高考语文总复习 (“压缩语段

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1、 12010年新课标课标 考试试大纲纲对对本考点的要求是“扩扩展语语句”，能力层级为层级为 E级级(表达应应用)。“压缩语压缩语 段”考查查的是将一段话进话进 行准确的提炼炼、概括、压缩压缩 的能力。“扩扩展语语句”命题题在内容上呈开放性，同时紧时紧 密联联系学生的生活实际实际 ，为为学生提供了广阔阔的思维维空间间，有利于考生发挥发挥 特长长，展现现能力。考点解读“压缩语段”2010年高考考试大纲表述为“考查的是将一段话进行正确的提炼、概括压缩的能力”，以考查概括、归纳、整理、整合为重点，取材贴近当代生活，尤其是反映科技、考古、艺术等有新闻价值的材料。“压缩语压缩语 段”的命题题材料大都出自国

2、内各大新闻闻报报刊上的报报道，且以近高考三个月的语语料为为主；复习时应习时应 注意选择选择 那些时时新的内容进进行训练训练 。解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法 抓核 每个语段都有一个中心，即核，压缩语 段首先要确认语段内聚的核，这是关键 分层 将语段分成若干个层次，概括出层意 明度 把语段压缩到什么程度取决于字数的限制 懂法 留删 简 改 保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主 要的信息 删即删除冗余信息 简化句子或句意 改换简洁说法 分类例解及方法指津题型一 新闻类语段的压缩新闻类语段的压缩一般包括拟写一 句话新闻、新闻标题、标题新闻、 导语、概括新闻主要内容或信息要 点、根

3、据具体要求概括等。一、新闻概述 （一）、简述：新闻广义包括消息、 通讯、特写，狭义 只包括消息。 （二）、新闻的基本要素：人、事、时间、地点、事因、 结果。（5个“W”指：人who、事what、时间when、地 点where、事因why。有时称六个“W”，加结果how） （三）、新闻的基本组成部分：标题、（电头、或叫新闻 来源）、导语、主体、背景、结语。1、标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称 主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。 正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实 ；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代 背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题， 用来

4、补充说明情况或说明正题或依据。 如：A、多行标题。经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题）B、双行标题。其一，出现正题和眉题。如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。其二，出现正题和副题。如：成都电讯局花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）C、单行标题。单行标题只有正题。足协三巨头被正式逮捕2、导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由 消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引 读者。3、主体主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所

5、揭 示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体 的叙述与展开。4、背景背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发 生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出 主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾 部分出现，位置不固定。5、结语结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义， 使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 三、典型例题（一）、拟写标题组成：正题、引题（也叫肩题、眉题）、和副题（辅 题）正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实 。 引题（正题上面一行） ，用来引出正题，说明事实， 交代背景，烘托气氛，揭示含义。副题（正题的下面一行

6、），用来补充说明情况或说明 正题或依据。 例1：（2007年高考福建卷）给下面这则新闻拟写一个 标题（不超过12字）。（3分）卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导 组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国 牙病防治管理工作。据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙 病防治组织。牙防组织成立以来，在改善大众口腔健康状 况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方 面都发挥了积极作用。公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化 和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业 发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承 担的工作由卫生部统一安排

7、，群众性牙病预防保健技术工 作有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构 承担。答案：卫生部撤销全国牙防组（或：全国牙防组被卫生部 撤销）解题小结：新闻标题揭示新闻主要内容。本则新闻的主体是“卫生 部”，第一段是导语，第二、三段是主体内容。导语是揭 示新闻的主要内容，标题一般从导语中提取。拟写一个标题，就是写正题。新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖， 富有吸引力。 解题小结：本题拟写标题属双行标题，一正题，二引题。解题时 ，要明确正题、引题所起的作用；考生可先拟正题，再来 写引题。正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实 。 引题（正题上面一行） ，用来引出正题，说明事实

8、， 交代背景，烘托气氛，揭示含义。这则新闻的主体是“包头”，内容是退出城市评比，这 是有效信息。为揭示评比是否有意义，第二段作了交代， 这便是对主体的交代。拟写标题总结（1）、找准新闻要素。注意两点：定准新闻主体（人、事或其他）。突出独特性、新颖性。（2）、拟写标题形式。 、对称式。如：加强产品创新，提供个服务。 、动宾式。如：大力发展商贸流通业。 、单句式。如：贝鲁特一所大学发生混乱。 、偏正式。如：五常村民的“十八般武艺”。（3）、注意题中的要求或字数限制。 （4）、用简洁语言表述标题：什么人（什么事）做了什 么（结果怎样）（二）、拟写导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由 消

9、息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引 读者。导语的特点：开门见山，揭示主题，提纲挈领，统帅 全篇。导语的作用：对主要内容的概括提起，或者交代事件的 意义、结果等。例1：（2005年高考福建卷）请为下面的消息拟一条导 语。(不超过40字)(3分)最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文 学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳 系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星( 木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年 轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早 先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮 星运行，亮度仅为后者的110

10、0。但他们不能确定这个 物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今 年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该 物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行 星的照片。答案：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍 到了另一个“大阳系”的行星照片。解题小结：本题是概括题，拟写新闻导语，其主体是科学家的 研究相关性工作，关于拍摄“另一个太阳系”照片的问题。拟写导语总结解题指导 （1）、读懂文段，弄清楚新闻主体（或几个话题内容） 。（2）、概括要点，用简洁凝练的语言组织答案。（3）、答案要点采用“一句话”的形式，即可以用单句、 复句、对句的形式答题。（4）、注意题中要求或字数

11、限制等。（三）、一句话新闻一句话新闻、简讯、标题新闻是新闻特征的压缩，只 显示新闻主体的具体行为（具体事情结果、意义等）。例1：根据下列材料，拟写一条“一句话新闻”，不得 超过20个字。(3分)记者日前从广州市劳动部门获悉，广州市下岗、失业人 员在社区创业，可获一次性1500元再就业专项资金以及 其他优惠政策扶持。广州市劳动部门表示，未来将鼓励和支持下岗职工、失 业人员自愿组织社区创业；鼓励和支持民间投资以个体、 私营形式举办社区服务型小企业或家庭小手工业；鼓励街 (镇)、居委会基层组织兴办就业型企业，主要招聘下岗职 工和失业人员。从事社区服务项目的下岗职工、失业人员以及各类社区 就业实体将获

12、得税务、工商、城建、物价、民政等部门的 各项优惠政策。答案：广州市鼓励下岗、失业人员再就业。一句话新闻、简讯、标题新闻总结解题指导 （1）、找准新闻要素。注意两点：定准新闻主体。A、不能狭隘地认为主体是人，地区 、团体、机关、事物、行为方式等都可以作为主体。B、 有多个行为者出现时不能错位，要看是否属于语段介绍的 对象，内容是否主要围绕这个对象。C、有时可以扣住主 要内容变换主体。突出独特性、新颖性。要在找出基本的新闻要素的 前提下，着重突出独特性、新颖性的特点，这是新闻最吸 引人、最有价值的东西。（2）、写出一句话新闻的形式一句话新闻，它的答案必须是一个符合语法规范的句 子，形式有三种：、单

13、句的写法。首先，基本上按照“谁干什么”或“谁怎么样” 来写出句子主干，有时候语段中有这样的基本句子，可以作为“母 句”。然后，挑选其他重要词语来充实，或者对比较复杂的主语、 谓语、宾语作合理的减缩，去次留主，去常留特。、复句的写法。有些语段用一个单句无法表述清楚，或题目没 有要求写成单句、对句，就可以用复句。一个小句一个内容，尽量 简洁；注意前后句子的关系、顺序，根据内容，可以是并列关系、 顺承关系、因果关系等；在意思明确的前提下，尽量不用虚词。如 ：电信费、邮资3月1日调价，价格有升有降。、对句的写法。对句是两个对称、对举的句子，字数相等，结 构相同、相近。对仗句（对偶句）是最工整的对句。如

14、：家庭作业 ，为父母洗脚；亲情教育，使孩子成熟。（3）、注意题中的要求和字数限制。（4）、用简洁的语言表述内容：什么人（什么事）在什么时间什 么地点做了什么（结果怎样）。例：概括下面一则消息的主要信息，不 超过35字。（4分）人民日报巴厘岛5月3日电，东盟10国与中日 韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布， 亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行 ，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有国 际金融机构的补充。 根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚 洲区域外汇储备中，中日韩三国出资80%，东盟10国 出资20%。其中，中、日各占32%，韩国占16%。具 体金额为中国

15、384亿美元、日本384亿美元、韩国192 美元共两段，表达两层意思应分别概括,【答案】亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多（或“中日韩出资比例最 大）拟一句话新闻，要把握文段语义，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻则应有时间、地点、事件、结果等基本要素；又因是“一句话”，首先要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。为下面一则消息拟写标题，要求包含对比，句式整齐 ，（12字以内）来到广州，深深体会到广州人对羽毛球的热爱。 苏堤

16、曼杯开赛后，赛场内几乎每天都是爆满，常常能够看见一家老小齐看球的景象。记者昨天了解到，决 赛门票除了最贵的VIP票外，其余的票早已售完。本次比赛采取的低价位策略也是球市火爆的原因 之一。这几天预赛阶段比赛，最便宜的只有50元，最 贵的也不过200元，目前要要想买到一张有中国队比赛场次的门票很不容易。每天赛场门口总守着很多黄 牛，见人就问“有没有退票” 答案球票价格低 球迷热情高题型二：概括说明、议论、记叙性 材料类压缩语段就是用提炼、概括、归纳等方法将内 容丰富的长语段按照要求浓缩成语言简洁、意思明 了的短语段甚至一句话、几个词。压缩时一般要根 据材料的性质，明确其侧重点：叙述性材料，要注 意时间、地点、人物、事件、原因（即5W：人who、 事what、时间when、地点where、事因why。有时称六个“W”，加结果how） ）等重要信息；议论性材料，关键是要找到论 点；说明性材料，则要抓住其对象特征、范围等； 若是几层意思并列，就要归纳这几层意思的共同性 或实质性。例：下面是介绍王羲之书法的一段文字，请用比较工