《湖南省益阳市资阳区九年级化学下册第十单元课题1常见的酸和碱（第1课时）教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省益阳市资阳区九年级化学下册第十单元课题1常见的酸和碱（第1课时）教案新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第十单元第十单元 酸和碱酸和碱课题课题 1 1 常见的酸和碱常见的酸和碱（第一课时）（第一课时）教学目标教学目标 1 1、 知识与技能知识与技能（1）了解酸和碱是生活中常见的化合物； （2）初步认识酸和碱；(3)知道常见的酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱；知道色素在酸和碱中显示出不同的颜色;(4) 记住浓盐酸、浓硫酸的物理性质及特性.2 2、过程与方法、过程与方法（1）通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程；（2）学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。（3）学会正确稀释浓硫酸的方法。3 3、情感态度与价值观、情感态度与价值观（1）进一步增强探究物质的好奇心和探究欲。（2）树立
2、科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。（3）强化实验及生活中的安全意识.教学重点教学重点: : （1）运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液（2）浓硫酸的腐蚀性及稀释方法教学难点教学难点: : 引导学生自主进行探究。教与学互动设计教与学互动设计情景导入情景导入引入很多同学都曾吃过桔子和皮蛋，有谁知道：为什么桔子、柠檬等水果吃起来是酸酸的味道，皮蛋吃起来时却有一股涩味？生答：因为水果中有各种果酸；皮蛋中含有碱。从生活中己有的知识和经验出发，引入新课，认定目标2合合作交流作交流 解读探究解读探究一、预习导学一、预习导学1、食醋有酸味，是因为食醋中含有 ，柠檬、
3、柑橘等水果中含有 ，汽车用蓄电池含有 ，它们都属于 。石灰水中含有 ，还有氢氧化钾和氨水，它们都属于 。2、石蕊和酚酞溶液都叫做 ，石蕊遇酸溶液变成 色，遇碱溶液变成 色酚酞遇酸溶液变成 色，遇碱溶液变成 色。3、盐酸可用于金属表面的 ，制药物等；人体胃液中含有 ，可帮助消化。硫酸用于生产 、 、火药、燃料以及冶炼金属、精炼 和金属 等。4、硫酸具有 性，常用作气体干燥剂。还具有强烈的 性，使用时要小心，稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并不断 ，切不可将 里，这是由于 。通过预习，你对本节课内容有何疑问？ 。二、交流探究二、交流探究过渡酸和碱对于大家来说并不陌生。在不借助实验室中任
4、何化学药品的情况下，能否使石蕊试液变成红色？学生演示：向试管中的石蕊试液吹气。紫色石蕊溶液变成红色问题研究：是什么物质使石蕊试液变红？学生回答：二氧化碳与水反应生成碳酸。三、精导精讲三、精导精讲阅读课本第 48 页-53 页，回答以下问题：1、你知道哪些酸碱指示剂？遇酸碱溶液变色情况。2、浓硫酸 浓盐酸有什么性质？3、怎样稀释浓硫酸？四、运用提升四、运用提升1、下列各种物质不含有酸的是（ ）A、 胃液 B、食醋 C、汽水 D、石灰水2、下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（ ）A、制氢气 B、除铁锈 C、制二氧化碳 D、溶解氧化铜3 某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：3药品柜甲乙丙丁药品镁、锌木炭、红磷硫酸、盐酸氢氧化钠 氢氧化钙该实验室新购进一 些硫磺，应将它放在（ ）A、 甲柜 B、乙柜 C、丙柜 D、丁柜4、请从 H、C、O、K 中选择合适的元素，按下列要求写出化学式（各写一例）A、非金属氧化物 ；B、有三种元素组成的酸 ；C、可溶于水的碱 。5、如将浓硫酸和浓盐酸分别敞口放在空气中一段时间后，浓硫酸溶液的质量将会 （填“增加” 、 “减少” 、 “不变” ，下同） ，溶质的质量分数将会 ，浓盐酸的质量将会 ，溶质的质量分数将会 。五、课堂小结五、课堂小结：六、课后反思六、课后反思：
