欧姆定律测试题

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1、题号一、选择题二、实验,探究题总分得分一、选择题(每空? 分,共? 分)1、如图所示,电源电压不变,电阻 R=5,闭合开关 S,A 的示数为 0.3A,若要使 A 的示数变为 0.6A 则 A在 R 两端并联一个 5 的电阻 B在 R 两端并联一个 10 的电阻C电路中串联一个 5 的电阻 D在电路中串联一个 10 的电阻2、有一灯泡上标有“3V 0.3A”,现在的电源电压为 4.5V,要使灯正常发光,则应串联一个多大的电阻?3、 在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键 S 由断开到闭合时,电流表的示数将_,电压表与电流表示数的比值将_。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 4、A思路

2、点拨:此电路为一个串联电路,当开关 S分别与 a 和 b 连接时,电路的连接方式并没有改变。当 S接 a 时,电压表测的是 R1 两端的电压;S接 b 时,电压表测的是 R1、R2 两端的总电压。本题中可以先求出串联电流,然后根据欧姆定律求出各电阻两端的电压。全程精解:Ua=U1=IR1=0.12A20=2.4VUb=U=6V误区分析 在解电学问题时,一般先确定电路的连接方式,然后根据电路特点求出所需物理量。如本题中根据串联电流相等,先求出电流。5、B点拨:这是一个并联电路,干路电流为 0.6A,总电阻为 2,所以电源电压为 1.2V。电流表 A1 测的是 R1 中的电流,全解:B回味:要根据

3、电路的特点求出电源电压,也等于 R1 两端的电压。6、C点拨:此电路为串联电路,电压表 V1 测的是滑动变阻器两端的电压,电压表 V2 测的是灯 L 两端的电压,电流表测的是串联电流。要使灯变亮,电路中的电流变大,滑片 P 向左移动,所以电压表 V1 示数变小,V2 变大,电流表示数变大。全解:C回味:这是利用滑动变阻器改变电路的一个电路。7、点拨:此时水果电池成为这个电路的电源,根据水果电池的接入电路时电路中的电阻和电流可以算出水果电池的电压。水果电池在工作时是把水果的化学能转化为电池。全解:0.6V 化学回味:水果电池是把水果的化学能转化为电能,在计算电压时,可以借助于电流与电阻。评卷人得

4、分8、C 点拨:两灯泡都不亮,并且电流表示数为零,说明其中肯定有一个断路。电压表示数等于电源电压说明电压表的正负接线柱分别与电源的正负极相通,所以是电压表两接线柱间有断路。全解:C回味;在判断电路故障时,首先要知道是属于断路还是短路。如果断路则电路中无电流,在断开的两端电压为电源电压;如果短路则电路中电流很大,并且短路部分的两端电压为零。9、如图所示电路,当滑动变阻器滑片自 a 向 b 滑动时,以下关于表 1、表 2 的性质和灯泡发光情况的判断中正确的是 ( ) A表 l 是电流表,示数变大;表 2 是电压表,示数变大,灯泡变亮。 B表 1 是电流表,示数变小;表 2 是电压表,示数变小,灯泡

5、变暗。C表 1 是电压表,示数变小;表 2 是电流表,示数变小,灯泡变亮。D表 1 是电压表,示数变大;表 2 是电流表,示数变大,灯泡变暗10、 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是( )A电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D电压一定时,电阻随着电流的增大而减小11、小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当 A、B两点间的电阻由 5 欧更换为 10 欧后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )A阻器滑片不动B

6、将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动D将电池个数增加12、小明设计了如图所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。期中 R是滑动变阻器,R 是定值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电压表。当金属片受到的压力增大时,变阻器的阻值_,压力表示数_(选填“变大”“变小”或“不变”)。13、一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O 是转动轴,OC 是金属杆,下面连接着一块受风板无风时 OC 是竖直的,风越强,OC 杆偏转的角度越大AB 是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关 S 即可通过分析可知:金属杆 OC

7、 与弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个 ,观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大小二、实验,探究题(每空? 分,共? 分)14、某同学按如图(a)(b)所示的电路图连接电路,分别进行实验。在这两个电路中,电阻 R1 与 R2 为不同的定值电阻。在实验时,通过改变滑动变阻器滑片 P 的位置,得到的数据如表 1、表 2 所示。(1)对上述电路和表格进行比较、分析,可得出表 1 中的实验数据是该同学根据图中_图(a)/(b)所示的电路图进行实验测得的;(2)分析_(表 1/表 2)中的电表_与电表_的示数关系(选填表中电表符号),可归纳出的结论是:当电阻_不变时(R1/R2/R),通过该电阻的电流与

8、它两端的电压成正比。评卷人得分参考答案一、未分类1、A 命题意图 研究串联电路中电流与电阻和电流间的关系。思路点拨:电流表的示数开始为 0.3A,要使它示数为 0.6A,电流变大,一定是并联,因为串联总电阻变大,电流变小。电流变为原来两倍,则并联的电阻与原来的电阻相同。全场精解:A回味:在串联电路中,串联电阻越多,越大,则电路中的电流越小;并联电阻越多,电阻越小,则干路电流越大。2、思路点拨:灯泡正常发光,它两端的电压为 3V,电阻两端的电压为 1.5V,电路中的电流为 0.3A,就可以根据欧姆定律求出 R 的阻值。全程精解:UR=U-UL=4.5V-3V=1.5VIR=IL=0.3A误区分析

9、 本题中串联电流是相等的,电压是相加的关系。3、命题意图 电路变化后电流、电压和电阻的关系。思路点拨:当 S 断开时,R 和 L 是串联的,电压表测量的是 R 两端的电压,小于电源电压。当 S 闭合后,L 被短路,电压表测的是 R 两端的电压,也是电源电压。所以电压表的示数变大,电阻不变,电流变大。当电路发生变化时,电压表测的始终是 R 两端的电压,电流表测的是 R 中的电流,所以它们的示数之比就是 R 的阻值,不变。全程精解:变大 不变误区分析 当电路发生变化时,要分析出不同情况下的电路连接方式,各个电表测量的对象等,找出其中的等量。变形 B 如图 6-7-3 所示,电源电压 6V,电阻 R

10、1=20,R2=30。开关 S 闭合,单刀双掷开关 S先接 a,后接 b,则电压表两次示数分别为( )A2.4V 6V B3.6V 6V C6V 2.4V D6V 3.6V4、如图所示,已知电阻 R1=3、R2=6,电流表 A 的示数是 0.6A,则电流表 A1 的示数是 ( ) A0.6A B0.4A C0.2A D0.1A 5、学习电学知识后,物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究,发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器,电路如图所示。闭合开关,用电压表和电流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化情况是(电源电压保持不变)A电流表 A 的示数变小B电

11、压表 V1 的示数变大C电压表 V1 的示数变小D电压表 V2 的示数不变6、如图所示是小波同学自制的一个柠檬电池。当她把一只阻值为 4 的小灯泡接入电路中时,测得通过小灯泡的电流为 0.15A,小波由此可计算出柠檬电池两端的电压约为_V。电路中的电能是由柠檬的_能转化而来。7、 如图所示是某同学做实验时的电路图。闭合开关 S 后,发现灯泡 L1、L2 均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是( )A电源正极与 a 之间断路 Ba、L1、b 之间断路Cb、L2、c 之间断路 Dc 与电源负极之间断路8、 甲、乙两灯如图接在由三节干电池串联的电路中,其中甲灯电阻是 15

12、,S 闭合后电流表读数为 0.1A。求乙灯两端电压?点拨:中的 U、I、R 必须是同一段电路在同一时刻的电压、电流和电阻的值。由于串联电路的电流处处相等,电流表的示数既是甲灯中通过的电流,又是乙灯中通过的电流。误解:根据,可得:U=IR=0.1A15=1.5V答:乙灯两端电压为 1.5V。全解:电源电压 U=4.5V根据欧姆定律 U 甲=I 甲 R 甲=0.1A15=1.5VU 乙=UU 甲=4.5V1.5V=3V答:乙灯两端电压为 1.5V。诊断:上面的解答中没有考虑到“同体性”,用甲灯电流去乘甲灯的电阻只能得到甲灯两端的电压,不能得到乙灯两端电压。9、B 点拨:根据电表的接法,电流表要和用

13、电器串联,电压表和用电器并联。可以判断出表是电流表,表是电压表。当 P 从 a 向 b 滑动时,电阻变大,电路中的电流减小,所以表的示数变小;根据欧姆定律可以知道,灯泡两端的电压减小,灯泡变暗。全解:B回味:要明确电表的连接方法,电流表串联,电压表并联。利用滑动变阻器可以改变电路中的电流,从而导致电压发生变化。10、C 点拨:从图中可以看出,当电阻增大时,电流在减小,电流与电阻成反比例函数,结合欧姆定律可以知道这个前提是电阻两端的电压一定。并且是因为电阻的变化而导致电流发生变化,所以应该是电流随着电阻的变化而变化。全解;C回味:在电路中是因为电阻变化使电流随着变化,电阻是因,电流是果。在物理上

14、这种因果关系不能颠倒,如在光学中光的反射定律中只能讲反射光线与入射光线的关系。11、C 点拨:在研究电流跟电阻的关系时要控制电压一定。把 AB 间的 5 欧姆电阻换成 10 欧的电阻,电路的总电阻变大,电流变小,变阻器两端的电压变小,定值电阻两端的电压变高,要使 AB 间的电压一定,所以要减小电路中的电流,增大电阻,滑片 P 向右移动。全解:C回味:在此实验中要注意用控制变量的方法,保持定值电阻两端的电压相同。12、点拨:这是一个串联电路,金属片和弹簧组成了一个滑动变阻器,当金属片受到压力时金属片向下移动,接入电路中的电阻变大,根据串联分压,R两端的电压将变大。全解:变大 变大回味:利用滑动变

15、阻器接入电路中的阻值变化,导致电路中的电流和电压发生变化。13、点拨:这是根据滑动变阻器的工作原理来设计的,AB 相当于滑动变阻器的电阻丝,OC 相当于滑片,接入电路的是 CB 段电阻。当风力越强时,能够把 OC 吹离竖直位置越多,BC 电阻丝越长短,电阻越小,电路中电流越大,小灯泡越亮。全解:滑动变阻器 亮度回味:滑动变阻器可以改装成控制或测量电路,利用滑片的移动改变电路中的电流,从而显示出物理量的大小。二、实验,探究题14、点拨:分析图(a)(b)两个电路图,在图(a)中若删去电压表 V1 和 V2,不难看出:R1 与 R 串联,电流表 A1和 A2 都是串联在电路中。根据串联电路的特点,电流处处相等,对照表 1 和表 2 的数据可知,只在表 2 中每次测量时 A1A2 中的电流表是相等的。在图(a)中,电压表 V2 测电源电压,电压表 V1 测 R 两端电压(因为电流表 A1 电阻太小,两端电压太小),所以两电表的示数不会相同。综合判断可得,按图(a)进行实验测得的数据记录在表 2 中。在图(b)中,若删去电压表

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