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1、九年级语文试卷第 1页（共 12 页）北京市朝阳区九年级综合练习(一)语 文 试 卷2016.5学校姓名准考证号老 师 寄 语三载事，太匆匆，犹记当年并辔，桃李媚春风。恰同学少年，风华正茂，书生意气浓。当此时，慢思量，一字一峥嵘。信马由缰抒胸臆，笔走龙蛇展才情,锦绣好前程。一、积累运用。 （共 20 分）（一）古诗文默写（8 分）2016 年 5 月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。同学们在吟、诵、 品、赏的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。作为活动的一员，请你完成下 列任务。1.下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2 分）A.天下英雄谁敌手？曹刘。B.马作的卢飞快，弓如霹
2、雳弦惊。C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。2.下列诗句书写有误的一项是（2 分）A.但愿人长久，千里共婵娟。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3. 春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西府、贴梗、八棱、垂丝各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。如果你也欣赏到了这种迷人的景致，会想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。（4 分）答：九年级语文试卷第 2页（共 12 页）（二）名著阅读（共 12 分）4.阅读连环画，完成第（1）-（4
3、）题。（共 8 分）1.一直逃到五更光景，后面 火光已经很远，追兵的声音 听不见了。曹操惊魂稍定， 四面一看,见这山势险要， 树 林茂密， 忽然仰天大笑起来。2.手下将官问曹操为何大 笑。 曹操说道：“我只笑周瑜、 诸葛亮毕竟不懂计谋。要是 我用兵，一定先在这里埋伏 一支军队，那就显得厉害 了。 ”3.曹操的话还没有说完，两 边鼓声大震，火光冲天，杀 出一支人马，正是诸葛亮派 在这里埋伏的赵子龙。把曹 操吓得几乎从马上跌下来。4.逃到葫芦口，曹操叫众人 在山边歇下来，埋锅烧饭， 放马吃草。曹操靠着一株大 树坐下，忽然又扬起了头， 哈哈大笑起来。5.众官又问丞相因何大笑， 曹操依旧笑着说： “周
4、瑜、诸 葛亮到底没有计谋，要是在 这里也埋伏一支人马，那我 们还逃得了？”6.曹操正说着，忽然前后军 一齐发喊。正要逃走，早见 四下烟火密布，山口摆开一 支人马， 前面张飞手执长矛， 挡住去路。7.又逃了半天，曹操回头，见部队只剩了三百多人，而且都弄得不成人样了。他忽然把手一指，又哈哈大笑起来。8.突然一声炮响， 天地动摇,两边五百名校刀手迅速摆开，中间冲出一匹战马，马上一员大将，截住去路，此人正是A。9.曹操只好放马上前，拱手道： “将军当年不别而行，我是怎样对待将军的？今天却料不到要死在将军手里啊！ ”说罢，泪水直滚下来。九年级语文试卷第 3页（共 12 页）(1)结合连环画的内容,推断
5、A 处的人物是。(2 分)(2)阅读第 9 幅画，简要写出当年曹操后代“将军”的事例。(2 分)(3) 从连环画的内容来看，曹操是在战败之后落荒而逃的。(只填序号)(2 分)A.官渡之战B.夷陵之战C.赤壁之战D.徐州之战(4) “批评” 是一种传统的读书方法,是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容,表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同” 。请你结合对三国演义中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。(2 分)答：5.阅读红岩,完成第（1）-（2）题。（共 4 分）(1)在白公馆,面对徐鹏飞给出的选择,成岗朗诵了 我的 “自白书
6、” 。 结合诗歌内容, 可以推断成岗朗诵时的情绪是(2 分)A.恬淡闲适B.慷慨激昂C.寂寞伤感D.轻松欢快我的“自白书”任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白” ，哪怕胸口对着带血的刺刀人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由” 。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。这就是我 一个共产党员的“自白” ，高唱凯歌埋葬!(2)请结合上面的诗歌或红岩的内容,说说你做出以上推断的理由。(2 分)答：九年级语文试卷第 4页（共 12 页）二、文言文阅读。 （共 10 分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，
7、不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？范仲淹岳阳楼记 （节选）【乙】自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣名世之臣。宋有仲淹诸贤无愧乎此。 仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉！宋史范仲淹传 （节选）【注】制中：居丧期间。昭烈：刘备的谥号，指刘备。器：才干，指治理国家的才干。6. 解释下列语句中加点词的意
8、思。 （2 分）（1）吾谁与归归：（2）生平事业备见于是备：7.下列语句中加点词意思相同的一项是（2 分）A. 居庙堂之高不可久居B. 是进亦忧类如是乎C. 尽行其言复行数十步D. 足任斯责故天将降大任于是人也8.用现代汉语翻译下面的语句。 （2 分）（1）不以物喜，不以己悲。翻译：（2）遗宰相书翻译：9.请用“/”给文中画线句子断句。 （只断一处） （2 分）宋有仲淹诸贤无愧乎此10.结合【甲】 【乙】两段内容，写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。答：九年级语文试卷第 5页（共 12 页）三、现代文阅读。 （共 40 分）（一）阅读等待春天的八十一道笔画，完成第（一）阅读等待春天的八十一道笔
9、画，完成第 11-1511-15 题。（共题。（共 1414 分）分）等待春天的八十一道笔画张晓风少年时读张爱玲的秧歌 ，内有一段写男主角金根想去典当棉被做赌本，一旦赢了，便能苟活下去。女主角月香抵死不肯，两人扯拉棉被，月香叫了一句：“这数九寒天”数九寒天是什么意思？在台湾长大的我完全不能体会。长大以后懂得去查书了，知道从冬至日算起，叫“入九”，待九九八十一天以后“出九”，便算是春日了。我初逢那北京的朋友便在去年的数九寒天。我把所有的冬衣一古脑全裹在身上，圆滚滚的像是又恢复了童年，像是随时可以把自己当一枚大雪球来滚。“一九二九不出手，”他念北京人的歌谣给我听。“三九四九冰上走，”咦？蛮好听的嘛
10、！“五九六九沿河看柳，”“七九河开，七九河开，”11我听呆了。12“八九雁来，”13哇！大雁回头了！14“九九杨落地。”15我的一颗悬着的心也安然落了地。16听他念着如歌的行板，我的心里急急地跟着念。不仅因为歌谣的好听韵律，也是因为他慎重恭谨的记忆。北京就是北京，不管你是大清朝廷或是北洋政府，数九寒天总是不变的歌谣，大可以一代复一代地传唱下去。17对那一代一代的人来说，岁月是如此诚正可信，童叟无欺，虽然一九二九天已冷得伸不出手来，虽然三九四九河水都冻实了，人在冰上行走。但一到五九六九，柳树的青眼便蒙然欲睁。最动人的是，一数到七九，宇宙的呼息便骤然加快，七九和八九不是一起念的， 因为节奏太快，
11、七九必须单独一句， 八九和九九也是单独另外一句。啊，七九河开之际，大约略如蜿蜒的巨龙在翻身欠腰，骨节舒张，格格作响，一时如千枚水雷乍爆； 八九雁来也极为动人， 仿佛那群大雁是听到大河解冻才赶来试试它们那善于拨水的红桨似的。终于，九九到了，九九杨落地，杨花飘棉，是张先词中“中庭月色正清明， 无数杨花过无影”的透明游戏， 世上竟有在月下观之透明而失去色相九年级语文试卷第 6页（共 12 页）的花，这花看来像幽灵，令人疑真疑幻。九九杨落地，那长长一冬提着的心吊着的胆也都放了下来，从此，便是春天了。18帝京景物略曾记录一段美丽的“解决寒冷的方案”。其办法如下：19“冬至日，画素梅一枝，为瓣八十有一，曰
12、染一瓣，瓣尽而九九出则春深矣。曰，九九消寒图。”20清稗类钞上有另外一个方法，和前面的记载相比较，前面那则是“画”法，清宫中另有一种“写”法。那办法是这样的， 据说清宣宗御制了一个句子：21“亭前垂柳，珍重待春風。”22如果以诗词意境讨论它， 这句子顶多只能得个中上，绝对不是什么上上佳句。但如果仔细探究，原来句子每个字都是九笔构成的， 光是这一点， 也就不容易了。23说来丢脸，有一天，我一时兴起，想想，这有何难，我也来写它一句九字诗，每个字也都九笔，不料居然凑来凑去就是凑不稳当。每想出一个好句子，句子里便有八画或十画的字出现，后来勉强写出一句“幽红映流泉，奔眉赴面”，回头一看，还是比不上清宣宗
13、的那句简朴大方。不得已，只好饶了自己。24这样一幅字，用“双钩”的方法写成(所谓双钩，就是把字的轮廓沿边勾划出来，中间留白)，贴在墙上。宫中女子，每过一天，便用黑墨填它一笔。每个字填九天，九个字填九九八十一天，八十一天填满后便是春天。25我问我自己， 究竟爱明朝人染花瓣的方法， 还是爱清朝人描双钩字的方法？啊！如果可能，我两种消寒图都要。前者备些胭脂，淡淡地染它九九八十一瓣腊梅。冬雪照窗之际， 那漫天的雪大概也搞不清这株梅是土里长的还是纸上开的吧。 至于那九个字，一笔笔端稳秾丽，隐含风雷，每天早晨浓浓地涂它一点或一横，一竖或一钩，久而久之，饱笔酣墨，就这样一撇一捺间，也就给我偷填出一天春色来了
14、。诗句上方有“管城春色(或作满)”四字，“管”是指毛笔的竹杆，“管城”便是毛笔所统辖的领域。原来春天是用一支笔迎来的，不管世界多冷，运笔的动作竟能酝酿春色。26我想，用这个方法治疗“严冬沮丧症”,的确好玩多了。27看在这一点上，我改变看法，承认“亭前垂柳，珍重待風”是一句好得不能再好的诗，不是因为诗好，是人和诗之间的心情好。28这样看起来，现时代在人海沉浮的你我，不正像亭前的那株枯索无聊的垂柳吗？等待一则春风的传奇来度脱我们僵老的肢体使之舒柔， 将我们黯败的面目更新使之焕灿。春风在哪里？春风是什么？我们并不了然。去年来过的春风今年还会不会来？我们并无把握。但“珍重等待”，却是我们最后的权利。2
15、9使心情为之美丽，使目光为之腾烈的，其实，只是等待啊！九年级语文试卷第 7页（共 12 页）30我渐渐相信等待是幸福的同义词等待是幸福的同义词， 女子“待嫁”或作曲家手上有一只曲子“待完成”，或怀中有个孩子“待长大”，这些人，都是福人，虽然他们自己未必知道。31如果不曾长途渴耗，则水只是水，但旱漠归来，则一碗凉水顿成琼浆32生命原无幸与不幸， 无非各人去填满各人那一瓣瓣梅花的颜色， 各人去充实那一直一横空白待填的笔触。33故事里可怜的孙悟空， 跟在唐三藏后面横越大漠， 西天路上有九九八十一度劫难。而我们凡人，我们凡人要在春回大地之前与那九九八十一次酷寒斡旋。34不知道到哪里可以找到一张“人生消
16、寒图”， 可以把生命里的每一片萧索都染成柔红的花瓣，将每一笔空白都填成跃然的飞龙。11.标点的使用源于对文本的理解。结合上下文，第段“七九河开”后面除了用逗号外，还可以用哪个标点符号?请说明理由。(3 分)答：12. 下列词语中的“消”，与“九九消寒图”的“消”，意思最接近的一项是(2 分)A.消化B.消夏C.取消D.消息13. 最雅致的“九九消寒图”是作九体对联。每联九字，每字九画，每天在上下联各填一笔。请你从下面的备选九画字中选取合适的文字，与上联构成一副九体对联。（3 分）【备选文字】草香美柿树荣结挂院骄娇绘炼荫语盈送品轻柔思秋上联：春泉垂春柳春染春俏下联：14.你对第28段中一系列问句有怎样的理解？（3 分）答：15.仿照下面的句子写出你对“等待是幸福的同义词”的感悟。（3 分）如果不曾长途渴耗，则水只是水，但旱漠归来，则一碗凉水顿成琼浆。如果不曾。九年级语文试卷第
