福建省宁德市2018版初中历史5月毕业班质量检测试题(pdf)

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1、 历史试题参考答案及评分标准 第 1 页 共 2 页 2018 年宁德市初中毕业班质量检测 历史试题参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A B C D A B D A D C A A B B 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B C C D C B C B C C D D A D 二、辨析题(本大题共 1 小题,共 6 分) 31不正确。 (2 分) 理由:材料信息只反映一五、二五计划期

2、间苏联工业发展迅速,体现不出农业发展的状况。 (2 分)在此期间,苏联优先发展重工业,导致农业、轻工业落后,经济发展不全面。 (2 分) 三、材料解析与论述题(本大题共 3 小题,第 31 小题 13 分,第 33 小题 11 分,第 34 小题 10 分,共 34 分) 32 (1)背景:资产阶级统治的建立。 (2 分) 政体:君主立宪制。 (2 分) (2)执政者:拿破仑。 (2 分) 思想:私有财产不可侵犯。 (2 分) (3)机构:全国人民代表大会。 (1 分) 方向:社会主义。 (2 分) (4)巩固了革命与建设的成果;推动了民主法制建设;促进了经济的发展。 (2 分。答出其中一点即

3、可) 33 (1)伟人:孙中山。 (2 分) 功绩:提倡自由;提出并践行三民主义;主张五权分立;推翻君主专制制度。(2 分。答出其中一点即可) 历史试题参考答案及评分标准 第 2 页 共 2 页 (2)特点:全民族(团结)抗战。 (2 分) 史实:共产党军队发动百团大战,有力打击了侵华日军;音乐家冼星海创作黄河大合唱等作品,宣传抗战;广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务,支援抗战;海外华侨和港澳同胞积极捐款捐物或上前线,支援抗战等。 (3 分。答出符合题意的一点即可。其中群体 1 分,史事 1 分,作用 1分) (3)实现民族独立和国家解放。 (2 分。若答“救亡图存” “反帝反封建”亦可

4、) 34.(1)张仲景。 (2 分) (2)评分标准 一等(7-8 分):观点体现主题且明确。(2 分)紧扣观点,结合材料内容和所学相关知识进行论述,史论结合。条理清楚。(5-6 分) 二等(5-6 分):观点体现主题且明确。(2 分)围绕观点,仅根据材料或所学相关知识进行论述,史论结合。条理较清楚。(3-4 分) 三等(3-4 分):观点体现主题且较明确。(1 分)围绕观点,仅根据材料或所学相关知识进行论述,史论有结合。条理不够清楚。(2-3 分) 四等(0-2 分):观点不明确或没有体现主题。(0 分)对材料有一定理解,有自己的论述,史论结合不够合理。条理不清楚。(0-2 分) 【答案示例】 观点观点:丰富而优秀的中华文化遗产泽被后人。 论述论述:商周时期的甲骨文成为维系中华民族的根,战国时期修建的都江堰至今仍造福于人民,东汉时期编著的伤寒杂病论有着深远的世界影响。此外,还有孔子创立的儒家学说,自西汉时成为我国传统主流思想以来,对人类的发展有着重要意义,是人类文化遗产的重要组成部分,等等。可见,中华民族曾创造了许多优秀文化,并得到流传,泽被后人。

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