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1、1考点三考点三 中国古代文化（上）中国古代文化（上）点击考纲 测量要求测量要求考核内容考核内容识记识记理解理解应用应用（1）司母戊鼎 （2）都江堰和郑国渠 （3）造纸术发明和改进 （4）汉字的演变（甲骨文、金文、小篆和隶书、 草书、楷书、行书）（5）孔子 （6）战国百家争鸣中国古代文 化（上）（7）王羲之书法、顾恺之绘画考点详解 一、古代的科技成就一、古代的科技成就1.1. 司母戊鼎司母戊鼎 (1)出土地点：河南 (2)特点：雄伟端庄，气势凛然，代表了商朝青铜器的典型风格。2.2. 都江堰和郑国渠都江堰和郑国渠 (1)都江堰：时间：战国后期。组织修建者：秦国蜀守李冰。工程所在地：成都附 近的岷
2、江。意义：这一大型水利工程选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。 都江堰的建成使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。 (2)郑国渠：时间：战国后期。位置：秦国咸阳附近。影响：灌溉关中平原的农田。3.3. 造纸术发明和改进造纸术发明和改进 (1)纸的出现：西汉时候，我国人民开始用麻造纸，在世界上最早发明了造纸术。 (2)蔡伦改进造纸术：东汉时，蔡伦总结前人的经验，改进了造纸术。新的造纸方法推广 以后，纸的产量大大增加，成本大大降低，逐渐取代竹简、木简，成为主要的书写材料。 (3)造纸术发明的意义：造纸术的发明和改进为文化的交流和保存提供了重要的条件，是 我国古代人民对人类文
3、化的伟大贡献。 二、汉字的演变和书法、绘画二、汉字的演变和书法、绘画1.1.汉字的演变汉字的演变 (1)甲骨文：商朝时，人们把文字刻写在龟甲兽骨上，这种文字叫做甲骨文。甲骨文 已经是一种比较成熟和完备的文字，汉字是由它发展而来的。甲骨卜辞真实地记录了商王的 活动，反映了商朝多方面的情况，为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。从商朝开始我 国的历史有了可靠的文字记载。西周也使用甲骨文，但不如商朝普遍。 (2)金文：商朝的一些青铜器上，铸有文字。著名的司母戊鼎就是因鼎上铸有“司母戊” 三字而得名。这种文字叫做金文。西周时期，铸有文字的青铜器增多。金文也为后人研究商2周的历史留下了宝贵的资料。 (3
4、) 小篆：秦统一全国后，以小篆作为全国通用的标准字体。书写简便的隶书也逐渐流 行。汉朝时，隶书广泛使用，已发现的汉代竹简、帛书和石刻上的文字，基本上都是隶书。 (4)草书、楷书和行书：汉朝后期，一些人用“草法”和“楷法”书写文字，形成草书 和楷书。接着，又出现了行书。三国两晋时，草书、楷书、行书趋向成熟。草书潇洒，楷书 端庄。行书介于草书和楷书之间，书写起来流畅便捷。2.2.王羲之书法、顾恺之绘画王羲之书法、顾恺之绘画(1)王羲之的书法：时代：东晋。书法代表作：兰亭序被称为“天下第一行书” 。 称誉：“书圣” 。(2) 顾恺之绘画：时代：东晋。女史箴图和洛神赋图 。 三、孔子和百家争鸣三、孔子
5、和百家争鸣1.1.孔子孔子(1)生平：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。孔子死后，弟子们将他的 谈话以及他与门人的问答编成论语 。这本书为后人研究孔子提供了宝贵资料。 (2) 思想家：他提出“仁”的学说。看不惯正在发生的社会变革，政治思想比较保守。孔 子创立的学派被称为儒家学派。后来，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有 深远的影响。(3)教育家：创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄 断。编订诗 书和春秋等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代 文化。在教学中，他善于进行启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生，让他们充 分
6、发挥自己的特长，弥补不足。 2.2.百家争鸣百家争鸣 (1)背景：战国时期，社会正经历着深刻变化。一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述 自己的主张，传播自己的观点。这样就产生了一大批思想家，形成众多的学派，历史上称为 “诸子百家” 。各学派之间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成“百家争鸣”的局面，使学 术思想空前地活跃起来。 (2)最重要的学派、代表人物：学派学派代表人物代表人物国别国别著作著作儒家孟轲 邹国孟子儒家荀况赵国 荀子道家庄周宋国庄子墨家墨翟鲁国墨子法家韩非韩国 韩非子兵家 孙膑齐国孙膑兵法同步精练 一、单项选择题一、单项选择题 1.在汉语中，如右图的“鼎”作为权力和地位的象征，至
7、少应追溯到 A.A.商周时期商周时期 B.春秋时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期 2.战国时期，李冰修筑的都江堰位于3A黄河流域 B B岷江流域岷江流域 C淮河流域 D辽河流域 3.右图中的水利工程使得“水旱从人，不知饥馑， 时无荒年，天下谓之天府也” 。这是指A A都江堰都江堰 B郑国渠C灵渠 D白渠 4.战国时期，秦国在都城附近修建的水利工程是A都江堰 B B郑国渠郑国渠 C灵渠 D“获湖” 5.右图反映的历史信息是A.“蔡侯纸”是世界上最早的纸 B.B.西汉早期就已经发明了可以绘写的纸西汉早期就已经发明了可以绘写的纸 C.纸最早是用于绘制地图的 D.纸最早是在我国边疆地区发明的 6.东汉蔡
8、伦对造纸术的改进主要表现在A.便于携带，使用方便 B.利用水力，节省 人力C.器械简单，制作容易 D.D.原料易得，造价低廉原料易得，造价低廉 7.汉代以来，人类文化的传播更加便捷，最主要的条件是A.经济的发展 B.B.造纸术的发明和改进造纸术的发明和改进 C.太学的建立 D.丝绸之路的开辟 8.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。依据是A A甲骨文的出土甲骨文的出土 B西周时的金文C半坡陶器上的刻画符号 D商朝文物上的符号 9.商周的“金文”是一种 A 刻在龟甲、兽骨上的文字 B B 铸刻在青铜器上的文字铸刻在青铜器上的文字 C刻在石器上的文字 D铸刻在铁器上的文字 10.秦始皇巡游各地时，
9、往往要刻石纪功，石刻上的文字应是A隶书 B甲骨文 C C小篆小篆 D楷书 11.已发现的汉代竹简、帛书、石刻上的文字，基本上是A甲骨文 B小篆 C C隶书隶书 D楷书 12.草书和楷书形成于A秦朝初期 B秦朝后期 C汉朝初期 D D汉朝后期汉朝后期 13.草书、楷书和行书趋向成熟是在A夏商周时期 B春秋战国时期 C秦汉时期 D D三国两晋时期三国两晋时期 14.“百家争鸣”中的“家”是指A.豪门望族 B.B.思想流派思想流派 C.士人集团 D.文艺团体 15.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 A.A.仁者爱人，民贵君轻仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相倚C.兼爱非攻，节用尚俭 D
10、.以法为教，今必胜昔 16.诸子百家的学说后来发展成为中国传统文化主流思想的是A.法家思想 B.B.儒家思想儒家思想 C.道家思想 D.墨家思想417.孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是A.A.创办私学，打破官府对教育的垄断创办私学，打破官府对教育的垄断 B.“因材施教”的教学方法C.“知之为知之”的学习态度 D.“温故知新”的学习方法 18.孔子是儒家学派的创始人，孔子思想体系的核心是 A.克己复礼 B.宽刑薄赋 C.C.仁仁 D.民贵君轻 19.想读孔子的言论，应该选A.道德经 B.墨子 C.孟子 D.D.论语论语 20.在一次励志发言中，一位学生引用了 2300
11、 多年前中国思想家的名言：“富贵不能淫，贫贱 不能移，威武不能屈。 ”这位思想家是 A.老子 B.孔子 C.C.孟子孟子 D.荀子 21.在中国各地修建的文庙是为了纪念 A A孔子孔子 B孟轲 C墨翟 D庄周 22.被后人称为“书圣”的是东晋著名书法家A顾恺之 B B王羲之王羲之 C屈原 D张衡 23.被誉为“天下第一行书”的是指A.钟繇宣示表 B.颜真卿祭 文稿 C.C.王羲之王羲之兰亭序兰亭序 D.怀素自序贴 24.东晋著名画家顾恺之最擅长的艺术表现形式是画A山水画 B B人物人物 C宗教 D书法 二、非选择题 25.阅读下列材料材料一 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。华
12、阳国志材料二 回答： （1）成都平原“水旱从人”的主要原因是什么？ （2）材料二中的“石人”是谁？他的主要贡献是什么？ （3）据材料二图说出这一水利工程三大主体工程的主要功能。26.阅读下列材料 韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)。中作而觉，秦人欲杀之。 郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。 ”(秦王赢政)乃使卒为之。资治通鉴卷六 回答：5（1）韩国派郑国为秦修渠的主观目的是什么？目的是否达到？ （2）结合郑国渠和都江堰的修建，说明基础设施建设对增强综合国力的作用。27.阅读以下材料：自古书契多编以竹简，其用缣帛(丝质方絮)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便
13、于人。伦 (蔡伦)乃造意(立志发明)用树肤、麻头及敞(破)布、鱼网以为纸。元兴元年(公元105年)，奏 上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。后汉书蔡伦传 请回答： （1）据材料指出，蔡伦改进造纸术前我国有哪些书写材料。 （2）据材料指出蔡伦改进造纸术的原因。 （3）蔡伦改进造纸术后纸的原料有哪些?28.印章早在四五千年前就已在中国出现。右图为 2008 年北京奥运会 会徽“中国印 舞动的北京” 。回答： (1)北京奥运会会徽有什么特色? (2)观察下列字体，请回答：分别指出A、B、C、D图各是什么字体? 指出字体A是在什么时期开始逐渐流行的? 简要指出A、B、C、D图中字体的
14、特点?29.下面一段介绍甲骨文的话中，有一些错误，请找出来，并加以改正。 甲骨文发现于陕西西安。甲骨文是一种图画文字，是世界上最早的较成熟的文字。对研究 夏朝的历史有重要价值。30.2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物（见下图）。事 后，几位学生议论为什么送这件礼物。6甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。” 乙说：“可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。” 丙说：“也许让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。” 请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。31.有一位热爱中国文化的外国友人要了解孔子，假如派您去帮助他，您将向他介绍有关孔子 哪些事情呢？32.
15、简析战国时期百家争鸣局面形成的原因。列举战国时期百家争鸣的主要学派、代表人物及 其代表作。7考点三考点三 中国古代文化（上）中国古代文化（上）1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 14.B 15.A 16.B 17.A 18.C 19.D 20.C 21.A 22.B 23.C 24.B 25（1）都江堰水利工程的兴修。 （2）李冰，主持兴建都江堰。 （3） “分水鱼嘴”使江水从 两边分流，分为内江和外江；东边的内江用于灌溉，西边的外江用于分洪。 “宝瓶口”引内江 之水灌溉农田。 “飞沙堰”属于都江堰的泄洪排沙设施。夏季水大时，内江水漫过飞沙堰注入 外江，保障内江灌溉渠
