《2017秋（教科版）一年级科学上册1.2观察一棵植物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋（教科版）一年级科学上册1.2观察一棵植物（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课题观察一棵树课型新课课时1 课时执教者教学内容教育科学出版社一年级上册第一单元第二课 p4教学目标科学概念目标：植物具有根茎叶等结构科学探究目标：1. 在教师的指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。2. 在教师的引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。3. 能画一棵植物的简图。科学态度目标：1. 对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。2. 能认真观察，认真记录。科学、技术、社会与环境目标：体会植物是有生命的，要爱护植物。教学重点植物具有根、茎、叶等结构。教学难点能画一
2、棵植物的简图。教学准备活动手册、凤仙花、课件教学过程一、聚1.教师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-焦园里的植物真多啊！（板书：植物）小朋友，我们跟维尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？2.在游玩中，维尼发现了一种不认识的植物，怎么办呢？小熊维尼决定好好观察这棵植物，回去问问见多识广的跳跳虎。二、观察一棵植物1.整体观察植物。拿出教师准备的一盆大的凤仙花，学生观察说说看到的情况。在学生的交流中呈现植物的结构：根、茎、叶。2.观察植物的茎和叶。（1）为了观察得更仔细，小熊维尼决定
3、走近这棵植物的茎和叶。走近了我们除了可以用眼睛观察，还可以用什么来观察？（在交流中板书：鼻子、手，同时强调要轻轻摸）（2）学生观察茎和叶。（3）交流观察到的信息。（在交流中强调说的习惯和听的习惯。 ）-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-三、画一棵植物过渡：听了大家的观察交流，觉得我们班的小朋友很厉害。如果把这棵植物画下来，再去问跳跳虎，肯定能认出这是什么植物。怎么画呢？我们先来看看科学活动手册吧！1.教师示范科学活动手册的使用。1）请学生拿出科学活动手册，教师在展台显示科学活动手册。2）老师指导学生填写姓名、日期。
4、2.指导画一棵植物。1）教师示范画植物的顺序、方法。在示范的过程中，强调边观察边画，顺序是：茎叶根。2）观察植物的根，指导画根。3.交流评价画的植物。引导学生相互评价，围绕科学记录的真实性进行研-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-讨和评价。四、小结今天小朋友们在课堂上表现得很棒，我们一起认识了植物上有根、茎、叶，我们还学习了科学的观察。课后大家去校园里找找植物，用今天的方法去观察它。作业设计：画一株植物，要具有根茎叶结构。板书设计观察一棵植物根 茎 叶-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教学反思
