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动态之美(一)北京市义务教育课程改革实验教材 人美版 第九册 第十课观察运动场上的人物动态 观察人物动态规律韵律美力量美速度美注意身体各部位的变化 用木头人摆一摆不同的动态作业内容:用剪影、剪贴的方法表现人物动 态。作业要求:体现出人物动态。有能力的同学可以适当添加背景。
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