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1、网络实验室整体解决方案 - 0 - 郑州郑州市市金融金融学校学校 网络专业实验室网络专业实验室 建建 议议 方方 案案 神州数码网络有限公司神州数码网络有限公司 2002009 9 年年 1 10 0 月月 网络实验室整体解决方案 - 1 - 目录 第一章 为什么要选择神州数码建设网络实验室 . - 2 - 1.11.1 价值一、神州数码实力雄厚，是可信赖的合作伙伴价值一、神州数码实力雄厚，是可信赖的合作伙伴 . - 2 - 1.1.1 神州数码具备可持续发展能力 . - 2 - 1.1.2 神州数码具有领先的网络的技术 . - 2 - 1.21.2 价值二、神州数码“四型”实验教学理念先进价
2、值二、神州数码“四型”实验教学理念先进 . - 2 - 1.31.3 价值三、整体型网络实验室方案功能强大：价值三、整体型网络实验室方案功能强大： . - 3 - 1.41.4 价值四、神州数码培训体系完整，培训教材完善价值四、神州数码培训体系完整，培训教材完善 . - 3 - 1.51.5 价值五、神州数码获得国家部委和行业的认可价值五、神州数码获得国家部委和行业的认可 . - 3 - 1.5.1 教育部发文与神州数码合作进行教学改革 . - 3 - 1.5.2 与信息产业部一考双证 . - 4 - 1.5.3 与劳动部一考双证 . - 4 - 1.5.4 神州数码的网络认证培训是十大影响力
3、认证品牌 . - 4 - 第二章 网络实验室推荐方案 . - 6 - 2.1 2.1 基本的交换路由组基本的交换路由组. - 6 - 2.2 2.2 高端交换组高端交换组. - 8 - 2.3 2.3 高端路由组高端路由组. - 9 - 2.4 2.4 网络安全技术网络安全技术. - 11 - 第一部分 UTM 统一威胁管理系统实验 . - 11 - 第二部分 安全攻防实验 . - 11 - 第三部分 3D-SMP 综合实验（选） . - 12 - 2.5 IPv62.5 IPv6 技术技术 . - 12 - 2.6 2.6 网络语音网络语音 . - 13 - 2.72.7 实验室布局参考实验
4、室布局参考. - 14 - 2.82.8 网络实验室方案组成和拓扑结构网络实验室方案组成和拓扑结构 . - 14 - 2.9 2.9 提供专业的实验教材提供专业的实验教材. - 15 - 2.102.10 师资培训方案师资培训方案. - 16 - 2.10.1 系统简介 . - 16 - 2.10.2 师资培训 . - 16 - 2.10.3 讲师交流平台 . - 17 - 2.10.4 教师进修计划 . - 17 - DCNI-标准版课程表 . - 18 - 2.11 2.11 考试评估考试评估和学生实践系统和学生实践系统. - 20 - 2.11.1 系统简介 . - 20 - 2.11.
5、2 如何进行考试 . - 20 - 2.11.3“一考双证”如何实施？ . - 21 - 2.11.4 学生实习和就业 . - 22 - 第三章 成功案例. - 23 - 合作伙伴名单 . - 23 - 网络实验室整体解决方案 - 2 - 第一章第一章 为什么要选择神州数码建设网络实验室为什么要选择神州数码建设网络实验室 对于学校来说， 建设网络实验室， 需要考虑的不是仅仅选择购买某一个网络设备厂商的产品，而应该是要选择一个合作伙伴，由这个合作伙伴提供网络设备,并提供实验手册，进而提供课程教案，有可能的还可以联合建立网络认证培训分院，进行网络认证培训。因此说学校应该选择的不是一个单纯的设备供应商， 而一个提供高校实验室整体解决方案的合作伙伴。神州数码具有以下五个价值点： 1 1.1.1 价值一、神州数码实力雄厚，是可信赖的合作伙伴价值一、神州数
