆听？有没有什么声音被忽略了？从头到尾都没说话的人有吗？为什么？你注意到了吗？4.发散的意见如何形成决策？有没有人扮演这种角色？你觉得它（角色）的功能有哪些？5.当你不小心碰到呼啦圈、障碍物时，你的感觉如何？希望别人怎么对你？6.过程中
6、如何维持速率（效率、品质） ，和伙伴又维持着适当的距离而不碰撞干扰（良好的互动关系）？实际的生活或工作经验中，是不是也有类似的事？7.行进中，呼拉圈、障碍物对你的影响是？实际的生活经验中，你对环境或人、事、物所造成可见或不可预知的阻碍，是否也有相同的反应？备选活动：、 所有人围成一圈，双手放在前面的前面的人的肩膀上。所有人缓缓坐下，前一个坐在后一个人的大腿上，坚持秒。放开左手，再放开右手，像鸟一样在空中摆动。现在大家可以相互聊天，并尽量坚持下去。此活动最长的进行时间是分钟，希望大家努力。、 分成队，各堆围成一圈，把手搭在一起。大家闭上双眼，听部长的发言，并把手缓缓抬起。在过程中大家不要相互交谈，静静听部长的话，体会个中道理。请保持手高抬，任何都松懈都会给你的队友带来压力。游戏持续分钟。四、 活动结束、 各位讨论游戏心得，并运用到实际行动中。、 各位在活动中发现部门内的不足，在下次活动当中提出并讨论。、 留影纪念。五、 活动经费预算只有少量游戏道具，可以利用已有物品代替。预算不超过元。：因为时间较少，计划较粗略，请见谅。请大家多提宝贵意见，本人会尽力将我们的活动办至最好。谢谢。
