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1、1湖北省襄阳市襄州区湖北省襄阳市襄州区 2017-20182017-2018 学年八年级语文下学期期中试题学年八年级语文下学期期中试题235678910襄州区 2020171720182018 学年度下学期期中学业质量调研测试学年度下学期期中学业质量调研测试八年级语文试题参考答案八年级语文试题参考答案1、阁 骤 2、lan piao 3、A 4、 C 5、D 6、要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）（1 分）傅雷望子成才，用心良苦（1 分）示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。7、光荣的延河还要在前头。悠哉
2、悠哉 辗转反侧 一日不见 如三日兮海内存知己 天涯若比邻 水尤清冽8、“先生，你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？”9、【拟写标语】示例： 诵读古典诗词 感悟经典魅力【设计活动】示例：别出心裁品古诗 分门别类辑古诗【积累诗词】示例：桃之夭夭 灼灼其华【材料探究】示例：这是一首人生励志的小诗. 苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。但是它仍然那么执著的开放，毫不自惭形秽，在逆境中有勇气实现自己的价值，充满自信，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。 （意思相近即可） 10、 通“邀”，邀请 你11、C12、如今我的儿子又被老虎咬死了。13、记叙或
3、（描写） 反衬或（对比）14、因为桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。泰山妇人虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。（意对即可）15、文章叙述父亲为了我上省一中能学会并骑上新自行车，想办法在外出打工的地方为我买了一辆绿色的飞鸽车，由于托运需要半个月，父亲推车八十多里走了近 19 个小时把自行车送给我。16、“我”很惊讶，因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈；“我”又很惊喜，因为父亲将自行车给“我”带回来了。17、写出来父亲为“我”推车回家吃尽苦头，且显得苍老的模样，可以
4、体现父亲对“我”的爱，同时也反映“我”对父亲的心疼。1118、“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受；“成串”写出了“我”哭得很伤心。这两个加点的词，表现了“我”的内疚之情。19、示例：那八十里的路啊，每一里，每一步，都承载了父亲对我深深的爱。可是，父爱岂止八十里呢？（答案不唯一，运用抒情议论的表达方式，1 分；能体现中心，1 分；能照应标题，1分）20. 发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。研制出一种微型椬人器，让它监控并促进器官自愈 (意思对即可。）21. 打比方，作比较。（2 分)把生病的人体比作感染病毒的电脑，把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化，把这种特殊基
5、因比作杀毒软件，并将两者进行比较，生动形象地说明了这种基因作用更强大,能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。（意思对即可。2 分)22. 逻辑順序。第段指出研究成果,第段介绍工作原理和过程，第段展望应用前景。（意思对即可“说明顺序”1 分简要分析”3 分。）23.“可以”示例:放在第段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。（意思对即可）“不可以”示例:因为本文主要说明的是以科学手段通制病变，使病变的器官自愈的问題,而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。 (意思对即可）24、作文评阅要严格按照等级评分标准进行。（参照 2
6、017 年中考语文作文评比标准）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。缺题目扣 2 分，每 3 个错别字扣 1 分，重复不计;不足字数，每少 50 字扣 1 分。确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。作文评分时全员平均分控制在 42 分-45 分之间。等 级 评 分 标 准一等（5045 分） 二等（4438分）三等（3725分）四等（240 分）切合题意符合题意基本符合题意偏离题意基础等级（40分）中心明确中心较明确中心基本明确中心不够明确11内容具体内容较具体内容不够具体内容空泛结构合理结构合理结构较合理条理不够清楚语言通畅语言较通畅语言基本通顺语病多字体清楚字体较清楚字体不够清楚字迹难辨标点规范标点较规范标点不够规范标点不规范符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求符合字数符合字数300 字以上不足 300 字较深刻（2 分）较丰富（3 分）较有文采（3分）有创意（2 分）发展等级分（10分）有独特而深刻的体验，感情真挚。选材新颖，表达具体，情感细腻。语言生动，富有文采和表现力 。构思精巧，结构、语言等有个性特征。
