查缺补漏强化答题规范

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1、4责任编辑 施琴芬 视觉编辑 汪瑷婕 组版 施琴芬 校对 田云2017年5月8日 星期一西安新闻距离 2017 年高考只有不到一个 月的时间， 语文的复习备考也到了最 后阶段。如何让这个阶段的复习更有 效呢？我认为最重要的是进行查缺补 漏、 强化答题规范， 不同的题目考查的 侧重点和方式各有不同。考生可以从 以下几个方面来进一步做好复习备考 工作： 一. 对于需要理解记忆的内容， 重 在查缺补漏 具体说来， 有以下几个方面： （一） 文言实词 阅读文言文需要的实词来自： 学 过的文言课文、考纲 要求掌握的120 个文言实词和练习过的文言语段。由 于实词过于繁多琐碎， 放在语境中更 容易理解记忆

2、， 所以需要再次诵读这 些内容， 复习重点实词的意思和用 法。例如文言阅读中经常作为得分点 出现的 “论” 字， 其 “判罪” 这一义项， 来 自必修四 苏武传 一文中的句子 “会 论虞常” ， 对课文很熟的话， 理解和翻 译都不成问题。另外， 对在文言文阅 读中经常出现的实词， 如与政事、 官职 等相关的实词， 可以进行一些概括归 纳， 以强化记忆。 （二） 古代文化常识 因为古代文化常识主要出现在文 言、 古诗阅读中， 在现代文中并不常见 常用， 理解记忆起来有一定的困难。而 且即便记住了， 也常会遗忘， 所以要反 复进行复习。不仅要复习课文中出现 过的， 还要复习科举教育、 风俗礼仪、

3、姓 名称谓、 天文历法等方面那些未必在课 文中出现过的古代文化常识。如2016 年考到的 “移疾” ， 作为官员要求隐退的 委婉语， 在课文中并没有出现过。古代 文化常识虽然内容庞杂， 但要求掌握的 限于常识， 比较生僻的内容就不再是常 识， 积累的必要性不大。 （三） 名篇名句默写 理解性默写经常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子， 出现错别字。因此， 再次背诵 64篇 时， 要吃透其中重点语句的含义。如 登飞来峰 中的 “自缘身在最高层” 和 题西林壁 中的 “只缘身在此山中” 两 句容易混淆， 弄清各自的含义就不会 错了。另外， 针对前期在复习中容易 出错的字， 要动手写写，

4、确保准确掌 握。如 劝学 中的 “而致千里”“无以 至千里” 两句中的 “致”“至” 二字， 登 高 中的 “霜鬓” 等。 （四） 成语 一些近义成语原本就不易区分， 像 “不孚众望”“不负众望”“一视同仁” “一概而论” 等。因此， 在复习成语时， 除了要了解意思， 更要掌握其特定的 用法， 如适用对象、 感情色彩、 褒贬谦 敬等。 二. 现代文阅读 阅读类题目， 应该强化答题规 范。无论是文学类文本的阅读还是实 用类文本的阅读， 答题都有其特点和 规范。就客观题而言， 一定要在整体 把握文本内容的基础上， 落实每个选 项中的理解和说法是否正确， 切不可 无视文本， 仅凭感觉和印象就加以判

5、断 ； 确定错误选项时， 不能认定某个 选项错了就立即确定答案， 一定要在 落实所有选项的基础上进行比较，“抓 大放小” ， 确定答案。 就主观题而言， 一是要仔细审 题， 明确题目要求。如 “是一个怎 样的人物形象” 和 “总结的形象 特点” 看似都在问人物形象， 但答题 的思路不同： 前者需要先概括人物 形象， 再从不同角度结合文本具体 分析； 后者直接进行分析即可。二 是要规范作答。在答题时， 文学类 文本和实用类文本虽然可能都要进 行概括和分析， 做到条理清晰， 表述 严密， 逻辑合理， 语言通畅， 但表述 的用语体系是不同的。例如小说中“设置情节”“形象特点” ， 传记中的 “组织材

6、料”“精神品质” 等就是这种 区别的体现。 三. 文言翻译 文言语句翻译最能体现考生的文 言水平。翻译时特别要注意以下几 点： 联系上下文， 以便把握大意； 关注 得分点， 力争准确翻译； 调整语序， 补 出省略的部分， 让语句连贯流畅。因 为文言文省略的地方较多， 尤其是主 语经常省略， 所以一定要抓住句中的 动词， 以便顺藤摸瓜， 补出主语。 四. 古代诗歌阅读 古诗阅读要在读懂诗意的基础上 规范作答。诗意读懂了， 做题就容易 多了。在阅读时， 不能像文言文一样 去翻译诗句， 而是要找出诗句中的形 象， 包括人物、 景物、 事物等； 再看作 者是用什么样的词语来描述这些形 象的， 从而读懂

7、意象； 最后再看上下 句、 每一联之间的关系， 这样就可以 很快读懂诗意， 把握作品的意境。如 叶梦得 水调歌头 中 “霜信报黄花” 一句， 诗人选择的形象是 “黄花” ， 即 菊花。“霜信” 是霜期来临的消息， 二 者是如何联系起来的呢？稍加思索， 就知道这句是说： 菊花开放， 带来了 霜期来临的消息。在准确理解诗意 的基础上， 再去按照题目的要求规范 作答就可以了。 例如意境类考题， 一定要先表述 描绘了什么样的景象， 再说明景象的 氛围特点， 最后结合手法阐明作者融 进的思想感情， 点出该手法又产生了 什么样的表达效果。而且用语要使用 诸如 “雄浑开阔”“宁静恬淡”“凄清冷 寂” 等表现

8、意境的专业术语。 五. 语言文字运用 做这部分题目， 审题是关键。因 为这是整套题中最容易出现变化的部 分， 尤其是第 20、 21 题， 一是题型多 变， 二是要求多变。拿21题的 “补写句子” 来说， 一般要求 “补写恰当的语 句， 使整段文字语意完整连贯， 内容贴 切， 逻辑严密” ， 但也会有诸如补写 “起 始句”“过渡句” 等要求。因此， 一定要 审清题干， 明确要求再作答。 六. 作文 （一） 积累作文素材 高考作文， 绝大多数同学会选择 写议论文。议论文重在说理， 而说理 的基础是占有材料。另外， 不同的时 代有不尽相同的主流价值观， 当代的 主流价值观是社会主义核心价值观。 因

9、此， 要围绕核心价值观多积累一些 作文素材， 并注意素材的典型性和现 实性。这样， 作文才能有说服力和针 对性。 (二) 强化结构意识 高考作文要求字数不少于 800 字。因为答题时间紧张， 有些同学不 注重谋篇布局。事实上， 议论文严谨 的结构能显著增强说理的逻辑性， 因 而也会赢得阅卷老师的青睐。议论文 常见的结构有三种： 并列式、 对照式和 层进式。在这个阶段， 可以精选一些 作文题目， 列出作文提纲， 进行谋篇布 局的训练。例如提出论点和分论点， 列出准备使用的素材。 七.书写 对语文而言， 清晰工整的书写至 关重要。高考虽然是网上阅卷， 但赋 分的是阅卷老师， 潦草的书写不光难 以辨

10、认， 也会造成阅卷老师对书写者 答题水平的误判。因此， 书写对语文 答题的伤害是无形的， 也是痛切的。 书写习惯差的同学， 可以在这段时间 好好加强书写练习， 确保字体清晰工 整， 能够辨认。 总之， 在最后这有限的时间里， 针 对前期模考中出现的问题， 考生一方 面要抓紧查缺补漏， 另一方面要不断 提升答题规范， 力争少丢分甚至不丢 分， 从而在高考中考出理想的成绩。日积月累几多年， 春华秋实又一载。 在一年一度的中高考即将来临之际， 本报 连续第二年推出 “名师话高考”“名师话中 考” 两大系列公益栏目， 旨在为我市中考高 考营造一份和谐的考前环境， 为广大考生 和家长尽一份绵薄之力。 今

11、年， 该栏目在去年首次成功举行的 基础上， 晚报民生新闻部从西安各大名校 精心遴选了一批权威专家和名优老师， 对 2017年中高考涉及的所有考试科目冲刺阶 段的备考策略进行解读， 围绕家长和学生 普遍关心关注的话题答疑解惑、 指点策略、 提醒细节， 突出指导性和实用性， 以便考生 拾遗补漏、 增强信心， 取得事半功倍的复习 效果。预祝广大中高考考生都能考出理想 的成绩！每天六点多出门， 十一点多回家对 张兴无来说已是家常便饭。都说生活 是团乱麻， 而张兴无的工作就是帮着别 人解开这些麻团， 化解各种矛盾。今年 60岁的他是雁塔区丈八街办袁旗寨社 区调解委员会一名普通的调解员。自 1978年从部

12、队退伍后， 张兴无在这个基 层调解员的岗位上一干就是 30 多年。 从区劳模到市劳模， 今年他又被评为了 省劳模。免费服务全年无休 调解成功率达100%“作为一名调解员， 必须要有耐心、 有爱心、 有真心， 一定要能和被调解对 象共情， 把别人的事当成自己的事来 办， 就没那么麻烦了。 ” 说起帮别人家 调解矛盾， 很多人都觉得很麻烦， 但在 张兴无的眼中， 只要有 “情” 没什么办 不成的。在几千个调解案件中， 大到 赔偿百万元， 小到邻里纠纷， 他都能站 在当事人立场， 既遵循法规条款又兼 顾情感调解。 “有矛盾， 找老张” 已经成了当地居民的口头禅。在袁旗寨社区街坊、 群 众眼里， 张兴

13、无永远没有干不动的时候， 无论时间多晚， 只要接到电话， 他总会立 即赶到现场， 将矛盾纠纷及时化解在萌 芽状态， 并且所有的服务都是免费的。 每天张兴无的手机响个不停， 连生病期 间都不间断。 2017年3月份， 张兴无因为痔疮手 术一拖再拖， 导致溃脓实在无法走路不 得不住院治疗， 住院期间老张仍继续调 解。他不能走路， 当事人就来到医院， 张兴无在病床上整整趴了8个小时听双 方倾诉， 帮双方调解， 最终成功调解了 夫妻3年分居案及退休老职工之间的经 济纠纷。 自2012年5月， 张兴无成立了雁塔 区第一个以个人名字命名的工作室 张兴无调解工作室。这个30平方米左 右的房间里， 常常被人们

14、挤得满满的， 人 们送来的锦旗已经挂满了墙壁。刚刚过 去的2016年， 张兴无调解工作室共调处 各类纠纷156起， 其中9起纠纷， 共涉及 金额高达400万元左右。经他调处的纠 纷没有一起当事人反悔， 成功调处率达 100%。幸福千万家 却忽略了自己的小家说起为什么有这么高的调解成功 率， 张兴无笑着说， 除了共情， 他还有秘 诀， 那就是不断学习。59岁那年， 张兴无 自考拿下了大专文凭。在这期间， 他还 报考了婚姻咨询师资格证考试， 学习班 里他是年龄最大的学生， 然而也是学的 最认真的， 最终全班只有三个学生通过 了考试， 其中就有张兴无。凭借着专业 的知识和灵活多样的调解方法， 张兴无

15、 幸福了千万家， 却忽略了自己的小家。 “家里的事情我都顾不上管， 每天 都忙着调解， 一点时间也没有。 ” 张兴无 的女儿去年年底刚刚生了小孩， 虽然两 家离的不远， 但半年过去了， 他才见了外 孙一面。儿子家在汉中， 因为没有时间 帮着带孙子， 张兴无这位亲爷爷， 成了孙 子口中的 “西安爷爷” 。今年4月23日是 张兴无的60岁生日， 刚好是星期天， 女 儿儿子本来约好了要给爸爸好好地过个 生日， 周六儿子也从外地赶回来买好了 蛋糕、 订好了酒店。23日一早， 张兴无依然不能休息， 因为前一天已经有事情等 着他去调解了。早晨6点多， 张兴无像 往常一样出门了， 中午在工作室急乎乎 地吃了

16、一碗凉皮， 一直忙碌到晚上8点 多， 和孩子们简单地吃了蛋糕就过完了 自己的六十大寿。 在张兴无的生活中没有上下班的时 间概念， 随时有矛盾随时就调解。2014 年的大年三十， 当别人都在家里准备年 夜饭的时候， 张兴无还在外面为因买菜 而起纠纷的两个人做调解， 张兴无苦口 婆心的劝说让两个人言归于好， 高高兴 兴回家过年了， 可一直奔波在调解一线 的张兴无已连续6年没有在家过过一个 春节。感动了身边人 他被评为劳动模范一分耕耘一分收获， 张兴无无私奉 献的敬业精神感动着身边的所有人， 他 先后多次荣获市区优秀党员、 优秀调解 员、 人民调解先进个人及司法行政系统 先进工作者等称号； 2015年被评为 “西安 市劳动模范” ； 2017年被评为陕西省劳动模范。2013年8月， 张兴无所在袁旗寨 社区调解委员会被国家司法部评为 “全 国模范人民调解委员会” 。 前几年， 袁旗寨村转为社区， 张兴无 又被群众推选为社区干部， 参与社区卫 生、 治安等管理工作。身兼多职的张兴 无白天要处理社区事务调处纠纷， 晚上 还