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1、?“第七届全日本青少 年汉语卡拉 ? 大赛” 近 日在同济大学落下帷幕。 在希望的田野上 小苹 果 最炫民族风等一首 首中文歌， 被 ? 个来自日 本的青少年歌手演绎得淋 漓尽致。? 年， 东日本 第一家孔子学院樱美 林大学孔子学院发起和组 织了旨在促进中日青少年 友好交流的文化活动 “全日本青少年汉语卡拉 ? 大赛” 。 本报记者 孙中钦 摄日本青少年 ? 中文歌责任编辑唐 敏 视觉设计窦云阳新民网： w w w . x i n mi n . c n 2 4 小时读者热线： 9 6 2 5 5 5 编辑邮箱： t a n g m x mw b . c o m. c n 读者来信： d z l
2、 x x mw b . c o m. c nB 62 0 1 5 年 9 月 2 日星期三 校园内外 /?“第三届全国中学生学术辩 论联赛总决赛”近日在华东师大 二附中举行。此次总决赛由创新 人才教育研究会主办，由全美演 讲与辩论联盟中国办公室 （? ?） 协办， 并由狄邦教育管理集 团承办。 与前两届学术辩论联赛相 比， 此次的规模更加强大。本次参 赛人数创历届新高， 共有 ? 多名 学生参赛， 其中高中组 ? 支参赛 队、 初中组 ? 支参赛队、 原创演讲 的 ? 名学生。选手来自北京、 上 海等全国 ? 多个省市区 ? 多所 全国知名中学。 本次辩论总决赛在赛制和赛 程上都更为丰富。除了
3、常规的高 中组辩论决赛外，主办方首次开 放初中组的公开论坛式辩论， 并 在决赛环节中新增 “原创演讲” 单 元比赛。公开论坛式辩论是借鉴 全美演讲与辩论联盟 ?的 赛制，要求辩手对辩题的内涵及 外延进行深入的研究，既注重逻 辑分析能力，也注重辩手的演讲 口才和观众感受。 另一方面， 学术 辩论联赛为辩手提供长期的、 系 统的比赛机会和积分系统，真正 做到 “以赛代练” 。学生分为两人 一组，须进行多轮的小组赛才能 进入区域的淘汰赛，而两轮区域 联赛的获胜者?根据积分?， 则将 进入最终决赛。本次高中组决赛 的选手是来自北京人大附中的李 耀实、杨璐璐和西安高新一中的胡馨木、 周子涵， 他们有参加
4、海外 辩论赛的经验，这也促使最后的 巅峰对决精彩异常， 李耀实、 杨璐 璐一组因为出色的发挥获得最后 的冠军。初中组的冠亚军获得者 分别为上海中学国际部李若嘉、 王诗怡同学以及南京外国语学校 的吴邵隆、 魏子昂同学。 新增的 “原创演讲” 是美国中 学时下非常流行的一种公共演讲 的比赛形式。演讲者需要选定一 个有意义的话题发表 ? 分钟左右 的原创演讲，整个比赛过程必须 脱稿。 原创演讲的话题能充分体现 演讲者不同的关注和切入点。通 过不同的视角、 独特的生活体验、 个人的语言效果、恰当的肢体语 言以及重复的论据支撑，呈现出 一台极具个人风格的演讲。 不同于以口才和即兴反应取 胜的常规辩论比赛
5、，学术辩论都 更为强调 “学术” 的部分， 要求所 有参赛选手对于一个复杂社会性 话题进行长期的调研、思考和论 点阐述，着重考查学生的论据搜 集、 整理和批判性思维能力。 学生 要为这个话题进行半年的研究和 分析， 还要参与不少于 ? 场的比 赛， 才有可能最终胜出。因此， 学 生在辩论活动中的准备和投入， 将带动其在逻辑思维、信息处理 与分析能力、公开演讲能力等各 方面的成长。 本报记者 王蔚第三届全国中学生学术辩论联赛总决赛在沪举行 决赛环节新增5 分钟 “原创演讲”? “光明优?” 第十六届沪、 港、 澳 与新加坡、马来西亚五地中学学生 暨 ? 全球华人中小学生阅读报 告大赛日前颁奖。
6、颁奖仪式上， 评委 点评：辞藻华丽但内容空洞成为如 今很多中学生写作中的通病。今年 中学组的主题是 “对话经典” 。中国 作家协会副主席叶辛直言，“虽然经 典作品不管吃， 不管穿， 但是久而久之， 它会作用于你的身心， 改变你对 世界的认识” 。叶辛认为， 作品里的 精神， 作者的情绪， 作品描画的人物 个性等，都会潜移默化地影响我们 对人生的态度，并默默作用于整个 人的气质和素质。 娄山中学语文教师汤雅华认 为， 当下人们热衷于刷微博、 微信、 ? 空间， 收获了巨大的信息量， 但这些碎片化知识难以形成知识体 系， 对人益处甚微， 甚至会阻碍我们 深入、 独立思考， 而经典阅读才能让 我们避免人云亦云， 真正拥有独立的 灵魂。评委们一致认为， 独特的思想 和真实的情感最能打动人。 然而， 辞 藻华丽但内容空洞、 缺乏真情实感， 正是当下不少学生在写作方面的 “短板” 。本报记者 陆梓华多读书 避免作文空洞无物
