《2018届高考生物总复习第六单元基因的本质和表达6_21基因的表达限时训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物总复习第六单元基因的本质和表达6_21基因的表达限时训练（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16-216-21 基因的表达基因的表达(时间：40 分钟 分值：100 分)一、选择题(共 10 小题，每小题 7 分，共 70 分)1(2018吉林省长春市普通高中高三一模考试)下列有关基因表达的叙述，错误的是( )A基因表达包括转录和翻译两个过程B一个基因的两条链可转录生成两种 RNAC遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成D细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译【解析】 基因表达包括转录和翻译两个过程，A 正确；基因的两条链中只有一条链可以作为转录的模板，B 错误；遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成，C 正确；由于有细胞核膜的存在，细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译，D 正确。【答案】
2、 B2(2018“江淮十校”高三联考)从浆细胞(L)中提取全部 mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链 DNA(L-cDNA)，让其与来自同一个体的胰岛 B 细胞(P)的全部 mRNA(P-mRNA)进行分子杂交。下列说法正确的是( )A胰岛 B 细胞中提取的 P-mRNA 与 L-cDNA 均能发生互补B浆细胞不能分泌胰岛素是因为缺乏编码胰岛素的相关基因C能与 L-cDNA 互补的 P-mRNA 中含有编码呼吸酶的 mRNAD能与 L-cDNA 互补的 P-mRNA 中含有编码胰岛素的 mRNA【解析】 同一个体的浆细胞和胰岛 B 细胞含有相同的基因，但表达的基因不同。L-c
3、DNA 与来自同一个体的 P-mRNA 进行分子杂交，不能完全发生互补，A 项正确，B 项错误；浆细胞和胰岛 B 细胞中均进行呼吸作用，均含有编码呼吸酶的 mRNA，能与 L-cDNA 互补的P-mRNA 中含有编码呼吸酶的 mRNA，C 项正确；L-cDNA 是从浆细胞(L)中提取全部 mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链 DNA，不含有编码胰岛素的 mRNA 对应的DNA 片段，D 项错误。【答案】 C23(2018天津市第一中学高三摸底测试)如图表示细胞内遗传信息的传递和表达过程，AG 表示生物分子，其中 C 可以携带氨基酸，表示生理过程，下列叙述中不正确的是( )AB
4、、C 中都不存在碱基互补配对现象B过程中核糖体沿着 mRNA 移动C过程需要解旋酶的参与才能完成D过程可在细菌细胞中同时进行【解析】 分析题图：A、B、C、D 依次为 DNA、mRNA、tRNA 和 rRNA，过程依次为 DNA 的复制、转录和翻译。tRNA 的三叶草结构中有碱基互补配对现象，A 错误；是翻译过程，该过程核糖体沿着 mRNA 移动，B 正确；是 DNA 分子复制，该过程需要解旋酶的参与才能完成，C 正确；细菌等原核生物没有成形的细胞核，转录和翻译可以在核区同时进行，D 正确。【答案】 A4(2018湖北省武汉市部分学校新高三起点调研考试)下表是真核生物细胞核内三种RNA 聚合酶
5、的主要功能，下列说法错误的是( )名称分布主要功能RNA 聚合酶核仁合成 rRNARNA 聚合酶核液合成 mRNARNA 聚合酶核液合成 tRNAA.三种 RNA 均以 DNA 为模板合成B三种酶发挥作用形成的产物均可参与翻译过程CRNA 聚合酶的合成场所与其发挥作用的场所相同D任一种 RNA 聚合酶活性变化都会影响其他两种酶的合成【解析】 三种 RNA 都是转录形成的，转录是以 DNA 为模板的，A 正确；蛋白质合成过程中均需要这 3 种酶作用形成的产物(rRNA、mRNA、tRNA)的参与，B 正确；RNA 聚合酶属于3蛋白质，在核糖体中合成，据表格分析，RNA 聚合酶在核仁中起作用，RN
6、A 聚合酶和RNA 聚合酶在核液中起作用，这 3 种聚合酶发挥作用的场所不同，C 错误；任一种 RNA 聚合酶活性变化则影响翻译的正常进行，而酶的化学本质是蛋白质，需要通过翻译合成，因此任一种 RNA 聚合酶活性变化都会影响其他两种酶的合成，D 正确。【答案】 C5(2018“超级全能生”浙江省选考科目联考 A 卷)如图表示发生在大肠杆菌中的遗传信息传递及表达示意图，下列叙述正确的是( )A图中三个过程的方向均是从左向右进行的Ba、b 过程所需的原料均有四种，且其中三种是相同的C三个过程中均发生碱基互补配对，且配对方式完全相同Dc 过程所需的模板直接来自 b 过程，且这两个过程可同时进行【解析
7、】 图 a 表示 DNA 的复制，其两条子链的合成方向相反；图 b 中转录形成 RNA 是从右向左进行的，A 项错误；图 a、b 过程所需的原料均有四种，且其中三种的碱基是相同的，B 项错误；三个过程中均发生碱基互补配对，但三者之间的碱基互补配对方式不完全相同，图 a 中存在 AT、GC 的配对，图 b 存在 AT、GC、UA 的配对，图 c 存在AU、GC 的配对，C 项错误；c 过程所需的模板直接来自 b 过程，且这两个过程在原核细胞内可同时进行，D 项正确。【答案】 D6(2018“超级全能生”全国卷 26 省联考乙卷)基因的表达包括转录和翻译两个过程，下列有关基因表达的叙述正确的是(
8、)A基因的转录是从 DNA 模板链的起始密码子开始的B基因表达的转录和翻译过程均在细胞核发生C翻译过程需要成熟的 mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖体等D翻译和转录都遵循碱基互补配对原则，二者的碱基配对方式完全相同【解析】 基因的转录是从 DNA 模板链的启动子开始的，A 错误；转录发生在细胞核，翻译发生在核糖体，B 错误；翻译过程需要成熟的 mRNA、tRNA、氨基酸、能量、核糖体等，C 正确；翻译和转录都遵循碱基互补配对原则，二者的碱基配对方式不完全相同，D 错误。4【答案】 C7(2018安徽省合肥一中、马鞍山二中等六校教育研究会高三上学期第一次联考)如图表示生物体内遗传信息的传递和
9、表达过程。下列叙述错误的是( )A过程分别需要 RNA 聚合酶、逆转录酶B过程中一条 mRNA 只能翻译出一条肽链C保证过程准确无误地进行的关键步骤是游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对D均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同【解析】 据图分析可知，表示遗传信息的转录过程，需要 RNA 聚合酶的催化；是逆转录过程，需要逆转录酶，A 正确；表示翻译过程，一条 mRNA 可以同时与多个核糖体结合，形成多条相同的肽链，B 错误；表示 DNA 的复制过程，其准确无误地进行的关键步骤是游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对，C 正确；DNA 复制、转录、翻译均遵循碱基互补配对原则，但碱基配
10、对的方式不完全相同，D 正确。【答案】 B8如图分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。以下相关叙述，正确的是( )A、过程中碱基配对的方式有差异B由于基因选择性表达，所以人体不同组织细胞中相同 DNA 进行过程时启用的起始点都不同C能发生过程的细胞不一定能发生、，而能发生、过程的细胞一定能发生5D过程中，mRNA 沿着核糖体移动，从左到右进行【解析】 为 DNA 分子复制过程，其碱基配对方式为 AT、TA、CG、GC，是转录过程，其碱基配对方式为 AU、TA、CG、GC，过程表示翻译，其碱基配对方式为 AU、UA、CG、GC，可见这三个过程中的碱基配对方式不完全相同，A 正确；
11、不同组织细胞虽发生细胞分化，表达的基因可能不同，但是所有细胞的呼吸酶基因和 ATP合成酶基因均发生表达，因此只能说转录过程的起始点不一定相同，B 错误；能发生过程的细胞一定能发生、，而能发生、过程的细胞不一定能发生，C 错误；蛋白质合成过程中，核糖体沿着 mRNA 移动，D 错误。【答案】 A9豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示，下列相关叙述正确的是( )A皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异B此题能够表现基因对生物性状的直接控制C插入外来 DNA 序列导致基因数目增加D豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状【解析】 插入外来 DNA 序列导致皱粒豌豆的产生属于基因突变，A 错误；插入外来DNA 序列导致基
12、因结构改变，基因数目没有增加，使淀粉分支酶基因不能表达，能够表现基因对生物性状的间接控制，B、C 错误；豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，D 正确。【答案】 D10(2018山东省寿光市现代中学高三上学期开学考试)M 基因编码含 63 个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使 mRNA 增加了一个三碱基序列 AAG，表达的肽链含 64 个氨基酸。以下说法正确的是( )AM 基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在 M 基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有 2 个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要 64 种 tRNA 参与6【解析】 在 DNA
13、 分子中，嘌呤之和占碱基总数的 50%，故 A 错误；核糖核苷酸之间靠磷酸二酯键相连，故 B 错误；该基因中插入的 AAG 序列，最多导致转录过程中 2 个密码子发生改变，即最多有 2 个氨基酸不同，故 C 正确；tRNA 最多有 61 种，故 D 错误。【答案】 C二、非选择题(共 3 小题，共 30 分)11(9 分)(2018天津市第一中学高三摸底测试)通常分泌蛋白的氨基端(N 端)上有长度约为 30 个氨基酸的一段疏水性序列能被内质网上的受体识别之后通过内质网膜进入囊腔经一系列的加工形成“蛋白质产物” 。如图表示某种分泌蛋白 A 合成过程中的某些阶段。请据图回答相关问题：(1)图中直接
14、参与分泌蛋白 A 合成与加工过程的细胞器是_。一般来说囊腔中产生的“蛋白质产物”通常不具有生物活性还需要经_(填细胞器)的进一步加工。最终分泌蛋白以_形式分泌到细胞外，这体现了生物膜的_特点。(2)由图可知，核糖体是否结合在内质网上，是由_直接决定的。(3)编码疏水性序列的遗传密码最可能是图中的_(填数字)区段。少量的 mRNA短时间内能指导合成大量蛋白质的原因是_。(4)诱变育种时，被处理的生物个体中表现基因突变性状的个体数远少于实际发生基因突变的个体数。其原因在于_。(写出 2 点即可)进一步研究发现：诱变处理后分泌蛋白 A 基因中某一个碱基对发生变化，导致该分泌蛋白相对分子质量变小，经测
15、序表明该蛋白质分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则该分泌蛋白 A 基因转录的模板链上相应位置碱基发生的变化为_(已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAC、UCA)。【解析】 题图表示分泌蛋白的合成过程，分泌蛋白质的氨基一端上有长度约为 30 个氨基酸的一段疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合7成的多肽链其余部分随之而入。在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去和高尔基体再加工)，最后通过细胞膜向外排出。(1)分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，图中分泌蛋白 A 是被内质网上的受体识别之后通过内质网膜进入囊腔经一系列的加工形成，因此是由内质网加工的。囊腔中产生的“蛋白质产物”通常不具有生物活性还需要经高尔基体的进一步加工。最终分泌蛋白以胞吐的形式分泌到细胞外，体现了细胞膜的流动性。(2)根据题意可知，核糖体是否结合在内质网上，实际上是由正在合成的蛋白质直接决定的。(3)根据多肽链的长度可知，核糖体沿着 mRNA 移动的方向是从左向右，因此图甲中编码疏水性序列的遗传密码在 mRNA 的 1 区段。一个 mRNA 分子可以和多个核糖体结合，故少量的 mRNA 短时间内能指导合成大量蛋白质。(4)经诱变处理
