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1、谈教育案例南京市教育科学研究所 李洵 一、教育案例是什么 二、怎么写教育案例 一、教育案例是什么 （一）教育案例的定义 （二）教育案例的特点（一）教育案例的定义 教育案例是有背景、有主题，存在典 型教育教学问题的故事。 文章强调实例及其深刻含义；描绘的 是真实场景；包含问题和解决方案；通过 理性分析、反思，发掘或解释隐含在故事 背后的教育思想、教育理论和教育信念。（二）教育案例的特点 1.从文体和表述方式上来看，案 例以记录为目的，以记叙为主，兼有 议论和说明。案例是讲一个故事，是 通过故事来说明道理。 2.从写作的思路和思维方式上来 看，案例写作是一种归纳思维，思维 的方式是从具体到抽象。事
2、件是否已发生对教育情境的描述教育 案例已发发生的教育过过程 的反映（教之后）根据文章主题题有 选择选择 的呈现现教学 实录已发发生的教学过过程 （教之后）有闻闻必录录教案 、 教学 设计未实实施的教育教学 思路（教之前） 二、怎么写教育案例 （一）教育案例的呈现方式 （二）教育案例的基本结构 （三）教育案例的内容 （四）优秀教育案例的主要标准 （五）教育案例的写作（一）教育案例的呈现方式1.叙述的方式 （1）事件教育案例的内容（2）主题教育案例的意义 2.表现的形式 （1）完整式（有较为完整的故 事和过程来表现主题） （2）片断式（选取一段情节来 表现主题） （3）分镜式（选取若干个小故 事或
3、片断，串联在一起，表现同一 主题）（二）教育案例的基本结构 1.背景 2.问题或问题解决过程 3.理性分析 从学校工作角度看： 1.德育工作 2.教学工作 3.管理工作（学生管理或教师管 理）（三）教育案例的内容（四）优秀教育案例的主要标准 1.真实性教育案例必须是发生在某一特 定教学情景的真实的故事，是作者 经历过的教育教学的故事或过程。（四）优秀教育案例的主要标准2.问题性 教育案例不是某一教育教学过程 的实录或某一情景的简单记叙，而 是要突出教学中的问题，反映一定 的教育理念。（四）优秀教育案例的主要标准 3.典型性 普遍性与独特性、个性与共性的 有机统一。（四）优秀教育案例的主要标准
4、4.优秀教育案例强调诊断与研究 问题：针对某个现象或某种情况， 文章进行深入地分析、诠释，明确 地诊断出要解决的问题是什么，并 提炼出重要的、发人深省的主题。 （五）教育案例的写作1多向收集资料 参与观察法和深度访谈 2把握文章的主题 （五）教育案例的写作3注重事件的细节 深描4关注事件的分析阐释 （五）教育案例的写作 5常见误区 （1）虚构化 （2）照像化 6.常见问题 （1）概念不清 写成教案、教学设计或教学实录 （五）教育案例的写作 6.常见问题 （2）选题不当 实例不典型 实例无事件或问题 实例反映了错误的教育观念 （3）写作有误 文不对题 文章无主题或主题不集中 叙述不完整、描写粗糙 理性分析单薄或与案例无关
