文稿中的易错字和标点符号的不合理使用

《文稿中的易错字和标点符号的不合理使用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文稿中的易错字和标点符号的不合理使用（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、文稿中的易错字和标点符号的不合理使用文稿中的易错字(文字工作者必看之一) A 1.“安装”不要写成“按装”。 2.“安详”不要写作“安祥”。 3.“艾滋病”不要写成“爱滋病”。 4.“黯然”不要写作“暗然”。 B 5.“按部就班”不要写作“按步就班”， “按部就班”的“部”指门类。 “三部曲”不要写作“三步曲”， “三部曲”的“部”指部分。 6.在表达埋怨这个意思的时候，不要把“抱怨”写成“报怨”。 7.“报道”与“报导”读音不同，提倡用“报道”。 8.“爆发”与“暴发”。 “爆发”指因爆炸而发生，如“火山爆发”；“暴发”指突然发作，多用于山 洪、大水、疾病等。非典作为一种急性流行病，应用“暴

2、发”。另，在用于社会事物时， “爆 发”指像爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、 情绪等。 “暴发”也指突然得势或发财，多含贬义。 9.“辨”与“辩”。凡与区别、辨别、分辨有关的，用“辨”不用“辩”；凡与言辞、辩论、辩解有 关的，用“辩”。如“分辩率”应为“分辨率”；“被告辨护律师”应为“被告辩护律师”。 “辨明”与 “辩明”、 “辨证”与“辩证”等含义不同，适用对象也不同，如“辨明是非”是指辨别清楚是与非； “辩明事理”是指辩论清楚道理。中医所说的“辨证施治”（区别病人的不同征候进行治疗） 显然不能用“辩证”。 10.“表明”一般指把思想感情显示出来；“标

3、明”指做出记号或写出文字。 11.“表率”一般不写作“表帅”。作动词时，用“统率”不用“统帅”；作名词时，用“统帅”不用 “统率”。 12.“部署”不要写作“布署”。 13.“备加”“倍加”“备受”“倍受”都是可用的词，其中“倍”与“备”主要区别在所表示的程度不 同。 “倍”指加倍，有更加、格外的意思，如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”。 “备”是表示完全， 有极而言之的意思，如“艰苦备尝”“关怀备至”“备受欢迎”“备受青睐”。 14.“倍”字不能用于表示减少的场合。 “减少了一倍”是错误的用法，应写作“减少了一半”“减 少了 50%”或“减少了五成”。 15.“薄”与“簿”。如“接警记录薄

4、”应为“接警记录簿”；“对薄公堂”应为“对簿公堂”。 “薄”指单 薄；也指轻视、看不起，如厚此薄彼；也可指迫近，如日薄西山。 “簿”指本子、账本，如发 文簿。 “练习簿”不能写作“练习薄”。 16.“拨”与“拔”字形差异不大，容易出错。如“财政拔款”应为“财政拨款”；“拔通电话”应为 “拨通电话”。 17.“板”与“版”。 “板”特指较硬的片状物体，如板凳、板车，也可引申用来形容呈片状的物体， 如“板块”；“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子，主要用于印刷、出版。 “经济板块”不 要写作“经济版块”， “雕版”不要写作“雕板”。 18.“完璧归赵”“珠联璧合”不要写作“完壁归赵”“珠联壁合”

5、。 “璧”是古代的一种玉器。 19.“淡泊名利”不要写作“淡薄名利”。 20.“博弈”是指下棋， “博弈论”由此意引出，这个词里没有对打的意思， “博”不能写作“搏斗” 的“搏”。C 21.“长年累月”不要写作“常年累月”。 22.“差强人意”的“差”是指大略、稍微，这个成语是指大体使人满意，不要误用为表示“不合 主观意愿”。 23.“彩”与“采”，都是多义词，应根据不同的义项加以辨别。一般来说，在表示具体事物时 用“彩”，如“节目精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意义时用“采”，如“神采”“兴高采烈”。 24.“窜改”与“篡改”。 “窜改”是指改动、删改，被窜改的一般是具体的书面材料如成语、

6、文件、 古书等。 “篡改”是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西，被篡改的往往是重大、 比较抽象的东西，如经典、理论、政策等。 25.现在多用“人才”，不用“人材”。 26.“成规”与“陈规”。 “成规”指所有久已通行的现成规矩；“陈规”则指陈旧的、不适用于现实 情况的老规矩，如“陈规陋习”。 27.“不耻”与“不齿”。 “不耻”指不以.为可耻，如“不耻下问”；“不齿”则指羞与为伍、不愿 意提到，表示极端瞧不起，如“人所不齿”。 28.“侦察”与“侦查”。 “侦察”常用于军事、作战等方面；“侦查”常用于公安、检察、司法等部 门以及与破案有关的方面。 “侦察”着重于察看，从观察中来了解情况

7、；“侦查”着重于调查， 从检查中来了解情况。 D 29.“的”“地”“得”。最常见的是滥用“的”字。 “的”用在定语后边，表示修饰、领属关系，如 “可爱的家园”；“地”用在状语后边，修饰限定动词或形容词，如“高兴地说”；“得”用在补语 前，如“跑得非常快”。 30.“订”与“定”。 “订”大多指经过商讨而订下，商讨的成分很大，有的不是最后确定，如合同、 条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的，用“定”。 “制订发展规划”，这个规 划制订后可以不是确定了的；“制定发展规划”，这个规划制定后是确定了的。 “协定”虽然如 同“条约”，但是用“定”。没有“签定”这个词，应该用“签订”。 3

8、1.“度”与“渡”。这两个字都含有“通过”的意思，在使用中，用于与时间相关的意义时，一 般用“度”，如“度过这段时光”“欢度国庆”“虚度年华”；用于与空间相关的意义时，用“渡”如 “渡江”“渡河”。如用于有人为因素的意义，用“渡”，如“引渡回国”。 “渡过难关”“过渡时期” 的“渡”有“由此到彼”的引申义，带有比喻的性质，所以用“渡”。 “度汛”，是指度过“汛期”这 个时段，所以用“度”。 32.“摄氏度”三字不拆开用。表示温度时，用“25 摄氏度”“零下 25 摄氏度”，不能用“摄氏 25 度”“零下摄氏 25 度”。 33.“迭”与“叠”。按 1986 年重新发表的简化字总表的调整， “叠

9、”不再作为“迭”的繁体字 处理， “重叠”“叠床架屋”“峰峦叠翠”的“叠”不能写作“迭”。 “高潮迭起”的“迭”不要写作“叠”。 34.涉及汽车的“换挡、挂挡”中的“挡”不能写作“档”。 35.“第一”“第二”不能写作“第 1”“第 2”。 E 36.“偶尔”不能写作“偶而”。 F 37.“翻番”与“加倍”。 “翻番”是两倍两倍地增加，如果基数是 3，翻 1 番就是 6，翻 2 番就是 12，翻 5 番就是 96。 “翻几番”就是基数乘以几个 2。 “加倍”表示某数的几倍，就是用几去乘 以某数。如 3 的 1 倍是 3，3 的 2 倍是 6，3 的 5 倍是 15。 “翻番”比“加倍”的增长要

10、快得多。 38.“法人”并不是人，不要把厂长、经理等担任“法人代表”的负责人写成“法人”。 “法人”与 “自然人”相区别，是指法律上具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。它包括企业、事业单位、社会团体等。 “法人代表”是代表法人行使 职权的负责人，是“法人”的法定代表人。 39.“蜂拥”不能写作“蜂涌”。 40.现在不少人常将“分”写成“份”。如“份内事”应为“分内事”；“有着特殊的份量”应为“有着 特殊的分量”；“犯罪份子”应为“犯罪分子”。 “身分”是符合字义的词，但因为公安部门发放 证件时使用了“身份证”，这个词使用频率较大， 现代汉语词典按约定俗成的

11、原则，收入 了“身份”这个词。但与此同义的“本分”“缘分”“成分”等仍用“分”。 “县份”“省份”“年份”“月份” 用“份”不用“分”。 “分量”不要写作“份量”。 41.“肤浅”与“浮浅”。二者的侧重点不一样， “肤浅”强调不深入、不深刻，止于表面，多与表 示人的认识活动的词语搭配，比“浮浅”用得多。 “浮浅”则强调浅薄、轻浮，重在表示缺乏某 种知识、修养。 42.“扶养”与“抚养”。 “扶养”的意思就是“养活”，其对象既可以是长辈，也可以是平辈或晚辈。 “抚养”的意思是“爱护并教养”，其对象多是晚辈。 43.“复”不是“覆”的简化字。凡有“遮盖”“翻转过来”意思的词语都用“覆”，如“覆盖”

12、“覆灭”等， 不用“复”。 44.“副”与“幅”。对字画习惯用“幅”，而对联因为成双，只能用“副”，如“一副对联”。用于 脸部表情，用“一副笑脸”。表示中药的汤药时，用“一服药”。 45.“伏法”与“服法”。 “伏法”指罪犯被执行死刑，不能用在被判死缓及以下的罪犯身上；如果 指罪犯认罪，可用“伏罪”。 “服法”是指服从法院判决，如“认罪服法”。 46.“赋予”与“付与”。 “赋予”中的赋予者应是尊长高贵的一方，如“人民、宪法、历史、时代、 组织、大自然”等。 “付与”指给予、交给，所给的对象多是一般人或具体事物，所付的东西 也多指钱款和具体物品。 G 47.“竿”“杆”“秆”。 “竿”指竹竿，

13、所组词汇与竹子原料有关。 “钓竿”现在多用塑料来做，但仍 沿用“竿”字。 “杆”是指细长的棍状物。 “秆”是指某些植物的茎， “秸秆”“麦秆”不要写作“秸杆” “麦杆”。 48.“冈”与“岗”。 “冈”指较低而平的山脊，构词有“山冈”“井冈山”“黄冈”“云冈石窟”。表示岗 位、岗哨要用“岗”。但也有的地方土坡、不高的山也用“岗”，如“黄土岗”。 49.“功夫”与“工夫”。经常通用，但是，在表示占用的时间或空闲时，习惯用“工夫”；表示 工作、学习所花的精力时间时，表示本领和造诣等义项时，习惯用“功夫”。 50.“该”。如“该工厂”“该学校”中的“该”，是旧时的公文用语，现代的公文已很少用，发稿

14、中提倡使用“这个工厂”“那所学校”这样的通俗写法。 51.“贯穿”与“贯串”。有时可通用，但“贯串”大多用于较抽象的事物， “贯穿”不仅用于较抽象 的事物，还能用于较具体的事物。 “贯穿”用得更多一些。 H 52.“合龙”与“合拢”。 “合龙”特指修筑堤坝或桥梁等，因为施工中的桥梁或堤坝的中间一段称 作“龙口”，所以这种接合工作叫“合龙”。 “合拢”可指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合。 53.“宏大”与“洪大”。 “宏大”指规模巨大、志向宏伟，如“规模宏大”“志愿宏大”。 “洪大”一般 指声音和具体的情状，如“钟声洪大”“水势洪大”。 54.“候”（音四声）与“侯”（音二声） 。如“等侯”应为“

15、等候”；“侯选人”应为“候选人”； “那 时侯”应为“那时候”。 “侯”字只有两个义项：（1）姓；（2）古代贵族的一种爵位，如“诸侯” “封侯”。 55.“划”与“画”。凡是指用手、脚或物做出某种动作时，一般用“画”字，如“画十字”“指天画 地”“指手画脚”；“规划”“计划”等写“划”。56.“会合”与“汇合”。 “会合”含有相会、见面的意思，如“两军会合”；“汇合”没有相会、见面 的意思，而且多用于水流聚集或类似的喻义，如“三江汇合”“人民的意志汇合成巨大力量”。57.“化妆”与“化装”。 “化妆”一般指用脂粉等使容貌美丽，也有“美化”的比喻义。 “化装”一般 指演员为扮演角色而加以修饰；也

16、指因特殊需要而改变装束、容貌，如“化装成特务”。 58.“荟萃”是指英俊的人物聚集或精美的东西汇集，不要写作“荟翠”。 59.“轰然”与“哄然”。 “轰然”形容声响巨大，如“旧楼轰然倒塌”；“哄然”形容人声又多又大， 如“哄然发笑”。 60.“憾”是指失望、不满足。 “震撼”不要写作“震憾”。这个词经常用作“震撼人心”，不要因为 与“人心”有关就写成“震憾”。 J 61.“竟然”不要写作“竞然”。 62.“竣工”不要写作“峻工” ，没有“峻工”这个词。 63.“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。 “计”在这里指计划、安排、打算。 64.“简朴”与“俭朴”。 “简朴”除了指生活方面外，还指语言、文笔。 65.“接合”与“结合”。 “接合”所用的对象比较具体，如“城乡接合部”；“结合”比较抽象，如 “理论结合实际”。 “接合”的各部分基本上还是各自独立的，只是相接触的部分连在一起， “结 合”的各部分合成整体，是相互融合的。 66.“截止”“截止到”与“截至”。 “截止”“截止到”是某过程停止、终止；“截至”是到某过程的某 个时候。 “截止今天”是错误的用