辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题

上传人:小** 文档编号:45923477 上传时间:2018-06-20 格式:DOC 页数:14 大小:2.16MB
返回 下载 相关 举报
辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题_第1页
第1页 / 共14页
辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题_第2页
第2页 / 共14页
辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题_第3页
第3页 / 共14页
辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题_第4页
第4页 / 共14页
辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省葫芦岛市2018届高三语文第二次模拟考试试题(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、- 1 -辽宁省葫芦岛市辽宁省葫芦岛市 20182018 届高三语文第二次模拟考试试题(扫描版)届高三语文第二次模拟考试试题(扫描版)- 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 -2018 年葫芦岛市普通高中高三第二次模拟考试参考答案及评分标准参考答案及评分标准一、现代文阅读(一、现代文阅读(3535 分)分)(一)论述类文本阅读(一)论述类文本阅读(9 9 分,每小题分,每小题 3 3 分)分)1、C(A 项“它能让人们不管走多远都想要返回故乡”曲解文意,原文“能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点” 。B 项“已经成为”错误,原文第二段“乡愁不能仅

2、仅成为封存在记忆里的“一幅画” ,更不能沦为春节返乡的一种乡痛” 。D 项“其中市场承担着最重要的作用” ,无中生有,原文“市场不能为所欲为,要遵守规矩、担起责任” 。 )2、B(本文在第二段提出问题“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎” ,第一段只是对乡愁记忆的现状进行了阐释)3、B(不全面,第三段提到“坚持守住底线,保护保育好文化资源,充分挖掘小城镇的物质文化基因,保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源”等措施,第四段也提到“打造创新引擎,开发利用好文化资源” 。 )(二)文学类文本阅读(二)文学类文本阅读(1414 分)分)4.(3 分)D(是失望,再加上髙原反应,是一种生理上的反

3、应,而不是为昆仑山所震撼而失语的心理)5.(5 分)文中引用了女蜗炼石补天等传说及古人所写的诗句,丰富了文章的内容,使得昆仑山充满了神秘感,突出了昆仑山在中国文化中的地位;(3 分)增强了文章的趣味性、可读性,从而吸引读者。 (2 分)6.(6 分)远望昆仑山,昆仑山大气磅礴,巍峨幽峭,显得神圣而高邈,富有诗的意蕴。(2 分)昆仑山有数不清的传说与诗歌,赋予人一种浪漫、丰富的遐想,是一个斑驳陆离的梦,洋溢无限诗意。 (2 分)昆仑山人们的英勇献身精神让人在尘世中的想法全部消失,心灵澄静,得到升华。 (2 分)(三)实用类文本阅读(三)实用类文本阅读(1212 分)分)7.(3 分)B(“都会”

4、的表述有误,材料一中说到了废弃手机的危害,“随意丢弃这类电子产品很容易将其中的汞、铅、水银、镉、多溴联苯和多溴二苯醚以及其他放射性物质挥发到水、土壤和大气中”“燃烧所释放的有毒气体将直接造成污染,甚至有一部分易致癌”。)8.(5 分)DE(A 选项混淆概念,“手机产量”和“手机市场出货量”是两个概念,原文说“2016 年国内手机市场出货量为 5.6 亿部”,并没有提及手机产量。B 选项文中只是说“一吨废旧手机的黄金含量要远高于金矿量”,并没有说其他金属的含量都高于这些金属矿石的- 12 -含量。C 选项“明确了手机生产商的回收职责”分析有误,材料三只是介绍了苹果公司回收旧手机的做法,希望其他厂

5、商借鉴。)(选对一项给 2 分,两项全对得满分)9.(4 分)消费者没有回收习惯用户担心个人信息泄露和财产安全回收体系不完善正规回收渠道难寻。(每点 1 分。如有其他答案,言之成理亦可酌情给分)二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(3535 分)分)(一)文言文阅读(一)文言文阅读(1919 分分) )10.(3 分) C11.(3 分)B(B 项, “知县”为七品官员。 ) 12. (3 分)D(D 项, “后因唐休璟的反对而作罢”错。虽有唐休璟反对,但在他的坚持下,中宗最终答应了他。 ) 13. (10 分) (1)张仁愿来到军中而敌兵已退,于是在后面紧追敌兵,夜晚偷袭打破敌兵。(乃、蹑、夜

6、掩,各 1 分;句子通顺 2 分)(2)他春季回朝,秋季又督率军队守备边疆。中宗赋诗为他饯行,赏赐不计其数。 (备边、祖饯、不可胜纪,各 1 分;句子通顺 2 分)参考译文:参考译文:张仁愿,华州下邽人也。本名叫仁亶,以读音近似睿宗的名讳而改。年轻时有文武才干,几次升职担任殿中侍御史。当时有位叫郭霸的御史上奏章称武则天是弥勒佛之身,凤阁舍人张嘉福与洛州人王庆之等请求立武承嗣为皇太子,都请张仁愿一起签名上表,张仁愿表情严肃地予以拒绝 ,很受有识之士的敬重。万岁通天二年,监察御史孙承景监清边军,作战返回,画作战图献上。每幅交战图总是画上孙承景亲自冒着枪林箭雨、身先士卒冲锋杀贼的形象,武则天感叹地说

7、:“御史竟能如此的忠诚!”升任孙承景为右肃政台中丞,命令张仁愿前去记录孙承景以下立功将士。张仁愿离开都城前,先去问孙承景交战胜负的情况。孙承景实际并未亲临战阵,所问的都不能回答,又为自己虚报了许多功劳。张仁愿在朝廷上奏告孙承景的欺君之罪,于是贬孙承景为崇仁令,升任张仁愿为肃政台中丞、检校幽州都督。神龙三年,突厥入寇。朔方军总管沙吒忠义被敌军打败。皇帝命令张仁愿代理御史大夫,接替沙吒忠义统率部队。张仁愿来到军中而敌兵已退,于是在后面紧追敌兵,夜晚偷袭打破敌兵。先前,朔方军北面与突厥以黄河为界,黄河北岸有座拂云神祠,突厥将要入侵时,必定先到祠前祭酒以求神的保佑,并趁机在此牧马整兵然后渡过黄河。这时

8、突厥默啜率领全部兵马向西攻击突骑施娑葛,张仁愿请求乘虚夺取漠南地区,于黄河北岸修筑三座受降城,首尾相应,以断绝突厥的南侵之路。太子少师唐休璟认为两汉以来,都是北守黄河,如今在敌寇境内筑- 13 -城,恐怕既劳民又费力,最终城池还会被敌人占有,因此不主张实行。张仁愿执意请求不止,中宗最终答应了他。张仁愿在朔方时,上奏任用监察御史张敬忠 、何鸾、长安尉寇泚、鄠县 尉王易从、始平主簿刘体微分管军事,太子文学柳彦昭为管记,义乌尉晁良贞为随机。张敬忠等人都以文职官吏而著称,许多人做到高官,当时人们称赞张仁愿有知人之明。景龙二年,被任命为左卫大将军、同中书门下三品,多次受封为韩国公。他春季回朝,秋季又督率

9、军队守备边疆。中宗赋诗为他饯行,赏赐不计其数。不久加授镇军大将军。睿宗即位,张仁愿因 年老退休。开元二年去世,追赠太子少傅,赠送办理丧事的丝织物二百段,命一位五品官一人为监护使。(二)古代诗歌阅读(11 分)14.A、D(答对一项给 2 分,答对两项给 5 分)(A 项, “运用了视听结合的手法”分析错误,这里应是听觉,并无视听结合。D 项, “在词人眼中充满情义,燕子早早归来给自己带来了慰藉”分析错误,与“灯相照”意境一致,应是用燕子归来进一步衬托出自己的孤单落寞之情)15.从“韶光虚过” “多情人已非年少” “只恐莺啼春又老”可看出词人内心那份韶华已逝、年老体衰的无奈与忧愁(3 分)从“知

10、音少,人间何处寻芳草”可以看出词人因人海茫茫,知音难找,无志同道合之人相伴和守,流露出的孤独失意之感。 (3 分)(三)名篇名句默写(5 分)16 (5 分)(1)蜀道之难,难于上青天!(2)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 (3)提携玉龙为君死。三、语言文字运用(三、语言文字运用(2020 分)分)17 (3 分)C(开宗明义:指说话、作文一开始就说出主要意思。宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,时间很晚了才吃饭,形容勤于政务,为处理国事而辛勤地工作。此处不合语境,应用“夜以继日” 。 反戈一击:比喻掉头来反对自己原来所属的或拥护的一方。对象错配。见微知著:意指看到微小的苗头,就知道可能会发生显著的

11、变化。比喻小中见大、以小见大。运用正确。无可厚非:意为没有什么可以过分指责的。句中与“一味” “无伤大雅”相照应,合乎语境。当仁不让:原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动地去做,不推让。应用于人,此处用错对象。 )18 (3 分)B(A 项,成分残缺,在“从而”后加“使观众” ;C 项,语意重复, “问鼎”就是取得冠军的意思。D 项,语序不当。 “幼稚”与“落后”应互换位置,这样才能与前面的- 14 -“先进和成熟”照应。 )19 (3 分)C(C 项, “失陪” ,指中途离席,表示不能再陪伴对方。句中使用正确。A 项,家严,指自己的父亲,为谦辞,此处表达不得体。B 项, “华

12、翰”指对方的书信;D 项,“笑纳” ,客套话,用于请人收下自己的礼物。 )20 (6 分) (每句 2 分) (句意相近,酌情赋分)人才培养一定是育人和育才相统一的过程 育人的根本在于立德 真正做到以文化人、以德育人21 (5 分)本次运动队队员选拔分为个人自荐和班级推荐两种方式, (1 分)个人自荐的同学须提供市级及以上运动会成绩证明、三甲医院体检报告、家长同意书材料;(2 分)班级推荐的同学须写明推荐理由并附有本人申请书。 (2 分)四、写作(四、写作(6060 分)分) (参照(参照 20172017 年高考作文评分标准)年高考作文评分标准)22参考立意:一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。孙中山先生说,做人最大的事情, “就是要知道怎么样爱国” 。二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。 ”三是要求真,求真学问,练真本领。 “玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ”四是要力行,知行合一,做实干家。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ”综合起来就是:爱国立志,求学悟道,知行合一,勇于实践,为实现中国梦而奋斗!(重点看:综合综合材料和结合结合自身感悟及实践)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号