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1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 艺术构思考点精析w 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意 境、表达思想感情时所采取的表现手法 。 w 在古典诗歌欣赏中，应主要掌握四种表 达技巧，一是表现手法；一是表达方式 ；一是修辞手法；一是艺术构思。w常见见的结结构特点： w开门见山、以景结情 w卒章显志、铺垫 w照应、重章叠句 w起承转合、倒叙 w过渡、伏笔 w列锦、抑扬开门见山：文章开头就进入正题 ，不拐弯抹角。蜀相 杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 卒章显志：指在诗歌的结尾处表 达诗人的心志或情怀。行路难
2、 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。w 全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰 难险阻之后，产生的不可抑制的激愤情 绪，但李白并未因此而放弃远大的政治 理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱 负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的 气概，充满了积极浪漫主义的情调。铺垫：就是为主要人物出场或主要事件 发生创造条件而着重描述渲染的技法。临洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳
3、阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。注： 涵虚：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虚：虚空，空间。混太清：与天混成一体。太清：指天空 w 作用：铺垫是重要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。w 八月的洞庭湖，水势浩渺无边，水天迷 蒙。云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛 汹涌似乎要把岳阳城撼动。我想渡水却 苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实 羞愧难容。只能观看别人辛勤临河垂钓 ，白白羡慕别人得鱼成功。 w 一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼 的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡 鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九 龄予以援引之意。前四句写洞庭湖壮丽 的景象和
4、磅礴的气势，后四句是借此抒 发自己的政治热情和希望。十五夜望月寄杜郎中 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?w 中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺 上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌 鸦。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭 中的桂花。人们都在望着今夜的明月， 不知那秋天的思念之情会落到谁的家?照应：是篇章间的伏笔照应，又 叫呼应。w作用：能使情节连贯、脉络清晰、 结构紧凑。照应的种类（1）：首尾照应月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵 。注：戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。断人行：指鼓声
5、响起后，就开始宵禁。w 此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾 联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无 音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的 白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映 衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。安史 之乱中人民饱经忧患丧乱。 w 戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传 来孤雁的哀鸣。 w 今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡 的月亮更明亮。 w 虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听 到他们的消息。 w 寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧 战乱不能太平。照应的种类（2）：扣题照应早梅 齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，
6、昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。 w 万木经受不住严寒的侵袭，枝干将被摧折。梅 树的孤根却吸取地下的暖气，恢复了生气。 w 在前村的深雪里，昨夜有一枝梅花凌寒独开。 它的幽香随风飘散，一只鸟儿惊异地看着这枝 素艳的早梅。 w 我想寄语梅花，如果明年按时开花，请先开到 望春台来。 w 通观全篇，首联“孤根独暖”是“早”；颔联 “一枝独开”是“早”；颈联禽鸟惊奇窥视， 亦是因为梅开之“早”；末联祷祝明春先发 ，仍然是“早”。首尾一贯，处处照应标题 ，很有特色。诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦 断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料， 心在
7、天山，身老沧州。照应的种类（3）：伏笔照应。 在诗歌（或文章）的故事发生前对将要出现的人物 或事件做出某种暗示性的铺排，当事件发展到一定 程度的时候，再予以“响应”的写作技巧。回忆当年奔赴万里外的边疆，寻找建 功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁 州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在 梦中出现，梦醒后不知它在何处？唯有自 己在军中穿过的貂皮裘衣，已积满灰尘变 得又暗又旧。 敌兵还未消灭，自己的双鬓却早已白 如秋霜，只能凭忧国的眼泪白白地流淌。 谁能料我这一生，心始终在前线抗敌，人 却老死在江湖！主要表达的是作者爱国之情，报国之志 反映陆游壮志难酬，悲愤和感慨。w 上阙为下阙作伏笔，下阕照应上阕
8、。“ 心在天山”与“当年”句照应，反过来“当 年”句为“心在天山”埋下伏笔，“身老苍 州”与“关河梦”句照应；同时“关河梦” 为“身老苍州”设下伏笔，这一结构的安 排目的在于构成对照，抒发了词人心酸 遗恨的苍凉心情。起承转合：诗文写作结构章法方面的术语。 旧时诗文惯用的行文方法，后泛指文章作法。 “起”是起因,文章的开头，有统帅全诗、奠定基 调、渲染气氛的作用；“承”是事件的过程，有 承上启下的作用；“转”在结构上起转折的作用 ；“合”是结尾，常常有点明题旨、收束全篇的 作用。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 重章叠句：上下句或上下段用相
9、同的结构形 式反复咏唱的一种结构方式。蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。作用：在反复咏唱中，使语言具有音乐美，有强调主题 的作用。以小见大江春即事 司空曙钓罢归来不系船，江春月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。w 全诗以小见大，通过“不系船”这样一件小事， 表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安 逸的情调。我们透过诗的画面和形象感受到的 是一种单纯朴实的社会生活。w 此诗叙写一位垂钓者在深夜归来连船也顾 不得系就上岸就寝之事，描绘了江村宁静 优美的景色，表现了钓者悠闲的生活情趣 。诗名虽题
10、“江村即事”咏景，实则体现了 诗人无羁无束的老庄思想。全诗语言清新 自然，不加任何藻饰，信手写来，反映了 江村生活的一个侧面，营造出一种真切而 又恬美的意境。 w 垂钓归来，却懒得把缆绳系上，任渔船随 风飘荡；而此时残月已经西沉，正好安然 入睡。即使夜里起风，小船被风吹走，大 不了也只是停搁在芦花滩畔，浅水岸边罢 了。谢谢谢谢！应考策略w鉴赏诗歌结构特点类的解题方法 ： w第一步：准确指出诗歌在结构上 有什么特点。 w第二步：结合相关诗句具体阐释 。 w第三步：明确指出此种结构特点 的作用或表达效果。w 双调雁儿落带过得胜令 吴西逸春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云， 风景疾如箭。留下买花钱，
11、趱入种桑园。 茅苫shn三间厦，秧肥数顷田。床边，放一 册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇 。 w 【注】吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘 归隐。此曲为归隐前后所作。趱：赶快。 苫：用 草覆盖。从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次 ？请简要分析。w 从归隐角度看，这首元散曲写了两个层 次。前四句为第一层次，主要写向往归 隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之 叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。 w 后几句为第二层次，主要写向往中的隐 居生活。其中又分为两层，“留下”句 至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物 质生活：“床边”之后的几句为第二层 ，写归隐后的精神生活。柳梢青送卢梅坡宋刘 过泛菊杯
12、深，吹梅角远，同在京城 。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。 后夜相思，尘随马去，月遂舟行。 w 注：泛菊：饮菊花酒。吹梅：吹奏 梅花落。w 问：“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么 ?在上阕的结构上起什么作用?w答案：强调二人相聚之短暂 、相别之仓促。在写聚、散 的内容之间起承上启下的作 用。小斋即事 刘一止 怜琴为弦直，爱棋因局方。 未用较得失，那能记宫商？ 我老世愈疏，一拙万事妨。 虽此二物随，不系有兴亡。注：刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任 监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官 。局：指棋盘。问：诗的第二联对第一联的句意起 了什么作用？
13、请简要分析。w 答案：第二联是对第一联句意的补充。 “未用”是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱 棋盘的方，故没有想到要用棋来较量胜 负、“哪能”句是承“怜琴”句而说，“怜 琴”是爱琴弦的直，所以怎么能用它来 记宫商角徵羽五音呢？第二联突出强调 了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意 。关河令 周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫 听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。 酒已都醒，如何消夜永！w 【注】周邦彦（10561121）：字美成，号清真居 士，钱塘（今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。w （1）从上、下两阕的首句看，这首词 是以什么为
14、线索来写的？请简要说明。译文w 时阴时晴的秋日又近黄昏，庭院突然变 得清冷。伫立在庭中静听秋声，茫茫云 深不见鸿雁踪影。 夜深人散客舍静，只有墙上孤灯和我人 影相映。浓浓的酒意已经全消，长夜漫 漫如何熬到天明？答案： （1）此词以时光的转换为线索，表 现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋 空而生的凄切孤独感。蝶恋花出塞 （清）纳兰性德今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。 满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。 一往情深深几许？深山夕照深秋雨。w（1）这首词开篇有何特点？ 译文w 从古至今江山兴亡都无定数，眼前仿佛 战角吹响烽烟滚滚战马驰骋来来去去， 黄沙遮日满目荒
15、凉谁可同语？只有萧瑟 的西风吹拂着枯老鲜红的枫树。从前愁苦凄滚的往事无穷无尽，铁马金 戈南征北战，最终只剩日落黄昏青草掩 藏着坟墓。满腹幽情情深几许，夕阳照 射深山飘洒着潇潇秋雨。答案： （1）总领全词，点明题旨；议论开 篇；奠定感情基调。谢谢同学们的倾听！独具角度：要求鉴赏诗歌中运用 的表现手法及其表达效果w古典诗歌中常见的表现手法有 ：借景抒情或情景交融、想象 联想、烘托渲染、托物言志、 化用典故、借古抒怀或借古讽 今、虚实相生、比兴寄托、衬 托（动静相衬、以有声衬无声 等）、对比、象征等。一些常用表现手法阐释：w1、抑扬 w把要贬抑否定的方面和要肯定的方 面同时说出来，只突出强调其中的
16、一个方面，以达到抑此扬彼的目的 。抑扬按形式可分欲扬先抑、欲抑 先扬两种。w欲扬先抑：w游园不值叶绍翁 w应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 w春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 w欲抑先扬 w w 闺怨 王昌龄 w闺中少妇不知愁， 春日凝妆上高楼。 w忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 w2、象征 w文学创作的一种表现手法，借助 某一具体形象，以表现某种抽象 的概念、思想或感情。其特点是 利用象征物与被象征物之间的某 种类似，使被象征物的某一内容 得到含蓄形象的表现。w 陆游卜算子咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是 黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落 成泥碾作尘，只有香如故。 w3、比兴 w比即比喻；兴，是先言他物， 以引起所咏之辞。 w例：孔雀东南飞，五里一徘徊 w 桑之未落，其叶沃若；桑之既 落，其黄而陨。w4、联想、想象 w联想是由一事物联系到与之有关 的另一事物
