《四年级上科学教案2.7分离盐和水的方法（第二课时）x教科版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上科学教案2.7分离盐和水的方法（第二课时）x教科版（三起）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课时第七课时 分离盐和水的方法分离盐和水的方法教学目标：教学目标：1、知道减少水分，可以使被溶解的物质重新沉降出来。2.了解海水晒盐的过程和原理。3.能通过小组的形式进行“盐的沉降”的探究实验。4.能利用放大镜仔细观察结晶盐。5.培养探究性思维能力。6.能在班级里交流自己的观察研究发现，并能大胆想象，做出自己的解释。教学重点：教学重点： 增加溶液中的水分，想办法溶解浓盐水。教学难点：教学难点：知道减少溶液中的水分，进行分离盐和水的方法。教学准备：教学准备：演示实验用：饱和盐水、玻璃棒、水、盐，有关海水晒盐的资料小组观察实验用：饱和盐水、筷子、蒸发皿等蒸发器材、放大镜、食盐等教学时间教学时间
2、 二课时二课时教学活动过程：教学活动过程：第二课时第二课时一、继续观察在玻璃杯中加入水，使水面回到原来的位置，搅拌使盐完全溶解。为有效地实验，做一刻度。有哪些办法可以使水分减少，其中哪些方法是合理的，哪些方法是快速的。选择一种快捷有效的方法进行实验。二、老师讲解酒精灯火焰的结构及正确使用。强调实验过程中的安全性和器材的操作。三、学生实验，教师指导。四、讨论：在水蒸发的过程中，盐会随着水一起蒸发吗？白色颗粒是什么？有哪些证据来证明它就是盐？观察的方法：观察白色沉降颗粒与原先的盐有什么不同？尝味道：这种方法是否合适？都可以溶解。五、怎样从海水中得到盐生活中的盐是怎样得到的？想象海水晒盐的工艺过程。了解海水晒盐的工艺过程。六、课后要求学生查阅课本 19 面的资料。七、板书设计减少水分，可以使被溶解的物质重新沉降出来
