《社会学理论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会学理论（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、是社会学理论?:一套具有意义与可验证性且合乎邋辑的陈述0社会学理论:於社会学领域中5晚论藏由陈逊企图以较完整的恒度,解释社曰现水舆件。亦即解释事件及崴述事件的止影雾。0助戈俩剽猬立件的嗣蒂建立一种较为概括性奥综各性的颧念,同时训我们明白在社会情境中栋事件的改变如何引致令一事件的变遵。映论的层次颧菖次(MaFm斗eVeD舆微o微颧仁畲荸琶输:白日人伴日常家庭等小型社eXx.单亮家庭与儿童青少年犯罪的关联0宏规与微观理论在社会现象解释F有互补效能8社会学理设L德(Combe)-社会攀之父-训研究社会的学位过至科学的位陪-强谭研究社会必须是科学化的-雄用科学的方式乐研究社奂能提供人须行为一个迫切需要
2、的指引-社会学研究分为社会动学与社会解学社会动学:社会进步、社会变运照发社会解学:社会生活中的秩序夷稳定度人寅塞(spencer)以社会演化论*社会逊酮文主义|不遂者解租夷分析社会夕犬舸太是有生命的有机体(系统)*将叁三勿右鳢的特徵膘在研究社会上-反对社会不平等者无法接受社会不平等的法则然余霁干(Durkheim-强谋人是瑾境的产物,人类行为不能僧)-正统社会学的创始者人的雄吻舆心珥特萱柬了解复;外在目强制个雌的汀量奠结,意指人类社会的行为与思想是受外界力量f:同一社生在人际互动中会大多数成员共同持有的信与观念。一种睿属凭序(anomie)以及社会凝票力(solidarity)雨克思-阳级门-
3、人颠踵史是於族群周不断阉亭律-衙突与门丿是社会变遴与改善社会-阳级意戳的产生浑工阳级蔡训到压迫与剖削-陪级的形成来自利益追求的赘孤与5突的历史的必要条件资本陪级的衢突,个人-不是要解释社会而是要改变社会的社会陪级地位汪定於是否搭有生产工具(Weber)-社会行动与理性化分析张解释社会行动的过程与结果-个人的-社会行动:对他人行为所揉取在行动上的反应又序不吾,典主观意攀)帝伯建议理解(verstehan=understanding)的方法(主观瞬解法)才能真正掌握个人的社会行动意义*以局内人(insider)的觊点来分析弥设身处地、将,比心的情境去瞬解别人的行为-理想型态(idealtype)对一个社会现象的特德给予理想化的描述,供武为穆濂提供给真资社鲫现粟做-理性化(rationalization);人们可以计:一种分析概念E资研究与汪定教的控余己的己的标,而非只是吴机会或宗人社会学三大理论功能理论、衢突理设厢忠循社仁学玑泷弧潮国人是社仁的产物|OuU.COomo形象互动沙-属微颜社会学理论,强清社会是个人万动关你的表偷,也就是个人互动的产物
