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2、身于外语环境中，各种感觉器官同时并用，是学生学习语言知识和文化知识的有效途径。 在 Journey to the Center of the Earth II 中，有这样一句，“Its gotta be tough on him”。 gotta 是一个很口语化的词，相当于got to， 因为后者在口语中有连读和语音弱化， 类似的例子还有gonna(goingto )，wanna(want to )。第二，英文电影与听力学习英文电影以其真实的语料和具体的语境， 有助于提高学生的英语综合应用能力。英文电影在听力学习中具有优越性, 只要对电影加以甄选，对于听力提高有极大帮助。英文电影情节故事性强，更

3、易给学生留下深刻印象。 例如电影魂断蓝桥讲述了一名军官和一名芭蕾舞演员的感人爱情故事。 在欣赏故事情节的过程中，那些感人的场景更容易集中听者的注意力。第三，英文电影与西方文化语言是文化的载体,文化影响制约着语言的演变,因而西方文化与英语的习得密不可分。英文原版电影是了解西方文化的直观窗口，,电影艺术的声中国考博辅导首选学校中国考博辅导首选学校像感官多重刺激，诠释了“知识文化”，将“交际文化”情景化,学生不仅了解西方文化的表现，更要追溯认知西方世界的价值体系，提高跨文化交际能力。2012 年大片 The Raven 讲述了美国著名作家埃德加爱伦坡与侦探共同追捕一名根据自己作品犯案的连环杀手的故事。爱伦坡是侦探小说鼻祖、科幻小说先驱之一、恐怖小说大师、短篇哥特小说巅峰、象征主义先驱之一，唯美主义者。在这部影片扣人心弦的情节中，也可以了解到美国文学史中的这位重要人物。不仅如此，现在越来越多的国产大片开始配有英文字幕，中国学生可以借此了解如何用英文表达中蕴含国文化的词句，有利于传播中华文化。通过观看原版英文电影进行相应的专门训练， 学生可以提高英语学习的兴趣和积极性，逐步解决听说能力滞后造成的“哑巴英语”和“聋子英语”的问题。本文由本文由“育明考博育明考博”整理编辑整理编辑