高中物理中出现的所有物理学史资料的总结

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1、新课标教育中心新课标教育中心 www.xinkb.org 新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 1 页 高中物理中出现的所有物理学史资料的总结高中物理中出现的所有物理学史资料的总结 1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹弹=kx） 2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定

2、义，导出变速运动的定义，导出 S 正比于正比于 t2 并给以实验检验；推断并检验得并给以实验检验；推断并检验得出， 无论物体轻重如何， 其自由下落的快慢是相同的； 通过斜面实验，出， 无论物体轻重如何， 其自由下落的快慢是相同的； 通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。 后由牛顿归推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。 后由牛顿归纳成惯性定律。 伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就纳成惯性定律。 伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。之一。 3、牛顿：英国物理学家；、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的动力学的

3、奠基人，他总结和发展了前人的发现， 得出牛顿定律及万有引力定律， 奠定了以牛顿定律为基础的经发现， 得出牛顿定律及万有引力定律， 奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了

4、现了“布朗运动布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量 J=4.2 焦焦/卡，为能的转化卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。 研究电流通过导体时的发热， 得守恒定律的建立提供了坚实的基础。 研究电流通过导体时的发热， 得到了焦耳定律。到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把、开尔文：英国科学家；创立了把273作为零度的热力学温标。作为零度的热力学温标。新课标教育中心新课标教育中心 www.xinkb.org 新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 2 页 9

5、、库仑：法国科学家；巧妙的利用、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤库仑扭秤”研究电荷之间的作用，研究电荷之间的作用，发现了发现了“库仑定律库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷了基本电荷 e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发

6、现了电流能产生磁场。、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷比荷 e/m； 汤姆生还提出了； 汤姆生还提出了“枣糕模型枣糕模型”， 在当时能解释一些实验现象。， 在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器回旋加速器”,使人类在获得高能使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。粒子方面迈进了一步。 16、法拉第、

7、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第、赫兹：德国科学家；在麦克斯

8、韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在， 测得电磁波传播速度等于光速， 证一次用实验证实了电磁波的存在， 测得电磁波传播速度等于光速， 证实了光是一种电磁波。实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发新课标教育中心新课标教育中心 www.xinkb.org 新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 3 页 明了摆钟。明了摆钟。 21、托马斯、托马斯杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源杨：英国物理

9、学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后， 发现了当高速电子打在管壁上， 管壁能物理学家里特发现紫外线后， 发现了当高速电子打在管壁上， 管壁能发射出发射出 X 射线射线伦琴射线。伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念、普朗克：德国物理学家；提出量子概念电磁辐射（含光辐射）电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，的能量是不连续的，E 与频率与频

10、率 成正比。其在热力学方面也有巨大贡成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学世纪最伟大的科学家， 他提出了家， 他提出了“光子光子”理论及光电效应方程， 建立了狭义相对论及广义理论及光电效应方程， 建立了狭义相对论及广义相对论。提出了相对论。提出了“质能方程质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对

11、应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过、卢瑟福：英国物理学家；通过 粒子的散射现象，提出原子的核粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊

12、云室以观察 、 射线射线的径迹。的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始新课标教育中心新课标教育中心 www.xinkb.org 新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 4 页 认识原子核结构是复杂的。认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽、玛丽居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭镭”的发现者。的发现者。 32、约里奥、约里奥居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。