如何学好高中语文

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1、如何学好高中语文如何学好高中语文首先，要祝贺同学们历经三年的初中学习， 通过努力拼搏，迈入了新的求学之路。高中时 段是你们自小学以来思维最活跃、表达能力最 好、感受能力最强、鉴赏水平最高的三年。各 学科给予你的滋养是终生受益的。大而言之， 语文学习直接影响到一个人的精神世界，影响 到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。小 而言之，随着3+X高考模式的广泛推行，学好语 文也成了重头戏，面对如此激烈的竞争，同学 们，你们打算怎样学习呢？养成学习语文的良好习惯习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定 持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习 习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识 ”转化成“能力”的桥梁

2、，有了良好的学习习 惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转 起来，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行 器，基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生 认为，从小学教师到大学教授，任务都是帮助 学生养成良好的学习习惯。那么，高中生学习语文应该养成哪 些良好习惯呢？一、积累的习惯。我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的 学者荀子在劝学一文中告诫人们：“不积跬步，无以 至千里，不积小流，无以成江海。”唐代的韩愈说：“俱 收并蓄，待用无遗。”（进学解）。宋代的苏轼则主 张：“博观约取，厚积薄发。”（杂说）可见积累对 语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积累 也确实重要。浙江省高考状元魏益

3、佳高考语文成绩136分 ，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功 ，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴 的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一 粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的 积累。积累的主要途径有四个： 一是摘抄二是背诵三是记忆四是训练积累的方法有三种： 一是单元积累法二是考点积累法三是易混点积累法古人说：“江出于岷山，其源可以滥觞。 ”知识积累越丰富，聪明才智越易于发挥， 而且有利于能力的形成。二、阅读的习惯。（一）诵读教材上选的那些优秀的作品，特别是要 求背诵的文章，我们要认真的诵读，除些之 外还要找一些文情并茂的文章，拿来反复的

4、诵读，在潜移默化中提高自己的语文素养。（二）精读。从形式上看，与诵读相比，精读是一种 无声的读，即默读；从本质上看，它是一个 伴随着思考、理解、概括、转化、吸收的研 究性的、创造性的阅读，是更高层次的阅 读。孔子讲“学而不思则罔”，对于精读来 说，最关键的一条是在读中要思考，在思考 中质疑，即发现问题，实际上有效的阅读， 就是一个发现问题解决问题的过程，也是一 个阅读水平不断提高的过程。（三）泛读。古人讲：“操千曲而后晓声，观千剑而后 识器。”所以阅读水平的提高，有赖于多读 名篇佳作，读多了，视野开阔了，自然就会 有比较，有鉴别，自然也就会产生较为深入 的理解。如有人读了荷塘月色中关于月 色的

5、描写，就想起“烟笼寒水月笼沙”（杜 牧泊秦淮）的朦胧，又想到“空里流霜 不觉飞，汀上白沙看不见”（张若虚春江 花月夜）恬静，觉得有那么几分相似，由 是而到画面所显示的凄婉的美。（四）勤动笔。要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要 随时记下有用的知识，生字、新词、生动的 语句，优美的语段，将读书与积累结合起 来。二是点评阅读材料，对其内容、结构、 语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对 性的，独到的点评。点评式的阅读，是中国 传统的阅读方法。古代有毛宗岗点评三 国演义、金圣叹点评水浒传， 现代有毛泽东点评二十四史。三是写读 书笔记、心得体会等，把读与写结合起来。三、写作的习惯。（一）积累素材“巧妇难

6、为无米之炊”，素材是作文的 基础。素材的积累宜从以下几个方面入手： 一是自己的亲身经历和体验（含自身周围环 境见闻），这是极为丰富而行动的材料来源 ；二是学过的课文内容，这也是一个可观的 材料库；三是课外阅读（书籍、报刊、影视 等）中发现的反映社会生活的典型材料、精 彩片断、名言警句等（二）善于思考材料是文章的“血肉”，深刻的思想内 涵是文章的“灵魂”，精深的思考则是使“ 血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。没有 精思就不可能对生活进行精加工，就无法使 主题思想得到升华。要学会从小处入手，向 深处开掘。通过具体平凡的小事、小物和有 关细节材料的剖析开掘，揭示出蕴含其中的 深刻思想内涵。以一滴水映

7、出太阳的光辉， 于细微处体现伟大的精神。（三）抄写范文作文水平较差，起点很低的同学，首先 在抄写文章上下点功夫，即探照下面讲的三 条来抄写：一是选合适的范文，例如，报刊 上比较好的散文，或同学中的优秀作文；二 要成句的抄写，不可看一两个字，抄一两个 字，要做到看一句，抄一句，而且连标点也 不要抄错；三要坚持，如果每天抄一千字， 那么至少坚持两个月，即可有显著效果，如 果坚持半年，那么你的作文水平就会有质的 飞跃，这比看任何写作方法之类的书都管 用。（四）勤于练笔“曲不离口，拳不离口”，写文章也是 如此。练习多了，就会熟能生巧，得心应 手。练笔可以采取以下几种方式：一是养成 写日记的习惯。二是经常写些画家写生式的 生活片断、生活场景等，积累素材和技巧。 三是及时记下自己的生活感受。生活是丰富 多彩的，有些事情触动了心灵，使自己有所 感、有所思、有所得，就及时的将其记录下 来。这些来自生活的思想，往往闪耀着个性 的灵光，写进文章就会焕发出耀眼的光彩。（五）反复修改孟子说“匠人诲人以规矩，不能使人 巧。”（孟子尽心），意思是说，当教 师的，只能教学生一个学习的方法或基本的 原则，真正学习知识，养成能力，那都是学 生的事。希望同学们能根据今天讲的方法和 原则，制订一个切实可行的语文学习计划， 从积累、读书、作文入手，反复的练习，长 期坚持，真正养成良好的语文学习习惯。