2011年9月_中队计划

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1、303303 班中队计划班中队计划我们 303 中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体，我们中队共有队员 47 名，我们 把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金 星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和 实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动计划 如下：一、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯 使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合， 本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练

2、。继续落实好一日行为规范， 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生 掉队。加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教 育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星” “卫生之星”“纪律之星”“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良 好行为习惯。二、组织开展丰富多彩的活动。（1）搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。（）组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。（）加强安全教育。（）继续开展内容丰富形式多样的活动，培养学生的创造能力和实践

3、能力，发挥学生的 主体性。（）结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在 反复教育中不断地加以提高。（）结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动， 积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为 国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。三、增强中队组织自身建设积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小 组，培养和提高队员的全面素质。（1）加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成 立学习小组、路队小组、卫生小组、餐桌小组、班车小组等等，选拔好

4、小组长，配合老师 加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。（2）树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动 带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。四、加强家校联系经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争使 所有的学生家庭都走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。五、具体工作安排九月1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。2、学习小学生日常行为规范，开展好常规教育，养成良好的习惯。3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆

5、祝活动。 十月1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶 等身边的老人做一件事情！十一月1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。2、开展好每月之星的评比工作。十二月1、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。2、开展好每月之星的评比工作。一月1、期末复习阶段。 2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。认识生命 珍爱生命 学生现状分析：如今的学生对生命的意义理解比较偏颇，甚至有一些学生认为生命可以重来，死了还能复生。他们比较容易以自我为中心，从小到大，他们已经习惯所有人为他们着

6、想，觉得这是理所应当的，而自己则从来不会站在别人的角度思考问题，他们觉得别人怎么想和自己无关，做任何事情都不会考虑其他人的感受，所以当他选择结束生命的时候，也不会考虑到父母的感受，不会理解父母的那份悲伤。对于小学三年级的孩子，生命意识更淡薄，这些都给我们的教育带来许多反思。活动目标：（1）学生能认识生命的意义，尊重、爱惜生命，树立正确的人生价值观。（2）学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身发展。（3）让学生认识生命的奇妙，进而学习珍惜、尊重生命；通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程，培养其感恩的心。活动准备：1、推荐学生阅读忙碌的宝宝、我从哪里来等介绍婴

7、儿从母亲怀孕到出生的过程的书。2、学生和爸爸妈妈一起回忆，在怀孕过程及出生满三岁前，有哪些另人印象深刻的大事情，写在“成长大事记”上，记录生命的轨迹。3、新生命诞生的影片片段、感恩的心歌曲。活动过程：一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始：（一）、创设情境，感知生命。播放新生命诞生的影片片段，内容主要是介绍胎儿在母体子宫内的形成发育过程。（二）、图文展示，了解生命 。对学生进行简单的生命起源说明，了解生命的起源科学。（三）、讨论交流，感知生命。给学生发学习卡，并要求学生根据学习卡上的问题展开讨论：1

8、、婴儿在母亲的肚子里可能会有哪些感觉？可能会做哪些事？2、如果可以回到妈妈的肚子里，你想听爸爸妈妈跟你说什么话？ （四）、故事启迪，感悟生命。讲述故事我出生的那一天。要求学生认真聆听，并结合自己的相册或“成长大事记”谈谈对生命成长的感悟。（五）、活动体验，交流分享。播放抒情轻音乐，创设氛围，巡逻指导学生动手制作。 1、用文字、图画，或照片把“成长大事”记录在成长小书上。2、指导学生主动上台展示、分享自己的成长小书。（六）、小结每个人的出生都要就经历漫长的过程，我们都在父母的满心期待和辛苦孕育中来到这个世界，我们给父母带来了喜悦，带来了美丽！让我们一起为生命歌唱，为我们的成长而自豪吧！手语表演唱

9、感恩的心。六、呼号七、退旗、奏乐、敬礼八、活动结束珍爱生命，健康生活主题活动方案活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。活动准备:活动过程：一、各小队整队、报告人数 二、全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）三、中队长讲话宣布活动开始四、进行过程：女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。男：你知道吗？

10、我们人身体中最重要的部分是什么？女：是大脑，对吗？男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。（大脑的保健）男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧” （小品：快乐课间）男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？男：因为口渴呀，还有我不太清楚了。女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！（水生命的源泉）男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。

11、女： 我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。（讲卫生对对对 拍手歌）博士上场：（一日三餐要定时定量） 小品：（别贪玩电子游戏机）女： 贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。个人表演：讲保护眼睛知识男： 眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。小品：帮桐桐挑毛病女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口

12、罩的学问。男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！（齐跳健康快乐舞蹈） 女： 请听中队辅导员给我们讲话。师： 同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。男： 一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。五、 呼号。 全体起立 六、 退旗我们的友谊手拉手活动目的 ：通过这次活动，让学生懂得什

13、么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生 在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互 助的良好的班集体。活动准备： 1、采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。 2、调查班中同学之间互帮互助的事例。 3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。活动过程 一、报告人数 二、 出旗 中队长：“出旗、敬礼、礼毕”（配乐） 三、唱队歌 “唱中国少年先锋队队歌”（配乐） 四、中队长讲话： 人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。 友谊真是一样最神圣的东 西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。 现在我宣布，三（1）中队我们的友谊 手拉手主题中队会现

14、在开始。 1、说说友谊故事 男：友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 女：友谊是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活； 男：友谊是一座架起情感的桥梁，使你我沟通，心心相映，成为挚友。下面请听故事 同学间的友谊 那一次，我跌倒了，疼得连站也站不起来，我心里好着急呀。只能一个人趴在地上。 正在这时，一个见义勇为的小男孩走了过来，伸出一双温暖的小手把我扶了起来。我先 是一愣，回头来一看，原来是好朋友 。 把我扶起后，并亲切的问我有没有事，那种笑， 很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。他把我扶到教室时，我心里很感动，谢谢他帮 助了我。队员们，你们说这不就是同学之间的友谊吗？朋友之间的友谊多纯洁

15、啊！ 2、歌曲欣赏 女：虽然故事不是很长，却让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。 男：是啊！友谊是一颗闪烁的明星，照亮你成功的道路； 女：友谊是一只结实的船舶，载着你向理想的海洋航行。 男：友谊使你自信地面对困难，友谊使你倔强地反抗着命运。 请欣赏歌曲 3、说关于友谊的名言 女：友谊不只是在新世纪才被人们所重视，而是从古自今就被人们所追求和向往。 男：谁能说一说关于友谊的名言 。 A：著名的教育家苏霍姆林斯基说： 友谊是培养人的感情的学校。 B：英国的哲学家培根说：如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作 用则是能增进人的智慧。 C：罗马的思想家西塞罗说：友谊永远是美德的辅佐，

16、不是罪恶的助手 。 D：苏格兰诗人罗伯特布拉亥说：友谊，是心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会 的巩固者！ 4、将心比心，换位表演。 女：马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。 男：友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 女：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看我们 的自编短剧将心比心，换位思考 。 1、一个同学背着书包在走路，另一个同学在快速的朝前跑，不小心撞到了那个同学。不 但没有道歉还责怪他没有靠边走，两人因此吵了起来。 2、 一个同学今天做卫生，可是又赶着去学习古筝。于是想和同桌交换做卫生的时间， 可同桌不愿意帮忙。使得那个同学没有来得急去学习古筝。 男：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一 样，大家看（两个短剧中的演员换位，继续表演。 ） 1、撞到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没