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1、1现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题）1、填空题（总共 20 分，每空 1 分。 ）1、语法这个术语有两个含义，一个是 ：另一个是 。2、语法有三个性质，分别是 、 和 。3、 是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。4、 “同意参加”是属于 （短语类型） ；“用笔写字”是属于 （短语类型）;愿意他进来 是属于 （短语类型） 。5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种： 、 。6、句子根据内部结构可分为 和 。7、语法研究应包含 、 和 三方面的内容。8、联合复句可分为并列、顺承、 、 和 五小类。2、选择题。 （总共 20 分，每个 2 分）1、 （ ）表示
2、人和事物的属性，有区分事物的分类作用。A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词2、下列形容词中，属于状态形容词的是（ ） 。A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白3、 “发现意外”和“意外发现”这两个短语是（ ） 。A.述宾短语；兼语短语B.偏正短语；述宾短语C.兼语短语；述宾短语D.述宾短语；状中短语4、下列句子中主语是受事主语的是（ ） 。A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、 “新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（ ） 。A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指6、 “他们两个去很适合”中主语是（ ） 。A.他们两个去B.他们两个
3、C.他们D.他们俩27、 “大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（ ） 。A.主语 B.称呼语C.与“ 您”是同位语D.宾语8、带有拟声语的句子是（ ） 。A.啊呀，老陈，想不到是你做的。B.砰，砰，响起了敲门声。C.哈哈，太神奇了！D.嗯，我这就来。9、 “禁止吸烟！”是（ ）A.动词性非谓语句B.省略句C.动宾短语D.兼语短语10、 “一家得出多少钱呢？”是（ ） 。A.是非句B.选择句C.正反句D.特指句3、分析题。 （30 分）1、指出下列划线词语所属词类。 （共 6 分，每个 1 分。 ）（1）这棵树很笔直（2）古塔在城市以西（3）踢了一脚（4）格外显眼（5）啊！真好哇
4、！（6）一台彩色电视机2、指出下列短语类型。 （共 8 分，每个 1 分）（1）觉得高兴（2）粮食丰收（3）昨天的事（4）花园里谈（5）玩得高兴（6）有人不赞成（7）南昌九江（8）好像火一样灼热3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。 （共 8 分，每个 2 分）（1）我们希望他来3（2）斗争经验丰富的公安战士（3）树上掉下一个苹果来（4）老雷找到了他的同学4、单复句判断。 （共 4 分，一个 2 分）（1）无论谁，都不能不学习。（2）只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。5、歧义短语分析。 （先用层次分析法分析，并用另外一句话对其复述。共 4 分，1 个 1 分。 ）（1）
5、他和你的同学（2）热爱人民的军队4、论述题。 （共 30 分，每个 15 分。 ）1、举例说明形容词的重叠方式。 （每类至少举 2 个例子）2、分析“觉得高兴” “玩得高兴”这两个短语类型，加以分析，并再各举一个带“得”字的这两类短语。参考答案：1、填空题。1、语法事实 语法学2、抽象性 稳固性 民族性3、词4、动宾短语 状中短语 动宾短语5、受事宾语 施事宾语 中性宾语6、单句 复句7、句法分析 语义分析 语用分析8、解说 选择 递进2、选择题ADDCC ABBAD3、分析题。1、 （1）形容词（状态） （2）名词（方位）（3）量词 （4）副词（5）叹词 （6）区别词2、 （1）动宾短语 （
6、2）主谓短语4（5）中补短语 （6）中补短语（7）联合短语 （8）比况短语（助词短语）3、略4、 （1）单句 （2）复句5、层次分析略（1） 他和你共同的同学 你的同学和他 1 2（2） 军队热爱人民 人民热爱军队 1 2四、1、AA 式；AABB 式；ABB 式； BBA 式； ABAB 式；AABB式；举例略2、 “玩得高兴”：“得”是补语标志，例：做得很好“觉得高兴”：觉得 是一个词， “得”是一个语素，例：获得快乐现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语 2.把 字句 3.复句 4.整句 5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每
7、题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2) 我给妈妈买了生日礼物 .(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前 (2)互相学习 (3)派他出差(4)开始讨论 (5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4
8、.用加线法和图解法分析复句.(共10分)5有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚, 我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2
9、.把 字句 :在谓语动词前用介词把引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成 .4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物 .二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词 ,任指 (2)介词 ,组成介词短语作状语(3)能愿动词 ,状语 (4) 助词 ,强调(5) 副词 状语 (强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语 名词性 (2)状中短语 谓词性 (3)兼语短语
10、 谓词性(4) 动宾短语 谓词性 (5)定中短语 名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句6(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. 把字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列, 转折 ,并列,因果.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1
11、)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚, 我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性 ,借代侧重相关性; 借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下( 五)一,概念题(每题2分,
12、共10分)1.语法 2.短语 3.句子 4.复句 5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3.她告诉我今天停电. 是 ( )句.4.老师一来就上课. 是( )句.5.搬得进来中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)7(1)头脑清醒 (2)接受批评 (3)古城西安 (4)有事找你 (5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3
13、)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是: 人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1.把 字句有什么特点 (6分)2.举例说
14、明单句和复句的区别 (6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分)现代汉语期末考试试题下答案( 五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.85.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1
15、)主谓 形 (2)动宾 动 (3)同位 名 (4)连谓 动 (5)比况 形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件, 解说, 递进,条件.(2)解说,假设 ,并列,假设 .4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是: 人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1.把 字句有什么特点 (6分)动词
