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1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 艺术构思考点精析w 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意 境、表达思想感情时所采取的表现手法 。 w 在古典诗歌欣赏中,应主要掌握四种表 达技巧,一是表现手法;一是表达方式 ;一是修辞手法;一是艺术构思。w常见见的结结构特点: w开门见山、以景结情 w卒章显志、铺垫 w照应、重章叠句 w起承转合、倒叙 w过渡、伏笔 w列锦、抑扬开门见山:文章开头就进入正题 ,不拐弯抹角。蜀相 杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 卒章显志:指在诗歌的结尾处表 达诗人的心志或情怀。行路难
2、 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。w 全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰 难险阻之后,产生的不可抑制的激愤情 绪,但李白并未因此而放弃远大的政治 理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱 负,表现了李白对人生前途乐观豪迈的 气概,充满了积极浪漫主义的情调。铺垫:就是为主要人物出场或主要事件 发生创造条件而着重描述渲染的技法。临洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳
3、阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。注: 涵虚:包含天空,指天倒映在水中。涵:包容。虚:虚空,空间。混太清:与天混成一体。太清:指天空 w 作用:铺垫是重要情节的基石,能增加情节张力,制造悬念,使情节具有合理性。w 八月的洞庭湖,水势浩渺无边,水天迷 蒙。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛 汹涌似乎要把岳阳城撼动。我想渡水却 苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实 羞愧难容。只能观看别人辛勤临河垂钓 ,白白羡慕别人得鱼成功。 w 一首投赠之作,通过描述面临烟波浩淼 的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡 鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九 龄予以援引之意。前四句写洞庭湖壮丽 的景象和
4、磅礴的气势,后四句是借此抒 发自己的政治热情和希望。十五夜望月寄杜郎中 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?w 中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺 上了一层霜雪那样白,树枝上安歇着乌 鸦。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭 中的桂花。人们都在望着今夜的明月, 不知那秋天的思念之情会落到谁的家?照应:是篇章间的伏笔照应,又 叫呼应。w作用:能使情节连贯、脉络清晰、 结构紧凑。照应的种类(1):首尾照应月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵 。注:戍鼓:戍楼上用以报时或告警的鼓声。断人行:指鼓声
5、响起后,就开始宵禁。w 此诗首联和颔联写景,烘托出战争的氛围。颈联和尾 联在此基础上写兄弟因战乱而离散,居无定处,杳无 音讯,于是思念之情油然而生,特别是在入秋以后的 白露时节,在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映 衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。安史 之乱中人民饱经忧患丧乱。 w 戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传 来孤雁的哀鸣。 w 今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡 的月亮更明亮。 w 虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听 到他们的消息。 w 寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧 战乱不能太平。照应的种类(2):扣题照应早梅 齐己 万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,
6、昨夜一枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。 w 万木经受不住严寒的侵袭,枝干将被摧折。梅 树的孤根却吸取地下的暖气,恢复了生气。 w 在前村的深雪里,昨夜有一枝梅花凌寒独开。 它的幽香随风飘散,一只鸟儿惊异地看着这枝 素艳的早梅。 w 我想寄语梅花,如果明年按时开花,请先开到 望春台来。 w 通观全篇,首联“孤根独暖”是“早”;颔联 “一枝独开”是“早”;颈联禽鸟惊奇窥视, 亦是因为梅开之“早”;末联祷祝明春先发 ,仍然是“早”。首尾一贯,处处照应标题 ,很有特色。诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦 断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料, 心在
7、天山,身老沧州。照应的种类(3):伏笔照应。 在诗歌(或文章)的故事发生前对将要出现的人物 或事件做出某种暗示性的铺排,当事件发展到一定 程度的时候,再予以“响应”的写作技巧。回忆当年奔赴万里外的边疆,寻找建 功立业的机会,单枪匹马奔赴边境保卫梁 州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在 梦中出现,梦醒后不知它在何处?唯有自 己在军中穿过的貂皮裘衣,已积满灰尘变 得又暗又旧。 敌兵还未消灭,自己的双鬓却早已白 如秋霜,只能凭忧国的眼泪白白地流淌。 谁能料我这一生,心始终在前线抗敌,人 却老死在江湖!主要表达的是作者爱国之情,报国之志 反映陆游壮志难酬,悲愤和感慨。w 上阙为下阙作伏笔,下阕照应上阕
8、。“ 心在天山”与“当年”句照应,反过来“当 年”句为“心在天山”埋下伏笔,“身老苍 州”与“关河梦”句照应;同时“关河梦” 为“身老苍州”设下伏笔,这一结构的安 排目的在于构成对照,抒发了词人心酸 遗恨的苍凉心情。起承转合:诗文写作结构章法方面的术语。 旧时诗文惯用的行文方法,后泛指文章作法。 “起”是起因,文章的开头,有统帅全诗、奠定基 调、渲染气氛的作用;“承”是事件的过程,有 承上启下的作用;“转”在结构上起转折的作用 ;“合”是结尾,常常有点明题旨、收束全篇的 作用。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 重章叠句:上下句或上下段用相
9、同的结构形 式反复咏唱的一种结构方式。蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。作用:在反复咏唱中,使语言具有音乐美,有强调主题 的作用。以小见大江春即事 司空曙钓罢归来不系船,江春月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。w 全诗以小见大,通过“不系船”这样一件小事, 表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安 逸的情调。我们透过诗的画面和形象感受到的 是一种单纯朴实的社会生活。w 此诗叙写一位垂钓者在深夜归来连船也顾 不得系就上岸就寝之事,描绘了江村宁静 优美的景色,表现了钓者悠闲的生活情趣 。诗名虽题
10、“江村即事”咏景,实则体现了 诗人无羁无束的老庄思想。全诗语言清新 自然,不加任何藻饰,信手写来,反映了 江村生活的一个侧面,营造出一种真切而 又恬美的意境。 w 垂钓归来,却懒得把缆绳系上,任渔船随 风飘荡;而此时残月已经西沉,正好安然 入睡。即使夜里起风,小船被风吹走,大 不了也只是停搁在芦花滩畔,浅水岸边罢 了。谢谢谢谢!应考策略w鉴赏诗歌结构特点类的解题方法 : w第一步:准确指出诗歌在结构上 有什么特点。 w第二步:结合相关诗句具体阐释 。 w第三步:明确指出此种结构特点 的作用或表达效果。w 双调雁儿落带过得胜令 吴西逸春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云, 风景疾如箭。留下买花钱,
11、趱入种桑园。 茅苫shn三间厦,秧肥数顷田。床边,放一 册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇 。 w 【注】吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘 归隐。此曲为归隐前后所作。趱:赶快。 苫:用 草覆盖。从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次 ?请简要分析。w 从归隐角度看,这首元散曲写了两个层 次。前四句为第一层次,主要写向往归 隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之 叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。 w 后几句为第二层次,主要写向往中的隐 居生活。其中又分为两层,“留下”句 至“秧肥”句为第一层,写归隐后的物 质生活:“床边”之后的几句为第二层 ,写归隐后的精神生活。柳梢青送卢梅坡宋刘 过泛菊杯
12、深,吹梅角远,同在京城 。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。 后夜相思,尘随马去,月遂舟行。 w 注:泛菊:饮菊花酒。吹梅:吹奏 梅花落。w 问:“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么 ?在上阕的结构上起什么作用?w答案:强调二人相聚之短暂 、相别之仓促。在写聚、散 的内容之间起承上启下的作 用。小斋即事 刘一止 怜琴为弦直,爱棋因局方。 未用较得失,那能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。注:刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任 监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官 。局:指棋盘。问:诗的第二联对第一联的句意起 了什么作用?
13、请简要分析。w 答案:第二联是对第一联句意的补充。 “未用”是承“爱棋”句而说,“爱棋”是爱 棋盘的方,故没有想到要用棋来较量胜 负、“哪能”句是承“怜琴”句而说,“怜 琴”是爱琴弦的直,所以怎么能用它来 记宫商角徵羽五音呢?第二联突出强调 了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意 。关河令 周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫 听寒声,云深无雁影。 更深人去寂静,但照壁孤灯相映。 酒已都醒,如何消夜永!w 【注】周邦彦(10561121):字美成,号清真居 士,钱塘(今浙江杭州)人。寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。雁:古人认为雁能传书。w (1)从上、下两阕的首句看,这首词 是以什么为
14、线索来写的?请简要说明。译文w 时阴时晴的秋日又近黄昏,庭院突然变 得清冷。伫立在庭中静听秋声,茫茫云 深不见鸿雁踪影。 夜深人散客舍静,只有墙上孤灯和我人 影相映。浓浓的酒意已经全消,长夜漫 漫如何熬到天明?答案: (1)此词以时光的转换为线索,表 现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋 空而生的凄切孤独感。蝶恋花出塞 (清)纳兰性德今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。 满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。 一往情深深几许?深山夕照深秋雨。w(1)这首词开篇有何特点? 译文w 从古至今江山兴亡都无定数,眼前仿佛 战角吹响烽烟滚滚战马驰骋来来去去, 黄沙遮日满目荒
15、凉谁可同语?只有萧瑟 的西风吹拂着枯老鲜红的枫树。从前愁苦凄滚的往事无穷无尽,铁马金 戈南征北战,最终只剩日落黄昏青草掩 藏着坟墓。满腹幽情情深几许,夕阳照 射深山飘洒着潇潇秋雨。答案: (1)总领全词,点明题旨;议论开 篇;奠定感情基调。谢谢同学们的倾听!独具角度:要求鉴赏诗歌中运用 的表现手法及其表达效果w古典诗歌中常见的表现手法有 :借景抒情或情景交融、想象 联想、烘托渲染、托物言志、 化用典故、借古抒怀或借古讽 今、虚实相生、比兴寄托、衬 托(动静相衬、以有声衬无声 等)、对比、象征等。一些常用表现手法阐释:w1、抑扬 w把要贬抑否定的方面和要肯定的方 面同时说出来,只突出强调其中的
16、一个方面,以达到抑此扬彼的目的 。抑扬按形式可分欲扬先抑、欲抑 先扬两种。w欲扬先抑:w游园不值叶绍翁 w应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 w春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 w欲抑先扬 w w 闺怨 王昌龄 w闺中少妇不知愁, 春日凝妆上高楼。 w忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。 w2、象征 w文学创作的一种表现手法,借助 某一具体形象,以表现某种抽象 的概念、思想或感情。其特点是 利用象征物与被象征物之间的某 种类似,使被象征物的某一内容 得到含蓄形象的表现。w 陆游卜算子咏梅 驿外断桥边,寂寞开无主。已是 黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落 成泥碾作尘,只有香如故。 w3、比兴 w比即比喻;兴,是先言他物, 以引起所咏之辞。 w例:孔雀东南飞,五里一徘徊 w 桑之未落,其叶沃若;桑之既 落,其黄而陨。w4、联想、想象 w联想是由一事物联系到与之有关 的另一事物