《过度宠溺不如适当放手》由会员分享，可在线阅读，更多相关《过度宠溺不如适当放手（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年1月15日星期五责编/ 版式： 李燕凤校对： 刘卫金8百色副刊那天傍晚， 我跟往常一样， 在操 场上跑完步， 接着慢步让汗风干。 庞老伯也一如既往地带着孙子小吉 亮来到操场散心。 两岁的小吉亮正是蹒跚学步之 时， 刚进入操场， 见到我在慢步， 便 从庞老伯手中挣脱， 双脚一蹬地， 迈着摇晃不定的步子朝我跑来。小 家伙没跑几步就跌倒在地， 脸涨得 通红， 接着 “哇” 地一声哭起来，“爷 爷， 疼！ ” 我快步走到小吉亮身边， 弯 腰伸手想把他扶起来， 庞老伯突然 叫住我说：“小李呀， 别管他。 ” 我抬 眼看到庞老伯对我摆了摆手， 我 “哦” 了一声只得直身作罢。庞老 伯不紧不慢地走
2、近小吉亮身旁， 没 有立即扶起他， 而是说：“小吉亮， 不哭哈， 没事的， 吉亮没那么娇气， 一会儿就不疼了。 ” 老爷子向小吉 亮抬了抬手， 接着说道：“来， 起来， 自己跌倒了就得自己爬起来。 ” 小 吉亮噙着泪花， 看了看老爷子， 费 劲地爬了起来。老爷子欣慰地笑了 笑， 朝小吉亮竖起了大拇指， 说道： “小吉亮真了不起， 自己能爬起来 了， 来， 咱们接着走。 ” 说着用手朝前 方指了指。 小吉亮顺着老爷子手指的方 向， 继续一颠一颠地走， 没走几步又 一个咧跙跌坐在地。兴许是知道老 爷子不会来扶他， 小吉亮手撑着 地， 又爬了起来， 继续跌跌撞撞朝前走。就这么颠着走着跌着爬着， 老爷
3、子只管跟着， 不停地鼓励着小 吉亮。 我一边慢步走着， 一边跟庞老 伯聊了起来。我说：“老伯， 您这把 年纪带着小家伙挺辛苦的吧， 咋不 让他父母带呀， 这有利于增进孩子 与父母之间的情感， 您老也落个轻 松自在。 ” 听我说完， 庞老伯笑了笑 说：“小李呀， 你不知道， 他们倒是想 带， 可我不放心呀， 所以我宁可辛苦 点， 当是老有所为， 老有所乐吧。 ” 庞 老伯停顿了一下， 叹气道：“现在的 的年轻父母总把孩子当作宝看待， 捧在手上怕掉了摔了， 含在嘴里怕 融了化了， 出门就是抱着， 要不就背 着或者用车推着， 老不让孩子下地， 总舍不得放手， 恨不得让孩子生活 在真空里， 任其随心所
4、欲， 弄得孩子 越来越娇气和矫情， 这么下去， 孩子 就像大棚里的蔬菜， 看似鲜活， 但缺 乏韧劲， 脆弱不堪， 一碰就折。孩子 打小一旦娇生惯养， 衣来伸手， 饭来 张口， 父母毫无理性的满足其需求， 孩子就娇气了， 任性了， 依赖性强 了， 身心就会变得脆弱， 这对其成长 是极为不利的。刚才我不让你扶这 小家伙， 你也许会说我不心疼小孩， 太狠心， 可我就是想， 得放开手脚， 让孩子在摸爬滚打中成长， 这学走 路的孩子， 多跌几次就不会跌了， 跌 着跌着就走稳了， 就长大了， 让他从小就要有在哪儿跌倒就从哪儿爬起 来的意识， 学会坚强， 增强身体心理 承受力， 以后才有足够的勇气去面 对困
5、难和挫折， 吃得苦中苦， 方为人 上人。你看啊， 媒体时不时爆料， 一 些孩子稍一碰上些不顺心的事， 动 不动就离家出走、 轻生的， 视生命如 儿戏， 诸如此类的现象， 大多跟父母 溺爱孩子， 娇生惯养有关， 教训沉 痛， 前车之鉴， 后事之师啊。 ” 庞老伯这一通说辞， 让我感叹 不已。虽说时代不同了， 但看似老 套的养成教育方式依然有值得借鉴 的地方。现在的孩子大多是独生子 女， 望子成龙望女成凤， 也是天下所 有父母的殷切期望。正是如此， 就 要像庞老伯说的那样， 得帮孩子从 小打下根基， 规范其养成和良好的 行为习惯， 就像习武之人打小得练 童子功一样， 历经千锤百炼， 否则， 根基不
6、稳， 招式就会变成花拳绣腿， 华而不实， 缺乏劲道。 宠爱孩子本是无可厚非的， 但 过分宠爱往往容易忽略孩子养成习 惯中的一些最基本的东西。因此， 宠爱最好放在心上， 宠爱有加还得 适度， 过度宠溺终究是弊大于利。 严也是一种爱， 适当放手， 严而有 度， 对孩子的成长成人成材终归是 利大于弊。 别让宠溺成为孩子娇气矫情任 性的资本和成长中的绊脚石。过度宠溺不如适当放手李高顺（一） 星火的舢板 在夜海轮渡 天籁走过子夜的箫声 和辛弃疾的梅香 什么在枝上迎风而动 以缠绵之手牵动蛰伏之源头 使流水声声不歇今夜的雨那年的雪 从我泪光滢滢的眼上 飘起来沙沙的声音 驰过碧草深处 乐声四起星星花次第开放
7、那时你正穿过积满落叶的清秋 渐近抽象的花期（二） 这样星光点点的今夜 是谁还在匆匆上路呢 裹挟梅花和雪 使每片积水都亮丽起泪深之不眠 而我的琴声横过子夜 使泪眼破碎再度辉煌如月 梅子大片大片的水草 此刻飘动起来 柔风的唇轻吟 押声声柳韵依依 我们该是钟情的燕子 沿柳树的绿浪飞翔 剪一截鲜嫩的佳句 编成春天的诗册 让浓浓的春意沿指缝间流淌可是冬神莅临的时候 地平线就模糊了蓝天的色调 我的睫毛渗出了雾水 一滴一滴又一滴 弥漫身前身后的路 梅子梅子（三） 月光如水无遮无栏 今夜窗帘次第而开 梅子一种娴静之美 饱浸你如月之媚靥 凝一束圣洁之环 照亮我今夜 梦里梦外的时光子夜的 歌声或梅香 流 泉 （百
8、色）前几天， 以前的一个学生和我 聊天的时候说：“老师， 现在我们流 行写信哦， 我觉得写信比较容易表 达感情！ ” 因为一句 “那你也给我写一封 信呀” 的玩笑， 今天， 一封携带着淡 淡清香的信真的飘落在了我的眼 前。那精致的信封， 娟秀的笔迹， 略 带俏皮而又温馨的语言让我想起了 那个写信的年代1994 年， 我读中师的时候， 非 常流行 “写信” 。那些日子， 能收到 来信是生活中一个最渴望得到的惊 喜。生活委员每天都会在上课前拿 来全班同学的书信， 每次， 只要她手 捧着一沓信件走进教室， 她发到哪， 我们的目光就会跟到哪， 每个人都 渴望她能在自已的身边停下来， 看 你一眼， 然后
9、， 轻轻地把一封信放在 你的桌面。收到来信的同学打开信 纸就会沉浸在自己的世界里， 或是 盯着信纸呆呆地坐着， 或是来回地 翻着只有两页的信纸， 不断地品读， 也有的微微笑着， 轻轻地折回信纸， 放入原来的信封 每次， 我们都会在生活委员发 完最后一封信的时刻， 停止心中的 期待， 然后拿出书本， 安静地等候老 师的到来。 除了期待别人的来信， 我们也 经常写信。写信很讲究字体， 字如 其人， 你要认真， 你要让你的信尽量 变得更帅、 更漂亮一些； 折信纸也是 很讲究的， 你可以折成一颗心的形 状， 也可以折成一只千纸鹤样子； 选 信封也很讲究， 根据对象， 你得选择 不同的颜色和不同的图案
10、在那个年代里， 信， 是我们生活 中的一部分。它曾给我们带来了祝福和希望， 给了我们力量和温暖。 它曾让我们感受到远方的热情， 让 我们享受到一个父亲洒落在字行间 里浓浓的父爱， 也让我们拥有了那 一段懵懂青涩且幸福的青春！ 随着时代的发展， 网络的发达， 如今人们在交流沟通时选择了快速 又便捷的电子邮件、 微信、 QQ等。 终于， 我们对写信越来越淡， 越来越 陌生 学生在信中说：“我建议您继续 当老师好了， 天天和一堆可爱的小 孩一起玩， 那是极好的。 ” 这是学生的建议， 也是学生的 回忆。我突然也想起了教书时的美 好时光， 想起了在孩子们中间兴高 采烈的日子， 想起了和学生们用日 记和信件沟通的日子， 也想起了那 些活泼可爱的孩子们 只是， 由于工作的需要， 我已 经换了一个新的工作岗位， 教书育 人的日子， 也只能成为一个美丽的 回忆。 读完了学生的信， 我心里充满 了回忆的温馨和幸福， 我轻轻地折 回信纸， 捻平后重新装回了信封。 我有了一个决定， 我要写一封信， 让心情和期盼， 让梦想和幸福， 跃 然纸上我要写一封信 黄显东夕照右江 黄宗舜摄本版投稿邮箱：
