《四年级上科学一课一练《分类》习题苏教版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上科学一课一练《分类》习题苏教版（三起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分类分类习题习题一、基础过关一、基础过关1.我来填一填：（1） 就是把具有 或 特征的事物组合在一起。（2）把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做 。（3）古希腊学者 在公元前 4 世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了 3 类：、 、 。（4）1750 年，瑞典生物学家 设计了 给生物分类。 标志着与其他生物的 和 ， 描述了该生物的 。2.我来当法官（1）分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起，和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。 （ ）（2）垃圾分类中，可回收就是可以再生循环的垃圾。 （ ）（3）超市中物品的放置是按分类来的。( )二、综合训练二、
2、综合训练1. 人们为什么要对事物进行分类呢？2. 我们学习了哪两种分类方法？请你举例来说说两种分类。三、拓展应用三、拓展应用请你对我们生活中的垃圾进行分类，并举例说明。参考答案参考答案一、基础过关一、基础过关1 （1）分类 相同 相似（2）多极二分法（3）亚里士多德 天上飞的 水里游的 陆上走的、爬的或跑的 （4）林奈 双名法 属名 共同特征 亲缘关系 种名 个体特征 2 （1）对 （2）对 （3）对二、综合训练二、综合训练1.通过给食物分类，我们可以清晰地了解一个人健康生活所需要的各种营养成分的种类与数量，能够帮助我们讲究食物营养的搭配。2.第一种分类方法是最直接找相同点分类，即把具有相同特
3、征的物体归为一类。如指纹中的弓形、箕形、斗形指纹就是找相同点分类。第二种是多极两分法，这种分法使物体总是从具有大致相同特点的大组群逐渐过渡到具有细微相似性的越来越小的组群。如下蛋的生物再分为但羽毛的和不带羽毛的；不下蛋的生物分为四条腿的和两条腿的；没有羽毛的生物分为长腿的和不长腿的等等。三、拓展应用三、拓展应用生活中的垃圾可分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括： 纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；2、塑料：废容器塑料、包装塑料等比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等；4、玻璃：有色和无色废玻璃制品；5、织物：旧纺织衣物和纺织制品。不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾：1.厨余垃圾。厨余垃圾包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后垃圾等。厨余垃圾回收后可以用来当做化肥，变废为宝。2.有毒有害垃圾。有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃电池、废弃灯管等。我们应该及时地将此类垃圾丢进有毒有害垃圾桶。3.其它垃圾。包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
