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1、八年级上册生物填空题八年级上册生物填空题.植物大约有 种，而动物大约有 种。全部动物可以按照 的有无， 分为 动物和 动物二大类。 .无脊椎动物类别： ）原生动物： 中生活，结构 ， 。生殖方式为 。例如 . ）腔肠动物：结构 ，有 无 ，食物由口进入 ，食物残渣仍由口 排出。例如 。 ）环节动物：身体 ，由许多 构成。例如 。 ）软体动物：多 中生活，身体 ，有 保护身体，或 退化。例 如 。 ）节肢动物：身体由许多 构成；体表有 ； 。甲壳纲：体表有质地较硬的 ，例如 。昆虫纲：身体分为 三部分，运动器官 和 生于 。体表有 。例如: . .脊椎动物类别：）鱼纲：终生 中生活，体表多有 ，
2、用 呼吸，通过 的摆动提供动力， 靠 协调游泳。例如 。）两栖纲：幼体 中生活，用 呼吸，称为 ，经 发育，成体 生 活，用 呼吸，用 辅助呼吸。例如： 。 ）爬行纲：体表有 或 ，产大型卵，卵外有坚韧的 。例如： 。 ）鸟纲：体表被覆 ，前肢变成 ，具有 能力，体内有 辅助呼吸， 体温 而 。例如 。 ）哺乳纲：体表被 ， ， 。例如： .用吸管吸取墨汁，慢慢地滴在鱼口前方，这些墨汁会从 流出来。 .鱼类能在水里生活，一是能靠 获取食物和防御 ，二是能在水中 。鱼的鳃丝中有大量 ，当水流经过鳃丝时，水中的 扩散进入毛细血管。 6.和水域环境相比,陆地环境复杂得多. 1)陆地干燥,所以陆生动物
3、一般都有 的 结构; 2)一般有 和 的器官; 3)一般有能在空气中 的器官,如 或 ; 4)陆生动物普遍有发达的 和 ,能够对多变的环境做出 . 7.蚯蚓的身体分 ,由许多 构成.近前端有 .体表有 . 蚯蚓的身体 有利于运动. 蚯蚓靠 收缩和舒张,以及 协助完成运动. 蚯蚓靠湿润的 完成呼吸:空气中的氧气先溶解在体表的 中,然后渗进体壁,再进 入体壁内的 中. 8.兔:体温.:1)体表被 ,具有 作用. 2)心脏 腔,有 和 二条循环路线, 输 力强,利于分解 ,为身体提供足够的 .这样可使体温 .类和 类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是 动物.3) 兔适宜于吃草:兔的牙齿分化
4、为 .分别可以 食物. 特别发达,适宜于消化植物纤维.而肉食动物的牙齿还有 可以 食物.）兔有发达的 和遍布全身的 ,还有发达的 ,可以灵敏地感知 ,迅速做出相应的 . 9.哺乳动物基本都有 , , 等特征. 10.鸟类可以飞行，这扩大了鸟类的 ，有利于 。 11.鸟类适于飞行的特点：1)身体 形，可以减少 。2)体表被覆 ， 前 肢变成 。3) 发达，可以牵动两翼。4) 骨发达。5) 大， 力强， 有 辅助呼吸，心脏 腔，输 力强，这几个特点使鸟类可以产生较多的 ，用于 和维持 体温 。 12.已知种类最多的一类动物是 ，超过 种，这也是无脊椎动物中唯一能 的动物。 13.昆虫身体分为 ，运
5、动器官是 。 14.节肢动物身体由许多 构成，体表有 ， 。 15.节肢动物体表的外骨骼有 ， 的作用。 16动物行为是指动物所进行的有利于它们 和 的活动。 17哺乳动物的运动系统由 、 和 组成。 18关节是由 包绕在外面， 和 相接触的面上有 ， 可以减少摩擦缓冲震动，还有一部分叫做 。 在剧烈撞击时, 从 中滑脱出来,叫做脱臼. 19骨骼肌中间较粗的是 ，两端是 。骨骼肌有 的特性。 当骨骼肌受到传来的 时可以 ，牵引 绕 活动，产生运动。 20屈肘时，肱二头肌 ，而肱三头肌则 ，这是肌肉在运动中的 。 （胳膊自然下垂时,二者同时处于 状态，胳膊提重物时二者则同时处于 状态）21运动的
6、完成，不仅靠 系统，还需 系统的控制与调节，需要 的供应，因而还需要 、 、 等系统的配合。 22运动，利于 和 ，以适应复杂多变的 。 23从动物行为获得的途径来看，动物的行为大致分为二类，一类是动物 就有的， 由体内的 决定的行为，称为 行为,例如 。另一类是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为，称为 行为,例如 。 24先天性行为可以使动物更好地 ，而学习行为则使动物更好地 。 25具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有 ，有 的群体中还有 。 26白蚁群体中的成员有 、 、 、 。 27群体中的分工合作需要随时交流 ，动物的 、 、 都可以 起到传递信息的
7、作用。 28用提取或合成的 做引诱剂，可以诱杀农业害虫。 29正是由于 、 、 的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物 与环境成为一个统一的整体。 30动物的社会行为，可以使动物更好地 、 和 。311962 年，美国的 出版了一书，在世界范围内引起 人们对 的 关注，唤起了人们的 意识。 32食物链和食物网中的各种生物之间存在着的 关系。 在生态系统中各种生物的 和 总是维持在 状态，这种现象叫 。 33在自然界，动物除了有 的重要作用以外，还能 ，也可帮助 。 动物直接或间接以植物为食，将摄取的有机物转变成 的物质，这些有机物在动物 体内分解，释放 ，产生 和 等物质。动物排出的粪便或遗体
8、经分 解者( 和 )分解后，也释放 、 等物质。 34能被当作“生产车间” ，生产人类所需要的某些物质的生物，被叫做 。动 物中最理想的一种生物反应器是“ ” ，例如 。 生物反应器,是人们改造这些生物的 ，使之能产生和分泌人类所需要的物质。 利用生物反应器生物药物，可以节省 ，减少和 。 35.模仿生物的某些 来发明创造各种仪器设备，这就是 。 36.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 . 37.细菌的菌落比较 ,表面 或 .而真菌的菌落比较 .霉 菌菌落常呈 状, 状或 状.有时还能呈现不同的颜色 :. 从菌落的 , 和 可以区分细菌和真菌. 38.培养细菌或真菌的一般方法:
9、1)配制 .常用的材料是 . 2). 3)将 少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫 . 4) . 39.检测不同环境中的细菌和真菌: 1)没想好如何工作之前,不能打开培养皿,以防止 . 2)准备二套装有培养基的培养皿,一套是 ,另一套是 . 3)二套培养皿放在相 同的条件下培养,是为了 . 4)通过检测可以知道,细菌和真菌的分布 是非常 的. 5)细菌真菌的生存,需要一定的 、 、 和空间. 有的细菌 需要氧气,有的在有氧条件下生命活动会受到抑制,如 和 . 40.荷兰人 最早发现了细菌. 而法国的 则最早发现了 菌和 菌.他向人们证实了(腐败的牛肉汁中的)细菌不是 ,而是由原来已经存在的细菌 产生的.他还提出了保存酒和牛奶的 .人们称他为“ “. 41.细菌的个体十分 .有三种形态 : .细菌是 细胞生物,每个细菌都 是 生活的.而真菌有单细胞的,如 ,也有多细菌的,如 和 . 42.真菌有真正的 ,而细菌有 集中的区域却无成形的 .细菌真菌都有 ,都 无 ,大多数细菌和真菌只能利用现成的 生活,并把 分解为简单的 ,它 们是生态系统中的 . 43.有的细菌的细胞壁外有 ,有些细菌生有 . 44. 和 的特性,使细菌几乎无处不在.细菌的生殖方式是 , 而芽孢则是细菌的 ,对 有较强的抵抗能力. 45.青
