《六年级上科学学案1.5+《定滑轮和动滑轮》导学案教科版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上科学学案1.5+《定滑轮和动滑轮》导学案教科版（三起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 工具和机械导学案五五 定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮导学案导学案【学习目标学习目标】科学概念：知道定滑轮固定在一个地方，不能随着物体的移动而移动。知道动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。了解定滑轮和动滑轮的作用不相同。过程与方法：通过设计实验方案来研究定滑轮是否省力、定滑轮和动滑轮的不同作用。情感、态度、价值观：意识到定滑轮和动滑轮的不同作用，发展探究简单机械的兴趣。【阅读课文思考阅读课文思考】一、当我们利用定滑轮提升重物时，需要想什么方向用力？这说明有什么作用?二、比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？【同步达标训练同步达标训练】一、填空题1像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动
2、而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ；定滑轮可以 改变用力方向 ，但不能 省力 。2像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ；动滑轮可以 省力 ，但不能 改变用力方向 。3、力的大小用测力计来测量，牛顿牛顿是力的单位，用字母“N”表示。二、判断题二、判断题1、利用定滑轮可以将旗帜升到旗杆顶端。（ ）2、吊车上装动滑轮可以省力。（ ）3、动滑轮能改变用力的方向，定滑轮能省力。（ ）三、选择题。三、选择题。1 定滑轮和动滑轮的最大区别是A、轮子上是否有槽 B、是否随重物上下移动C、定滑轮大、动滑轮小 D、定滑轮重、动滑轮轻2、旗杆顶端滑轮的作用是A、能改变用力方向，但不能省力B、既不省力，又不改变用力方向C、能省力，但不能改变用力方向四、简答题。四、简答题。下图中哪个是定滑轮，哪个是动滑轮？
