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1、加强未成年人思想道德建设计划加强未成年人思想道德建设计划-朝阳镇中心校 2007 年思想道德教育是素质教育的灵魂，提高未成年人的思想道德素质是全面提高教育质量的重要内容，是实现教育健康、和谐、可持续发展的重要保证，直接关系到科教兴国战略和人才强国战略的实施，关系到国家前途和民族命运。党的十六大对新时期未成年人思想道德建设提出了新的要求， 中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等一系列的文件的颁布对未成年人思想道德教育营造了空前良好的政策舆论环境，胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话更是体现了党和国家对未成年人思想道德建设的高度重视。为抓
2、住机遇，乘势而上，推动我校未成年人思想道德建设向纵深发展，特制定本行动计划。 计划的指导思想和主要目标是：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、心理健康教育为主要内容，以队伍建设、课程建设、校园文化建设、评价机制建设为重点，通过努力建立一个科学高效的德育队伍的培训、考评、交流、激励机制；形成一整套未成年人道德教育、实践、活动课程体系；探索一种具有较强的科学性、发展性和可操作性的德育评价办法；打造一批以先进典型，精品活动为主要内容的德育工作的品牌；营造出一种有利于未成年人的思想道德成长的
3、良好氛围。使我校德育工作的水平和未成年人思想道德素质得到较为明显的提高。 一、以四项教育为核心，广泛开展各种德育活动 1、民族精神教育 明确各学科民族精神教育的具体要求。充分利用清明节、中秋节等民族传统节日，五一、五四、六一、七一、八一、十一等重要节日，七七事变、九一八事变、一二九运动等重要事件和重要人物纪念日开展主题教育活动。建立中小学弘扬和培育民族精神月制度。每年 9 月结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9 月 20 日公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动，并组织大型汇报演出，营造教育声势，集中展示教育成果。 2、诚信教育 大力倡导教
4、育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，使广大教育工作者真正成为学生诚实守信的表率。要把诚信教育纳入德育先进校、安全文明校创建活动之中，建立和完善学生诚信档案制度，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。 3、养成教育 养成教育要以学习、执行教育部最新颁布的中小学生守则和中学生日常行为规范为重点。要使每个学生都能背诵守则 ，熟知和理解规范 ，利用班校会有计划的组织学生学习，加深学生对守则和规范的全面掌握和理解。要在家长中广泛宣传守则和规范 ，争取广大家长对此项工作的支持。 4、心理健康教育 按照教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见组织
5、实施中小学心理健康教育。加强心育管理，加大心育投入，继续开展心育骨干教师的培训活动，把外出培训和校本培训有机结合，提高培训工作的质量和效率。推动中小学心理健康教育的全面实施，促进学生身心健康发展。 5、有针对性的开展各种教育活动 要因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。要积极拓宽德育领域，有针对性的开展环保教育、生殖健康教育、理财教育、安全教育和国防教
6、育。 二、以四项建设为抓手，完善学校德育工作机制。 1、队伍建设 建立班主任培训制度，努力培养科研型、发展型的班主任，实现班主任队伍由事务型、经验型向科学型、研究型转变。班主任每人每年必须接受不少于 10 学时的培训，新任班主任必须先培训后上岗。 建立和完善班主任工作制度，编制班主任工作手册 ，明确班主任工作的常规要求，规范班主任的教育行为。加强对班主任常规工作的考评，把学生测评作为班主任考评的重要依据，并把考评结果与班主任奖金发放挂勾。制定不合格班主任的标准，规定违反师德规范、组织管理班级不力、出现严重教育失误的班主任为不合格班主任，凡班主任考评被确定为不合格者，该年度不计入职评时的班主任年
7、限，造成极坏影响的三年内不得担任班主任。 2、课程建设 深入开展思想品德课课堂教学改革。积极改进教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要彻底改变政治课教学与学校德育工作油水分流的现象，改变重知识轻情感，重结果轻过程的弊端，努力把德育目标转化为学生的内在需求。加强时事政策教育，保证每两周安排一课时对学生进行时事政策和相关的专题教育。制定具体的学科渗透德育的指导意见，把课堂渗透德育工作落到实处。学科渗透德育要坚持有意、有机、有度、有效的原则，要注重情感、态度、价值观的培养，德育要求要体现于教学计划、备课、上课、辅导等各环节之
8、中。 3、校园文化建设 加大对校园文化建设的投入，加强对校园文化建设的督导。校园要求“绿化、美化、净化”到位，校园建设要体现“以人为本”的理念，要有浓郁的育人气息和文化底蕴。 三、加强教师职业道德建设，努力提高师德水平。 1、加强师德教育 通过专题讲座、师德报告会、案例分析等多种形式，组织教师学习公民道德建设纲要 、 教师法 、 教师职业道德规范 。要把师德教育作为校本培训的重要内容，集中培训每年不得少于 10 个学时。新教师上岗前要举行宣誓仪式。新教师岗前培训和在职教师的继续教育，要把师德培训列为必修课。继续深入开展教育回报社会、扶贫支教、师德演讲、新老结对和展师德风采，创优秀群体，树教育新
9、风主题教育活动，努力提高参与率，扩大影响面，增强实效性。2、建立规章制度 建立师德建设目标责任制，师德问题责任追究制，建立健全师德教育和教师考核评估制度。要制定师德行为考评结果使用规定，把师德行为表现与教师自身发展和实际利益挂钩，作为岗位聘任、评先评优的重要依据，在进修提高、表彰奖励等方面对师德优秀的教师要优先考虑，对师德行为考评为不合格者实行一票否决。要严肃处理违反职业道德的教师，情节严重的要依据有关法规给予缓聘、解聘、调离教师岗位处理，坚决取消品德不良、侮辱学生、影响恶劣者的教师资格。四、活动规划3 月份 5 日号召学生学习雷锋4 月份 1、5 日参观烈士陵园2、安全教育周对学生进行安全教育5 月份 “远足”活动6 月份 庆“六一”手抄小报展9 月份： 1、庆祝第二十三个教师节文艺演出。2、迎接县运动会。10 月份： 1、开展“五个一”工程中的读书活动，写心得、交流、演讲2、开展“法制教育”讲座11 月份： 1、心理健康教育讲座2、开展一次手抄报评比活动，提高求知、动手、动脑能力3、优秀少先队员、优秀中队、大队干部评比表彰12 月份： 1、纪念“一二.九”运动系列活动2、做好学生假期安全教育工作2007、3
