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1、第二章第二章 了解地区了解地区 第二节第二节 南亚南亚授课教师：授课教师：XXXXXX 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教法、学法 五、教学准备 六、教学步骤 七、教学反思一、教材分析 南亚是湘教版七年级教材下册第二章 的第二节。本节内容突出了自然要素、人 文要素之间的紧密联系、相互影响。在此 之前学生已经学习了东亚、东南亚的分析 方法,为本节学习起着铺垫作用。二、教学目标 根据上述教材结构与内容分析,依据新课程标准,考 虑到学生已有的认知结构、心理特征,制定如下教 学目标: 1、知识与能力目标： 能在地图上找出南亚的位置、范围、主要国家 。能通过读图说出南亚的地理位置特点
2、。 运用地形图描述南亚的地形分布特点和地势变 化，并运用地形图说出南亚主要河流印度河 、恒河的概况。 了解南亚主要的宗教和社会的简要概况二、教学目标 2、情感态度价值观目标： 通过对地理个要素之间相互依存、 相互影响、相互制约的分析，使学 生对对立统一的关系有一个初步的 认识。三、教学重点、难点本着新课程的标准，我确立了如下教学重点、难点： 重点：南亚的地理位置、范围 难点：南亚的三大地形区及分布特点四、教法、学法 教法： 在教学过程中，依据本课教材的特点，我采 用多媒体教学方式，以更好的展现获取知识和方 法的思维方式，从而讲清重难点。具体来说主要 通过读图分析的方法，引导学生突破重点和难点
3、知识 学法： 在教学过程中要特别重视学生的综合分析能 力和思维能力。五、教学准备 1、课前给学生布置预习，并查找了解 有关南亚的资料 2、制作多媒体课件六、教学步骤 1、配乐欣赏南亚自然风光和南亚风情图片进行导入 2、通过读图分析南亚在世界上的位置和南亚的海陆位置 3、通过读南亚政区图，分析南亚的国家和地区 4、扩展阅读，了解南亚次大陆与南亚的区别 5、通过读图分析南亚的三大地形区 6、通过填表学生自主学习南亚的两大河流 7、自主探究德干高原的地势特点 8、自学课文，学习南亚的宗教和社会，了解南亚主要宗 教及流传的国家，并通过欣赏图片进一步了解宗教和社会 9、课堂完成作业七、教学反思 根据上课情况主要从教学重点、难点 的突破上进行反思。请各位老师提出宝贵意见！ 谢谢！
