浙江省苍南县求知中学公开课5选修6课件:《环境保护》5.1环境管理概述

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1、普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 湘教版选修湘教版选修555.1 环境管理概述第五章 环境管理5.1 5.1 环境管理概述环境管理概述一、环境管理的涵义(Go) 二、中国环境管理思想(Go )【自主学习自主学习】 阅读课本80页第一自然段内容,说明:什么 是环境管理?其主要手段和目的分别是什么?1.环境管理的概念 :运用经济、法律、技术、行政 和教育手段,限制(或禁止)人们损害环境质量的活动, 通过全面规划、综合决策,使经济发展与环境保护相协 调,达到既能发展经济,满足人类的基本需求,又不超 出环境的容许极限的目的。2.环境管理的手段 :法律手段、行政手段、经济手 段、技术

2、手段和宣传教育手段。 3.环境管理的目的 :使经济发展与环境保护 相协调,达到既能发展经济,满足人类的基本需 求,又不超出环境的容许极限的目的。 【阅读阅读】 阅读课本80页阅读材料“环境管理的职能”, 说明环境管理的基本职能包括哪些方面? 环境管理的基本职能包括规划、协调、监督和指导(服务)四个方面 【探究活动探究活动】 环境管理既是一门学科,又是一个 工作领域。作为一门学科,环境管理学 主要研究哪些内容?请组织到当地的环境 保护部门或访问国家环保总局网站 http:/,了解环境保 护管理部门的工作内容。【实践活动实践活动】 1请政府主管部门的专家来校举办一堂本地环境 规划讲座,了解环境规划

3、的目标、环境问题的解决措施 ,以及本地一些环境问题可能的发展趋势。对当地的环 境规划进行讨论,并就规划提出一些新的建议。2政府总是希望通过环境规划协调本地区经济发 展与环境保护关系,但在现实层面上,规划却有“纸上 画画,墙上挂挂”的嫌疑。结合环境规划讲座,讨论环 境规划的这种窘境究竟是什么原因造成的。【自主学习自主学习】 阅读课本8182页内容,说明环境管理 按照管理范围分为哪三类?它们的主要任务或 内容是什么?资源环境管理区域环境管理部门环境管理如何以最低的环境成本确保自然资源的可持续 利用,是现代环境管理的重要内容。根据区域自然资源、社会、经济的具体情况,选 择有利于环境的发展模式,建立新

4、的社会、经济 、生态环境系统,是区域环境管理的主要任务。根据行业和污染因子的特点,调整经济结构和布 局,开展清洁生产和绿色产品生产,推广有利于 环境的实用技术,提高污染防治和生态恢复的技 术水平,是专业环境管理的重要内容。【课堂练习课堂练习】 以下案例分别体现环境管理哪一部分内容? 田纳西河流域的综合治理与开发 可再生资源的管理利用和保护 环境污染及其防治点拨: 体现区域环境管理;体现资源环境管理; 体现专业环境管理。【资料收集活动资料收集活动】 通过网络搜索 “土地管理法”、“大气污 染防治法”等法规,了解三个管理内容 的内涵。【讨论交流讨论交流】 由“资源一产品一污染排放”所构成的物质 单

5、行道流动,对资源的利用常常是粗放的、一 次性的;由“资源一产品一再生资源”所构成的 物质循环流动过程,基本上不产生或只产生很 少的废弃物。设想一下,能不能对我们日常使 用的资源利用方式作些改进,达到节约资源、 充分利用资源的目的。 【思考活动思考活动】 清洁生产可以概括为对产品及其生产过程持续实施综 合污染预防策略,以增加生态效益、减少环境污染。 下表是厨房污染产生原因分析,根据污染产生原因, 运用你的知识填写下表的清洁生产方案。污染产生原因清洁生产方案食品人工分检 含有残渣食品洗涤含有杂质 用水过量食品制作 洗锅废水油烟排放燃烧废气排放5.1 5.1 环境管理概述环境管理概述一、环境管理的涵

6、义(Go) 二、中国环境管理思想(Go )【自主学习自主学习】 阅读82页83页内容,说明:(1)中国环境管理思想的发展。 (2)“三同步”“三统一”的环保战略方针和三项 基本环境保护政策的内容。“三同步”:经济建设、城乡建设和环境 建设同步规划、同步实施和同步发展“三统一”:实现经济效益、社会效益和 环境效益相统一三项基本环境保护政策:“预防为主、 防治结合”、 “谁污染谁治理”和“强化环 境管理”【探究活动探究活动】 1、有些人认为发展经济与保护环境是 有矛盾的。中国是一个发展中国家,首先应 该发展经济,等有了经济实力,技术水平提 高了,再来解决环境问题。按照他们的说法 ,中国只能走“先污

7、染后治理”的道路。谈谈 你对这个问题的看法。 “先污染后治理”是不 是一个规律?经济与环境能不能协调发展?【探究活动探究活动】 2、从图51分析,经济与环境的 协调发展是有条件的。经济再生产过 程与自然再生产过程(自然生态系统)存 在着物质和能量的交换关系。经济再 生产从环境获取资源,经加工生产将 一部分资源转化为社会经济产品;另 一部分作为废物直接排放到环境中, 或回收利用后将残余废物排放到环境 中。读图51,结合某一个环境因素( 如水资源),讨论对“经济一环境”系统 实行怎样的调控,才能保证系统处于 协调的运行状态?课堂小结课堂小结第五章 环境管理 第一节 环境管理概述 一、环境管理的涵义

8、 1环境管理的概念 2环境管理的主要手段:法律手段、行政手段、经济手段、技术手段 和宣传教育手段等。立法和行政干预是管理的主要手段。 3环境管理的基本内容 (1)资源环境管理现代环境管理的重要内容 (2)区域环境管理 (3)专业环境管理 二、中国环境管理思想 1中国环境管理的产生 2环境保护的基本国策 3“三同步”、“三统一”环境保护战略方针 4三项基本环境保护政策招聘也叫“找人”、“招人”、“招新”。就字面含义而言,就是某主体为实现或完成某个目标或任务,而进行的择人活动。招聘,一般由主体、载体及对象构成,主体就是用人者,载体是信息的传播体,对象则是符合标准的候选人。三者缺一不可。南昌夜场招聘

9、 http:/ 南昌夜场招聘 jzh63kbe载体种类较多,口碑或牛皮癣式的纸片,简单、经济;广播、电视、报纸、杂志等,高级但费用昂贵;科技发达,思想进步,将互联网 作为载体的趋势正逐渐兴盛。在现象上,招聘活动多表现为上至下、强向弱的特征,老板招聘员工数千年几乎成了铁律为人们所遵循量的时候,我们就很难显得谦恭了。在这时候,侍卫可不敢表现出哪怕是一点点的冒犯。七王爷停下脚步,道:“你在这里等等我,” 指着骡车,“我只是进那儿说几句话。”侍卫就只好不再追他,乖乖的跪着等了。他拼命的想:车里到底是什么人,王爷要去说什么话 ?车里只有一个明柯、一个宝音。明柯像先前一样醉死着,宝音则像所有人一样匍匐着。

10、车外的动静,她也听到了。她已经知道他是王 爷。王爷要对她做什么事,她恐怕没有反抗的余地,这叫她手指抖得像风里的树叶。第八十六章 自毁入宫路5前世的死亡,也是因为皇 家秘密,才会发生。皇家的人跟她离得这样近,她怕得无法呼吸,像黄表纸又蒙上她的口鼻。宝音恼火的滚下眼泪来。七王爷伸出手, 却没有碰宝音,只是温和、温和又温和的,轻抚她发髻上的短簪:“你说你的画,是哪儿看来的?”宝音正待说是梦里,心念一转,改 口道:“或许是哪里看的年画,小人实在记不清了,请王爷降罪!”“画啊”七王爷惘然道,“大约我记得的,也是画罢。”咦, 他在哪里见过宝音梦里的仙境?!七王爷垂目宝音,问:“你住哪里?”宝音谄道:“暂居

11、秋水街好客胡同十五号。”七王爷记下了, 道:“你好好去,不用担心,回头我访你。”这样就算了?“你放心,我不用强的。”七王爷安慰,“我会让你喜欢我。”宝音不 知该宽慰还是该晕倒。但是七王爷就这样走了,是真的,没有难为她,也没有难为其他任何人,只不过带走满地叫人惶惶不安的兵士们 ,也请唐静轩随他走了,末了,派一乘小轿来,接走了蝶恋花。唐静轩随他回去,他不过送唐静轩回太守身边,再托唐静轩替他为他手 下的小题大做,陪个不是。蝶恋花接去,他可就得亲自为宴会上那小小龃龉,陪个不是了。七王爷真是很发得起威风、必要时也很软得 下身段的人。刘晨寂呢?七王爷没接刘晨寂。对刘晨寂,他没把握,又不敢冒昧。事实上,他就

12、算想来接,怕也接不着人。酒庐里那些 人七七八八爬起来后,惊魂甫定,彼此相顾,不见了刘晨寂。没人想得起来刘晨寂是什么时候走的,更不知他去了哪里。他可能还在锦 城,只不过躲进了山中。有的山民说,会有个模样很像刘晨寂的人,为他们免费诊蛤,只取些蔬果线布为酬谢,冶好病,就走了,追出 去,也只见大雾满山,云深不知处。至于宝音,俟七王爷走后,仍呆在骡车里。那小僮与车伕,原是也躲到一边吃酒御寒了,被遍地甲 兵吓得酒醒,待兵走后,手软脚软摸回来,宝音吩咐:“回去。”他们就乖乖开鞭赶车。路上,宝音将刘晨寂给的纸包打开,里头是一 撮药粉,白色,微有光芒,似是石英磨成,并无什么味道,也无只字片语,宝音横横心,仰脖咽下,那包药的纸,就撕得粉碎,从马车 壁隙

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