《五年级上科学教案《看月亮》教案(1)苏教版（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上科学教案《看月亮》教案(1)苏教版（三起）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 4 4 课课 看月亮看月亮教学目标 过程与方法：过程与方法：1、模拟月相变化的实验。 2、连续一个月观察月亮，给月亮记日记。3、观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动作记录。 知识与技能：知识与技能： 1、了解月相的变化规律。2、知道月亮在天空的运行模式。 情感、态度与价值观：情感、态度与价值观： 1、能够坚持做长期观察。2、能够克服恐惧感。3、能够实事求是地观察。 教学准备 ：学生准备学生准备：月相观察记录本，月相观察纸若干张。 教学过程： 一、导入新课 1、前一个月我们用了一个月的时间观察月球的，你的观察怎样？2、今天我们来学习整理下我们的观察记录。 二、学习新课 1 1、 画出你记
2、忆中月亮的形状画出你记忆中月亮的形状。 （1） 你看过月亮吗？你还记得它是什么样子的吗？ （2） 画出你记忆中月亮的形状。（3） 月球明亮部分的形象叫月相。2 2、 观察模拟的月相变化。观察模拟的月相变化。（1） 装实验装置，分小组实验。（2） 观察模拟的月相变化。 （3） 小组交流、描述实验现象。3 3、 整理我们的观察记录整理我们的观察记录 （1） 把我们的观察记录资料整理一下，你发现了什么？（2） 分享交流我们的记录，比一比谁记的最好、最准确。（3） 小结：月相在不断地发生变化，月球在天空中的位置也在发生变化，包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。 4 4、 阅读：月球相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。阅读：月球相对于太阳的位置变化，形成不同的月相。 三、总结应用 （1）小结课文。 （2）课后继续观察月球的运动，你还能发现什么？
