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1、 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 20072010 心理咨询师二级历年考题答案 （答案仅供参考，如有疑问，以教材为准） 目录目录 2007 年 5 月心理咨询师二级试题答案 . 2 2007 年 11 月心理咨询师二级试题参考答案 . 6 2008 年 5 月国家心理咨询师二级理论试题及答案 . 8 2008 年 11 月心理咨询师考试二级真题详解 . 13 2009 年 5 月心理咨询师考试二级试题 . 18 2009 年 11 月心理咨询师考试二级试题 . 21 2010 年 5 月心理咨询师二级试题答案 . 23 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 2007 年年
2、 5 月心理咨询师二级试题答案月心理咨询师二级试题答案 二级理论： （26-125） 26C 27B 28C 29B 30D 31B 32D 33C 34C 35D 36D 37D 38B 39D 40B 41C 42B 43B 44B 45C 46C 47D 48B 49D 50A 51D 52D 53C 54D 55A 56C 57A 58A 59C 60C 61C 62C 63B 64C 65B 66C 67A 68B 69D 70C 71D 72B 73A 74C 75C 76A 77B 78D 79A 80C 81D 82A 83B 84D 85A 86ACD 87AB 88BCD
3、89ACD 90CD 91AB 92AB 93ABD 94CD 95ABD 96ABD 97AB 98ACD 99ABD 100BCD 101BD 102CD 103ABCD 104CD 105ABCD 106BC 107BD 108ACD 109ABC 110AB 111AB 112AB 113BC 114ABC 115ABCD 116AB 117AB 118ACD 119AB 120AD 121ABD 122ACD 123ABCD 124AD 125ABD 二级技能：(1-100) 1B 2A 3A 4B 5D 6BC 7BCD 8D 9ABCD 10B 11D 12C 13C 14D 1
4、5ABC 16AC 17B 18BCD 19AC 20ACD 21ABD 22D 23C 24ACD 25D 26D 27AB 28B 29D 30ACD 31A 32C 33C 34C 35B 36D 37B 38BCD 39AC 40BC 41BD 42BC 43B 44A 45CD 46AD 47AC 48AB 49A 50C 51B 52AB 53AB 54B 55C 56CD 57AC 58B 59A 60AB 61C 62BD 63AC 64CD 65ACD 66D 67ACD 68ABCD 69AD 70B 71C 72ABD 73D 74BD 75C 76D 77D 78B 7
5、9C 80BC 81A 82AB 83AB 84B 85BCD 86D 87ABC 88CD 89ABD 90A 91AB 92BC 93C 94ABC 95AD 96A 97AC 98B 99D 100BC 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 案例问答题参考答案： 一、一、对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。 （10 分）分） 根据求助者的症状表现，可以选择： 1、SCL-90（1.5 分） ，用来了解求助者在躯体方面的自我评价及程度。 （1.5 分） 2、MMPI（2 分） ，用来了解求助者的病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的依据。
6、（2 分） 3、EPQ（1.5 分） ，用来了解求助者的人格特征。 （1.5 分） 二、对该求助者的诊断及其依据是什么？二、对该求助者的诊断及其依据是什么？ （10 分）分） 对该求助者的诊断是：恐怖性神经症。 （2 分） 诊断依据： 1、根据病与非病的三原则，求助者知情意统一，并有自知力（0.5 分） ，说明该求 助者不属于精神病（0.5 分） 。 2、主要症状是恐惧。 （1 分） 3、精神负担重（0.5 分） ，存在内心痛苦（0.5 分） ，且无法自行摆脱（0.5 分） 。 4、心理冲突是变形的（0.5 分） 。 5、存在躯体化症状。 （1 分） 6、病程已超过一年（1 分） 。社会功能受
7、损严重（1 分） 。 7、根据许又新教授神经症的评分标准，该求助者在内心痛苦程度、社会功能受损 程度、病程上的得分大于 6 分，神经症的诊断成立。 （1 分） 三、请分析该求助者出现心理问题的原因。三、请分析该求助者出现心理问题的原因。 （10 分）分） 求助者出现心理问题的原因是： 、生物学原因：没有明显生物学原因。 （2 分） 、社会原因： （1）存在负性生活事件。 （1 分） （2）家庭教育严格。 （1 分） （3）社会支持系统存在缺陷。 （1 分） 3、心理原因： （1）错误认知（1 分） 。对现实问题的误解或错误评价，认为自己不能驾驶飞 机，飞机会掉下去（1 分） 。 （2）存在持久
8、的负性情绪记忆。 （1 分） （3）存在负性情绪。 （1 分） （4）追求完美。 （1 分） 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 四、咨询时怎样制定咨询目标？（四、咨询时怎样制定咨询目标？（10 分）分） 、介绍咨询目标的意义、特征。 （2 分） 2、共同商定。 （2 分） 3、咨询目标应该是心理学的（1 分） ，积极的（0.5 分） ，具体的（0.5 分） ，可行的 （0.5 分） ，可评估的（0.5 分） ，双方接受的（0.5 分） ，多层次统一的（0.5 分） 。 4、商定出的目标以文字形式固定。 （1 分） 5、咨询目标确定后，经双方商定也可以进行修改。 （1 分） 五、简述
9、满灌疗法五、简述满灌疗法的原理的原理。 （。 （15 分）分） 1、满灌疗法又称冲击疗法（0.5 分） ，是暴露疗法之一（0.5 分） ，是用来治疗恐惧和 其他负性情绪反应的一类行为治疗方法（2 分） 。 2、满灌疗法的原理是：迅速地将求助者置身于最恐惧的对象或情境中（2 分） ，必 然引起求助者最强烈的恐惧或焦虑反应（2 分） ，对这种强烈而痛苦的情绪，咨 询师不给予任何强化，任其自然（2 分） ，迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐 渐减弱乃至消失，情绪反应自行减轻直到消除（2 分） ，即所谓消退性抑制（4 分） 。 六、简述系统脱敏疗法六、简述系统脱敏疗法的过程的过程。 （。 （15 分）分
10、） 系统脱敏法的过程是： （1）学习放松技巧（5 分） （2）构建焦虑等级（5 分） （3）实施系统脱敏（5 分） 七、简述阻抗的表现形式和原因。 （七、简述阻抗的表现形式和原因。 （15 分）分） 1、阻抗是求助者在心理咨询过程中对自我暴露与自我变化的抵抗（0.5 分） ，其意义 在于增强自我防御（0.5 分） 。 2、表现形式： （1）讲话程度上的阻抗（1 分） ，包括沉默（0.5 分） 、赘言等（0.5 分） 。 （2）讲话内容上的阻抗（1 分） ，包括交谈（0.25 分） 、情绪发泄（0.25 分） 、谈 论小事（0.25 分） 、假提问题（0.25 分） 。 （3）讲话方式上的阻抗（
11、1 分） ，包括健忘（0.25 分） 、顺从（0.25 分） 、控制话 题（0.25 分） 、最终暴露（0.25 分）等。 （4）咨询关系上的阻抗。 （2 分） 3、原因： （1）源于成长过程痛苦（1 分） ，新行为的开始（0.5 分）和旧行为的结束（0.5 分） 。 （2）源于功能性的行为失调（1 分） ，弥补了某些心理需求（0.5 分） ，掩盖了深 一层的心理矛盾（0.5 分） 。 （3）源于对抗心理咨询师的动机。 （2 分） 八、心理咨询的效果通过何种机制起作用？（八、心理咨询的效果通过何种机制起作用？（15 分）分） 1、宣泄疏导求助者的情绪而缓解压力。 （2 分） 2、鼓励求助者倾诉
12、内心痛苦并进行针对性的指导。 （2 分） 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 3、探寻求助者的潜意识并使求助者领悟。 （2 分） 4、协助求助者改进认知结构，学会合理思维。 （3 分） 5、通过学习与训练建立积极、合理、有效的行为模式。 （3 分） 6、帮助求助者排除心理障碍，促进自然复愈与成长。 （3 分 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 2007 年年 11 月心理咨询师二级月心理咨询师二级试试题题参考答案参考答案 二级理论：(26-125) 26C 27B 28B 29C 30C 31B 32D 33D 34B 35B 36C 37C 38C 39A 40D 41B
13、 42D 43C 44A 45A 46C 47B 48A 49D 50D 51A 52A 53B 54D 55D 56A 57C 58C 59C 60C 61C 62A 63B 64C 65D 66B 67B 68B 69A 70A 71C 72D 73B 74B 75D 76A 77B 78D 79C 80C 81C 82A 83B 84D 85A 86AB 87ACD 88AD 89ABC 90ABD 91BC 92AD 93BC 94AD 95AD 96ABC 97ABC 98BCD 99AD 100CD 101BD 102ACD 103ABD 104ABCD 105BC 106ABD
14、107ABC 108BD 109ABC 110ABD 111ABCD 112ABD 113BCD 114BC 115BD 116AC 117AD 118ACD 119ABD 120AB 121ABCD 122ACD 123AB 124ACD 125ABD 二级技能：(1-100) 1C 2BD 3C 4A 5B 6BD 7BCD 8ABCD 9ACD 10A 11ABCD 12AC 13CD 14AB 15BC 16D 17D 18AB 19C 20C 21C 22C 23BCD 24BCD 25AC 26C 27AC 28AB 29BD 30AB 31C 32B 33B 34B 35BC 3
15、6B 37ABD 38BC 39C 40CD 41AB 42B 43BCD 44D 45AC 46B 47ABC 48ABC 49AD 50BC 51AD 52B 53ABD 54AB 55BD 56AC 57ABC 58D 59AC 60A 61A 62BCD 63C 64B 65B 66BD 67BD 68BCD 69ABD 70B 71AB 72D 73B 74B 75B 76BC 77CD 78ABC 79BC 80C 81CD 82AD 83BD 84AB 85BC 86B 87AC 88BCD 89ABC 90D 91C 92C 93D 94ABC 95BD 96ABCD 97B
16、98BC 99C 100A 第二部分第二部分 案例问答题标准答案例问答题标准答案案 (18 题，共 8 小题，满分为 100 分) 一、针对该求助者的摄入性谈话，如何避免提问方式的失误? (10 分) 1、避免提问“为什么”的问题。(2 分) 2、避免多重选择性问题。 (1 分) 3、避免多重问题。(1 分) 4、避免修饰性反问。(2 分) 5、避免责备性问题。(2 分) 6、避免解释性问题。(2 分) 2010 年 11 月心理咨询师考试备考资料 二、对该求助者的诊断及其依据是什么?(20 分) 对该求助者的诊断是：疑病性神经症。(5 分) 诊断依据： 1、按病与非病的三原则(2 分)，排除精神病(1 分)。 2、症状表现：认知错误(0.5 分)：没有
