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1、崔希亮教授崔希亮教授 崔希亮，男，1960 年 2 月生于吉林省怀德县（公主岭市） 。 1983 年 7 月毕业于北京大学中文系，获得学士学位。1987 年毕业于 北京大学中文系，获硕士学位。1992 年晋升为副教授，1998 年晋升 为教授。2004 年在北京大学中文系获得文学博士学位，师从陆俭明 教授。现任北京语言大学校长。学术兼职：学术兼职：北京市语言学会秘书长。世界汉语教学学会秘书长。代表性著述代表性著述专著：专著： 1、 汉语熟语与中国人文世界 ，北京语言文化大学出版社 1997 年版。 2、 语言理解与认知 ，北京语言大学出版社 2001 版论文：论文： 1、1990，论“连也/都
2、”结构的多重语言信息， 世界汉语 教育No.3pp139-114 2、1993,汉语”连”字句的语用分析, 中国语文No.2 pp.117-125。 3、1994, 现代汉语语法研究的立场和方法透视, 语言教学与 研究No.2 。 4、2000，空间方位关系及其泛化形式的认知解释，98 国际汉语 语法学术讨论会北京；语法研究与探索第 10 辑，北京：商务 印书馆。 5、2001， “在”与空间方位场景的句法表现及语义映像， 中国 语言学报第 10 期，北京：商务印书馆。 6、2003，日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析中国语言 学报第 11 辑，北京：商务印书馆， 7、2005，欧美学生汉语介
3、词习得的特点及偏误分析世界汉 语教学2005 年第 3 期 8、2006，汉语介词与位移事件中国语言学报第 12 辑， 北京：商务印书馆 科研项目：科研项目： 1、外国学生汉语书面语习得与认知研究，国家社科基金重点项目，2008 2、对外汉语专业建设研究，国家汉办规划项目，2002-2007 3、欧美学生汉语语法学习与认知专题研究，国家社科基金项目， 2001-2005 4、日韩学生汉语学习与认知专题研究，教育部人文社会科学重 点研究基地重大项目，2000-2005 5、欧美学生汉语语法学习与认知专题研究（01BYY005） ，国家社 科基金项目，2001-2004 6、外国学生汉语学习语料库
4、研究，与香港浸会大学合作项目， 2001-2003 7、日韩学生汉语学习与认知专题研究（2000ZDXM4000） ，教育部 人文社科重点研究基地重大项目，2000-2003 8、汉语作文动态语料库研究，国家汉办科研规划项目，2002 9、国家汉办“十五”科研规划课题指南，国家汉办科研规划项 目，2001 10、Speakers intuitions on Grammaticality and interpretation，与香港城市大学合作，2001联系方式：联系方式： Email： 张旺熹教授张旺熹教授张旺熹，男，1962 年 11 月生于安徽省芜湖市。1984 年 7 月毕业于安徽大学，
5、获学士学位；1987 年 7 月毕业于山东大学，获硕士学位；2004 年 6 月毕业于上海师范大学，获文学博士学位。1994 年破格晋升为副研究员，2001 年 12 月晋升为研究员。1997 年起担任硕士研究生指导教师，2003 年起担任语言学及应用语言学专业博士生指导教师。曾任世界汉语教学副主编、北京语言大学对外汉语研究中心副主任，北京语言大学教务处处长，现任北京语言大学汉语水平考试中心主任。导中外博士、硕士研究生 50 余人。曾先后多次应邀赴韩国、德国、新加坡、美国、泰国、香港和澳门等国家和地区出席学术会议、开展合作研究或讲学。曾获得北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖、北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年优秀成果奖和“北京市群众性经济技术创新标兵”称号，2004 年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2007 年获得“首都劳动奖章”。代表性著述：代表性著述：专著汉语特殊句法的语义研究、对外汉语研究与评论、汉语句法的认知结构研究、对外汉语教学概论（合作）等，主编汉语语法的认知与功能探索，发表各种学术论文近 40 篇。 科研方向：科研方向：主要研究领域为现代汉语语法学、词汇学和对外汉语教学。联系方式联系方式： Email：
