《四年级下科学学案4.4观察、描述矿物（一）x教科版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下科学学案4.4观察、描述矿物（一）x教科版（三起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级科学下册课堂导学案四年级科学下册课堂导学案年级四学科科学课型新授课授课教师设计时间总课时28授课时间学习内容观察、描述矿物（一）观察、描述矿物（一）学习目标指导孩子在学习过程中获取一些矿物颜色、条痕、软硬等方面的基本科学知识。学习重点能对观察的矿物进行描述。学习难点能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。学习准备准备铜钥匙、小刀、铅笔、矿物石、木头、塑料、瓷砖。老师给每一小组提供石英、长石、云母三种不同的矿物（可以自定） 。集体备课二度备课导学过程温故互查：温故互查：石英、长石和云母石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单单独存在独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石岩
2、石。花岗石就是由石英、石英、长石、云母长石、云母组成的设问导读设问导读：上节课我们知道岩石是由矿物组成的，那我们会对矿物进行描述吗？准备从哪些方面去观察矿物呢？合作探究：合作探究：一、提出问题，讨论观察和描述的方法（1）学生讨论（2）交流：透明度、颜色、形状、还有表面光滑和粗糙程度、硬度、反光度、轻重、厚度、气味（3）在这些方面里，哪些方面你觉得最能反映矿物的本质属性？（4）通过讨论交流确定：颜色、光泽、硬度等（5）明确本节课的目标：观察和描述矿物的颜色和条痕及矿物软硬二、观察和描述观察和描述矿物的颜色和条痕：（1）投影图片：不同色彩的矿物（2）让学生根据矿物的色彩命名。汇报点评汇报点评：ht
3、tp:/1 用指甲、铜钥匙、小刀分别在三种矿物上刻划，能用指甲刻划出痕迹的软；不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹的较软；不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹的较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。2 很多的矿物是以颜色的名字命名的，因为颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要依据之一。但有些矿物具有多种色彩，有些不同矿物却具有相同的色彩。巩固练习：巩固练习：1 颜色、条痕、软硬颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性2 矿物的软硬分成哪些等级？拓展延伸：拓展延伸：你有办法比较石英、长石、云母这三种矿物的软硬？板书设计观察、描述矿物（一）观察、描述矿物（一）颜色、条痕、软硬颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性导学反思
