《（2016年秋季版）七年级道德与法治下学期期中测试9新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级道德与法治下学期期中测试9新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1期末测试期末测试一、单项选择题一、单项选择题( (每小题每小题3 3分，共分，共4545分分) )1对于正处于青春期的你来说，下列说法不正确的是 ( )A集中精力学习 B保持愉快心情C积极参加文体活动 D拒绝与长辈沟通2近日，一女生遭多名同学围殴的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳，心里留下了阴影。这警示我们 ( )要理智处理男女同学的情感男女同学最好不要交往，容易引发冲突要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责A B C D3下边漫画主要启示我们，在“行为前”要 ( )A欲见与选择 B自律与自控 C自省与负
2、责 D乐观与胆大4“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是 ( )A中学生每个人脸上都会长“青春痘”B青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习D青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑5培养丰富的、健康的、高尚的情感 ( )将会对我们良好品德的培养产生积极的影响需要依靠自身自觉的努力 需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活有助于调节控制和消除负面情绪，培养和发展积极情绪A B C D6下边漫画忧虑给我们的启示是 ( )2忧虑甲：“你的头发怎么一天比一天少?”乙：“因为我每天都在忧虑。”甲：“忧虑什
3、么呢?”乙：“我的头发一天比一天少!”A善于调控自己的情绪至关重要 B情绪是无法调适的C任何时候都要压抑自己的情绪 D忧虑会使人掉头发7你认为右边漫画中的人物应该 ( )正确对待父母的批评，保持心平气和避免不良情绪的传染教训一下猫，将自己的不良情绪发泄出来学会调控自己的情绪A B C D8“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众 ( )弘扬了助人为乐的传统美德奉献社会，传递着正能量践行了社会主义核心价值观承担了不可推卸的责任A B C D9中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说，青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了
4、实验药效，每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。她的事迹启示我们 ( )3我们要维护集体利益，反对个人利益在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重为了个人的荣誉，不惜一切代价A B C D10玲玲经常为她家附近的一位孤寡老人扫地、提水、买米。她的这种行为 ( )承担了社会责任是在帮助他人使她的自身价值得以提高是一种无意义的行为A B C D11在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 ( )A生活完全依赖于法律B法律来源于生活C我们的
5、一生既享有法律规定的权利，又必须履行法律规定的各项义务D没有法律人类就无法生存12下列关于法律的认识，正确的是 ( )法律是由国家制定或认可的行为规范法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A B C D13未来网2016年10月14日电，江苏省镇江市中级人民法院公开宣判山西省人大常委会原副主任金受贿案。对被告人金以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对金受贿所得财物予以追缴，上缴国库。这表明 ( )A法律是由国家制定或认可的B法律是公民的最高行为准则C
6、违法行为必受刑罚处罚D法律对全体社会成员具有普遍约束力14初中学生小王经常出人网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉了他的自由。对此你的看法是 ( )老师的做法侵犯了小王的合法权利小王的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的老师的做法符合未成年人保护法的有关规定小王应该接受老师的批评教育A B C D15右边漫画中国“结”主要说明 ( )4A维护社会公共秩序是我们的共同责任B社会公共秩序只能靠强制命令来维持c扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁D社会公共秩序是靠社会舆论来维持的二、非选择题二、非选择题( (共共5555分分) )16古人说：“大学之道，在明
7、明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。一位借款经营的店主，一个客人遗忘的装有6万多元的皮包，会发生怎样的故事?“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来”，失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。“那是客人的东西，我们哪能动!”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，
8、面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客(1)请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。(2分)(2)材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求?(4分)(3)榜样的力量是无穷的。结合材料，谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。(6分)517情绪万花筒：生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。面对负面情绪，我们要学会调控。情感雅与俗：生活就像一幅绚丽的画卷，丰富多彩、富有情感。我们要培养兴趣，追寻积极的生活情感，这样有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好的人生。(1)调节情绪的方法主要有哪些?(2分)(2)负面情绪
9、有哪些危害?(5分)(3)怎样追寻积极的生活情感?(8分)18某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。(1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。(2分)(2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。(3分)(3)请你以班委的名义向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点?(8分)19阅读漫画，回答问题。6漫画l 漫画2(1)漫画1体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用?(6分)(2)漫画2反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施?(6分)(3)作为漫画1中的未成年人，应该如何做到自我保护?
10、(3分)7参考答案参考答案1D 解析：青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当集中精力，努力学习；积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助；跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华；遇事要多与长辈或老师沟通，不要觉得自己长大了，可见D错误。故选D。2B解析：本题考查我们对男生女生交往和情绪等问题的认识和理解。“男女同学最好不要交往，容易引发冲突”的观点片面，说法正确。故选B。3C解析：漫画的寓意是，我们要对自己的行为负责任，在行为前要反省自己的做法。自省就是随时检讨自己言行，对自己做出评价，C项符合题意，当选。4D解析：青春期伴随着生理和心理的变化，中
11、学生渴望独立、渴望自由、渴望飞翔，充满了活力，但由于成长过程不成熟，难免产生一些莫名的烦恼和困惑，故选D。5C解析：本题考查我们对基础知识的理解能力，是培养丰富情感的意义；是培养丰富情感的方法。的说法都是正确的，故应选c。6A解析：本题通过漫画说明了调控情绪的重要性。B项情绪是无法调适的说法是错误的；c项的说法也不正确；D项说法没有抓住事物的本质，没有说出事情的真正原因。7D 解析：本题考查我们对学会调控情绪的认识和理解。回答本题的关键在于认真审读漫画中的画面和文字。由“站好了，我爸就是这样训我的”可知：情绪具有传染性，我们应学会调控自己的情绪；这也启示我们“应该正确对待父母的批评”，都是正确
12、的；我们应该珍爱生命，保护动植物，的做法是不可取的。故选D。 8D解析：本题考查对社会主义核心价值观的理解。为遇难者家属和搜救者提供无偿服务，体现助人为乐，践行了社会主义核心价值观中的“友善”要求，体现了奉献社会，能够给遇难者家属以安慰，给搜救者以援助，向社会传递正能量，均符合题意；群众的行动体现了承担责任，但这8种责任并非不可推卸，是自愿选择的，的说法错误。故选D。 9C解析：本题考查个人利益和集体利益的关系。个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，正确；依据题干材料，屠呦呦的事迹启示我们要学会处理与他人的各种关系，符合题意；说法错误。故
13、选C。 l0A 解析：本题考查我们对美好集体有我在的理解和认识。题干中玲玲“经常为孤寡老人扫地、提水、买米”这一行为说明她乐于助人，热心公益，服务社会，具有奉献精神，同时她的自身价值也在奉献中得以提升。由此判断符合题意；观点错误，应排除。11C 解析：本题考查我们对法律与生活关系的认识。我们的生活离不开空气和水，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，告诉我们生活离不开法律，C项说法正确；A、D两项说法过于绝对；B项不是材料说明的道理。12C 解析：本题考查我们对法律知识的认识。法律对全体社会成员具有普通的约束力，“法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范”观点错误，不可取；“法律同道德、纪律
14、一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范”，观点错误，道德、纪律是靠人们自觉遵守，不是靠国家强制力保证实施的，所以排除包含的选项，故选c。13D 解析：本题结合案例考查我们对法律特征的认识。金身为国家官员在违法乱纪时同样受到法律的惩罚，说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力，D项说法正确；A项观点本身正确，但与题意不符；宪法是全体公民的最高行为准则，B项错误；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，c项错误。14C 解析：本题考查对感受法的关爱的认识。材料中小王经常出入网吧、游戏厅等场所和旷课打架等都属于相关法律禁止的不良行为，老师的批评教育是依法履行学校保护职责的表现。据此分析判断，错误；符合题意。15A 解析：本题考查对学会依法办事的理解，主要考查我们分析漫画的能力。回答本题关键应看懂漫画的寓意，并抓住漫画的关键字“请自觉排队”，所以A项符合漫画内容。维护社会公共秩序既9要靠道德也要靠法律，所以B、c、D三项的说法都不全面。16解析：第(1)问考查我们的综合分析能力。材料中的故事体现了社会主义核心价值观的诚信和友善。第(2)问考查我们对“止于至善”的认识。材料中的店主拾金不昧，体现了他自省慎独，端正自己的言行，“止于至善”。第(3)问考查榜样的作用，根据教材回答即可。答案：(1)诚信、友善。(2)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行
