以市场为导向的设计课程——浅析文化传播活动设计课程

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1、职 业教 育 技术专栏 以市场为导向的设计课程 浅析文化传播活动设计课程 据 篓 誓 霎 喜 勃地 发展 ，需 要大 量 的专业 技术 人 才 ，要求 平面 设 计 人 员 有较高的审美水平 、艺术素质 、专业技能以外 ，还要具 备 整体策划能力 、统筹能力。因此 ，在高职院校开设文化 传 播 设计 课程 是 市场 的需 求 。 一、文化传播活动设计课 程的定位 在 全球 化 营销膨 胀 的今 天 ，没 有 专业 化 地对 文化 传 播 活动 进 行 策划与 视觉 系统 设计 ，该项 活动 的形 象 就 不可 凸 显 出来 ，活 动 的特点 、特 色 不能 让人 一 日了 然 ，宣传 、教 育

2、 、推广 的效 果就 会 大打 折扣 。 文化 传播 活 动设 计作 为 我院 的新 开课程 ，受 到了 高度 的重 视 ，无论 在 学科建 设 或学 术 上 ，均 取得 初 步成 效 。强 调更 加 务 实与 深 入 ，多 元化 地 针 对 不 同时 间 、不 同事 件 、 不 同地 点 的各 种活 动进 行 系统 的策划 与 物料 设计 。 本课程在教学上其中一个新的思路是实行项目导入的方 式进人 教学 ，导人 的项 目包括 ：文化 单位 周年 庆典 、文化博 览 会 、企业品牌 、产 品推广 、游戏 、音乐会 、体育盛会 、展 览 、赛 事 、个人艺 术展 览等 。通 过这 些实际项 目

3、的导入 ，让 学生在课程 中能以设计 师的身份模拟 职场训练 ，为以后 的就 业打下基 础 ；同时在课程设 置上大胆 创新 ，拓展 了平面视 觉 范畴，融人了展示空间设计的理念和设计策划与管理，要求 学生能独立 完成 项 目策划报 告 ，通过 制定活动策 划书 ，懂得 如何策划项活动及要组织好一项活动昕要涉及 的方 方面 面 ， 考验学生 的整体 统筹能 力和 文字表达能 力。在课程 的最后部 分还增设 了模 型制作 ，以立体模 型的形式 展现 平面 视觉传达 的内容，这种教学程序能进一步贴近社会行业的需求，让学 生能更深入透彻地了解和认知整项活动的程序和意义。 二、以市场为导 向的教 学实践

4、 该 课 程是 集策 展 、管理 、广告 设计 、vI 设计 、包 装设 文 陈 丹 计 、标志设计、编排设计、展示设计为一体的综合设计系 统 ，也 是我 系教 学改 革 中新 增设 的实 用课 程 ，其 起 到对 前 期课 程 的整 合作 用 ，也 为后续 的毕 业 设计 做预 演 ，是装 潢 专业 中重要 的教 学环 节 。 文化 传播 活 动设 计 主要 针对 某 项具 体 的 实际项 目来 进 行调查分析 、视觉规划 、组织统筹等 ，让学生在策划中了 解 活 动所 需要 涉及 的各方面 。该课 程 主要 通过 各 种 不同 种 类的 文化 传播 活动 设 计的案 例 分析 来切 入 。

5、针对 学 生 确 定 的选题 来进 行 具体 的辅 导 ，比如 学 生要 进 行某 个艺 术家 个 人 作 品展 览 的设计 ，首先要 求学 生 必须 要 定位 清晰 ，了解 举办这次展览的画家的年龄 、层次 、画种风格 、流派 、作 品 市场价 位 等 ，然后 写 出详 细 的市场 调 查分 析报 告 ；老 师 再 向学 生传 授关 于展 览 的平 面视 觉传 达方 面 的 知识 ，让 学 生 对整 项 文 化 传播 活 动 的程 序 有 更深 层 次 的认 识 和 了解 ， 包括传媒推 介 、适 当形 象包装 、举 行研 讨会 、出版作 品 集 、展览现场布置、深度访谈等。 今年策划的 5

6、 1 2 周年 祭 展览是在四川汶川大地 震 一 周年 之际 举办 的一次 纪念性 展 览 。展览 以大 量图 片 反 映大 地震 发生 后 震撼 人心 的灾 难性 的场 面 以及 国 家主 要领 导人 和各 级领 导 亲赴救 灾 现场 指挥 抢 险 、解 放 军 官兵 以及 广 大民 众 不畏 艰险 、抢 救 伤员 的特 写镜 头 ，全 国 各地踊 跃 捐 款捐 物 、献 爱心 的 宣传 活动 ，灾 后 重建等 等 。 从 策 展 、宣传 组 织 、实施 及 后续 的相关 活 动构 成整 个 项 目，展览主题：地恸 、悲痛、震撼 、感激 、希望。整个 项 目的布置 以展 场 为 中心 ，从展

7、 会入 口几大 块倾 斜 、险 象 横 生 的黑色 几何 体到 展场 昏 暗灯 光下 幽深 莫 测 、压抑 沉 闷 的氛 围，突 出这 个展 览所 表现 的地震 灾难 主 题 。展览 从 展 示空间、版面编排 、色调处理 、标识道具 、灯光配置都紧 紧扣住主题，与此相陪衬的影视广告 、宣传册 、标识 、纪 念 品 等 等都 是 展 览 的协 调 组 合 。配 合 这 个 展 览 的 影 视 宣 传 、广告宣传 、灾后重建 、防震建筑设计 、心理健康 治 疗 、川粤两地少年儿童心连心活动等等 ，构成主题性纪念 一55 一 s鼷 _广东印刷 2 0 0 9 4 技术专栏 活动的整体。让学生参与此项

8、活动 ，受益匪浅。 在 上本 次课 程 时 ，刚 好 是本 院艺 术 设计 系装 潢 专业 学 生的毕业设计展即将举行 ，主讲老师将此毕业展的整项活 动导入到本次课程 ，学生充满了浓厚 的兴趣 ，因为明年他 们就是毕业展的主人。有了这切身的体会，学生们投入满 腔的热情，积极调查往届毕业展以及同类设计院校的毕业 设 计 ，通 过 调查 报 告 分析 其 优 势与 缺 点 ，明确 定 位 方 向 ， 定 好主 题 ，这样 可 以让学 生一 切入 课题 就产 生兴 趣 ，对 往 下进 行的课 程 内容充 满信 心 。 三 、以活跃创新的教学方法 引导学生 1 应 用现 代教 育 技术 ，加快 课 程

9、教 学信 息化 建设 我们应用计算机软件技术和多媒体技术的强大功能 ， 加强课程资源库建设 ，发挥其助教 、助学的功能。 ( 1 ) 按照 复杂 问题 简单化 、抽 象 内容 形象 化 、动态 过程 可 视化 的思想开发教学课件 ，收集各类实物和图片； ( 2 )针对 难教 、难学的内容 ，开发形象生动的平面动画和三维动画 课件 ； ( 3 )制作各类动态过程视频课件。构成多种媒介 、 多种 形态 的教 学 资源 。 2 借助 系统 论 的研 究方 法 每 个学 科都 有 自身 的 系统 ，每个 个体 都 有其 在整 体 中 的坐标地位 ，艺术设计有共性的形式规律和万变不离其宗 的法则 ，了解

10、文化传播活动设计 的概貌和系统，设计便有 更广阔的思维空间和更多的可能选择，制约中求 自由，便 有更大的自由。 王 受 之 教 授 曾 经 说 过 这 样 一 段话 ： “ 一辆 火 车 出 了 轨 ，你 要做 的事 是先 要用 吊车 把 它吊 回轨道 上 ，再 研究 它 为什 么会 出轨 ，找 出防 止再 出轨 的措 施来 ，而 不 是站在 旁 边指手画脚地从学术角度讨论这车 的设计如何 ，出轨时的 冲击感多么巨大和壮观。 ”这段话让我感触颇深 ，特别适 合针对高职院校的学生的教学方法。高职院校的学生大都 有一 股依 赖 的习惯 ，希 望老 师能 帮他 们解 决所 有 问题 甚至 依赖老师替

11、他们完成最后成品 ，到头来最大的 “ 受害者” 还是 学生 。 本着 “ 授人以渔”的思想 ，提倡在教学方法上以引导 学生为主 ，给学生确定一个大方 向，让学生围绕这方向来 进行 构思 设计 。 由于学生自身知识结构的特殊性 ，学生对创造标识创 意方面略有欠缺 ，往往有一个学生设计一个标识的表现形 式所取得的效果较好时，接着就有很多学生去模仿 ，而不 是根 据 自己 的选题 、活动 的性 质等 去考虑 问 题 。比如 ：在 一5 6 职 业教 育 l 黼 抽 潮 巍 课 堂 上有 学 生 用 水 墨 的效 果 来 表达 客 家 围龙 屋 的 宣 传 活 动 ，得到老师的肯定后 ，其他 同学也跟

12、着模仿 ，这就造成 在设 计风 格上 的单 一 ，也让 学生产 生依 赖性 ，缺 乏独立 设 计运 作能 力 。因此 在课 堂上 ，为 了让学 生 有更 广阔 的思 维 空间，老师应该提供大量的相关案例来启发学生 ，让学生 进 一步 明确设 计定 位 的 目的 ，从 定位 中找 到 自己 的设计 方 向 。如运用头脑风暴法 ，挖掘创造潜能 、激发创意思维、 寻 觅灵 感闪光 点 ，培 养创 造力 ，强调 学生 设计 要具 有原 创 性 。 项 目导入除 了装 潢 系学 生 的毕业 展 以外 ，还联 系 一些 企业，如梅州市的一家龙头企业要为其企业旗下的一个新 产 品 山茶籽 油推 出 市场 举

13、行 的推 广活 动 、某摇 滚 明星 即将举行的音乐会、某内衣公司要推出新一款 的少女内衣 系列活 动 、婚纱 公 司周年 庆典 等实 案 。有 了这 些实际 设计 项 目的导入 ，学 生对课 程 首先 改变 了观念 ，都 希 望 以此课 程 为 自己 不久 的将来 所从 事 的设计 事业进 行预 演 ，能 以 更 积 极 的心 态来面 对 市场 的竞争 和强 大 的压 力 。有了 思维 上 的放 宽 ，有了 形式 上 的约 束 ，这种 张弛 结 合的 教学方 式 更 符合高职教育的特点。囤 作 者 单位 ：广 东文 艺职 业 学院 责任 编辑 余 继红 ， 、 ；深圳市力威装卸有限公司 2

14、S H E N Z H E N L IW E I L O A D A N D U N L O A D S E R V IC E C O L T D ： 深圳市布吉镇南威中心 1栋 1 层 1 1 3号 ： ( 政 府 注 册 专 业 装 卸 公 司 。 专 业 服 务 于 海 l 德堡、 罗兰、小森、三菱等印刷设备及配 套机械搬运、 就位 ， 一条龙服务。 ) ： 电话： 0 7 5 5 - 8 4 2 6 8 3 5 2 传真： 0 7 5 5 8 4 2 6 8 5 6 2 ： V V V V ： 上海分公司： 上海市浦东新区浦三路4 0 号5 F ： ： 电话： 0 2 1 5 0 9 4 0 9 3 8 传真： 0 2 1 5 8 7 0 9 4 2 3 ： ： 本公司网站： Www1 i w e i z x c 0 m ： ： 邮箱： l i w e i 7 7 0 3 2 7 1 2 6 C O rn ： V IIIIIIttIII IIlItIII I _广东印刷 2 0 0 9 4 _