小学升学总复习

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1、小学升学总复习小学升学总复习按要求用空。 1 “屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ） 2 “赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ） 。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（ ）种解释。 3 “固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） 。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。 “人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。 4 “盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查

2、（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ） 。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。 “盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。 5 “崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ） ，读音是（ ） ，第六画名称是（ ） 。 “崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。 “崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。 6 “张”用音序查字法应查大写字母（ ） ，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这个字一共有（ ）画。 “张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓。 “张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。 7 “

3、无足重轻”中的“足” ，音序是（ ） ，部首是（ ） ， “足”在字典里的解释有：脚；满、充分；值得。这里应选第（ ）种解释。 8 “释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下。 “解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。查字典，填空： 1朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典，先查再查。老师告诉他这个字念“bng” ，这样一来，可用查字法，先查再查。字典里“秉”字的意思有：拿着，握着；掌握，主持；古代容量单位；姓应选第种。 “秉公办事”这个词的意思是 2 “垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查画。第六画是，把“垂”字加上一

4、个偏旁组成另一个字，组成词语。 3 “寡”的音节是，部首是，笔顺是。 4 “霉”字是结构，部首是。写出和“霉”部首相同的四个字。 5 “梧”共画，第六画是，去掉“木” ，添上一个新部首，可组成一个新字是，组成两个词是。 6 “逆”字是结构，用音序查字法，应先查字母；用部首查字法，查部再查画。 “逆”字的解释有：方向相反，跟“顺”相反；不顺从，抵触；背判者；迎接。 a “逆风行驶”中的“逆”应取第种解释。 b “忠言逆耳”中的“逆”应取第种解释。 7 “幽”字是结构，用音序查字法，应先查字母；用部首查字法查，再查画。 “幽”字接释有：僻静；沉静，安闲；幽静；所谓阴间；古地区名。 a “幽静的小路

5、”中的“幽”应取第种解释。 b “幽雅的房间”中的“幽”应取第种解释。 8 “能”查部首，再查画。字意有：能力；能够；有能力的人一种物理量，如热能等。 “能耐”中“能”应取第种字意，“能歌善舞”中的“能”应取第种字意。 9 “脊”查部首，再查画；查字母音节。 10 “僻”查部首，字义有偏僻，距离中心地区远的；不常见的；不和群，性情古怪。 “僻静”中的“僻”应取第种解释。 11 “削”查部首，再查画。读音有xiaoxue,“削铅笔”的“削”应取第种读音， “剥削”的“削”应取第种读音。 12 “勘”查部首画，可以组成，等词语。 13 “轰动”中的“轰”用音序查字法应查音序音节，用近义词解释“轰动

6、”： 14 “纬”用音序查字法，先查字母，再查音节，在词语“经纬”中的意思是 15 “益”字是结构，按音序查字法先查字母；按部首查字法先查部，再查画。 16 “透”字是结构，用音序查字法先查字母；用部首查字法先查部，再查画。 17 “透”字的解释有穿过，通过泄漏；显露；达到饱满的充分的程度。 “窗子里透出灯光来”中的“透”应取第种解释。 “大柏地这首词我背得熟透了”中的“透”应取第种解释。 18 “异”的解释有：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪。 “一道奇异的火光”中的“异”应取第种解释。 “孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第种解释。 19 “尽”音序查字法先查字母，再查音节；部

7、首查字法先查部再查画。 “尽”在词典中意思有：完；达到级端；全部用出；用力完成；全，所有的。 下列词语中“尽”什么意思，写出序数。一饮而尽选第种，武松使尽了力气选第种，山穷水尽选第种。 20端午节这天晚上，小明写日记，“zong 子”的“zong ”不会写就用查字法查字典；又有个“咸”不知道读音，一时又确定不了部首，就用查字典。 21用数笔画查字法， “鼎”应查部首画，读音是，笔顺是。用部首查字法， “铭”应查部画，读音是；“鸿”应查部画，读音是，字形结构是。 22迁：查部，结构，音序是，音节是。 23用部首查字法， “饮”字应查部，再查画。 “一饮而尽”的意思是 24用音序查字法， “赞”应

8、查音序。 “赞颂”的意思是。 25赤：查部，画，音序是； 斜：查部，画，音序是（） ； 朝：查部，画，“今朝”的“朝”读 。 （三）词语 1辨析下列词语的感情色彩，进行归类。顽强不屈大公无私阴谋诡计兴致勃勃来往顽固不化以公谋私神机妙算野心勃勃 计算褒义词： 贬义词： 中性词： 2根据句子表达的意思，给带点的“看”字找个恰当的近义词。 （1）他看（）着远方的山出神了。 （2）小红生病了，大家去看（）她。 （3）小猫一动不动地看（）着洞口。 （4）老师看（ ）着我，高兴地说：“几年不见长大了！” （5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。3根据具体的语言环境来选择词语的意思。迷：A、分辨不清，失去辨别

9、、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好 C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（） （2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（） （3）小分队在森林里已迷失了方向。 （）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。 （）4根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。 （） （） （） （） （） （1）对于未来，我们充满了（） 。 （2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。 （3）家里虽穷，但他非常（）读书。 （4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。 （5）他读书的（）是谁也阻止不了的。5照样子填反义词。例：（虚心）使人进步， （骄傲）使人落后。 （1）我们应当（

10、）时间，不要（）时间。 （2）春风送来了（） ，送走了（） 。（3） （）即将过去， （）就要来到。 （4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。6、一字多义练习。光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( )(4)奥运健儿为国争光。 ( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )(6)临阵磨枪，不快也光。 ( )(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。 ( )抽：吸 (植物)长出 减缩，收缩 打 取出一部分(1)小麦抽穗了。 ( )(2)他把

11、鞭子挥一挥，猛抽了一下。 ( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( )深：久，时间长。 颜色重。 距离大，跟“浅”相反。1这是一潭深绿的泉水。 ( )2水是那样深，又是那样清。 ( )3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 ( )准：一定，确实。正确。允许，许可。1我准确无误地背诵了燕子这篇课文。( )2你要是踩上去，准会滑倒。 ( )3郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 ( )2他左手拿弓，右手拿

12、箭。 ( )3今天老师发给我们一本知识手册 ，让我们好好学习。( )4我们人手一册小学生行为规范 。 ( )直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。 I1我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( )2这条公路笔直地伸向远方。 ( )3只听“嘣 的一声响，那只大雁直往上飞。 ( )4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 ( )益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )（2）我们要保护益虫。( )（3）人与山的关系日益密切。( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们的祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。( )(7)好的学习习惯